Все вакансии в регионе Забайкальский край, страница: 112

Осуществляет набор в спортивную группу, группу физкультурно-оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. 2.2. Ведет с ними спортивно-оздоровительную работу. 2.3. Обеспечивает повышение физической, технической и спортивной подготовленности занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно­тренировочного процесса. 2.4. Готовит занимающихся к участию в спортивно-массовых и физкультурно­оздоровительных мероприятиях, осуществляет подготовку спортсменов массовых разрядов по спорту. 2.5. Разрабатывает готовые и текущие планы для подготовки занимающихся, ведет систематический учет, анализ и обобщение достигнутых результатов. 2.6. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки и оздоровления занимающихся.

2.1. Осуществлять  медицинское наблюдение  и контроль за здоровьем детей, особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья,  обслуживающего персонала 2.2. Иметь необходимые теоретические знания, соответствующую квалификацию, профессиональную подготовку и  применять их в практической работе по своей специальности при оказании социально - медицинских услуг клиентам учреждения

2.6. Готовить ежедневно  меню-раскладку (или меню-требование) в соответствии с картотекой блюд и сводным меню. 2.7. Осуществлять   контроль за правильностью закладки продуктов при приготовлении блюд и бракераж готовой продукции, проводить снятие пробы готовой пищи. 2.8. Контролировать правильность отпуска блюд с пищеблока в столовую. 2.9. Осуществлять   контроль за санитарным состоянием пищеблока, раздаточных, буфетных, инвентаря, посуды, а также, за выполнением работниками пищеблока правил личной гигиены.

.1. Обеспечивать психологическую защищённость клиентов учреждения, предоставлять им социально - психологические услуги в соответствии со своей специализацией. 3.2. Поддерживать и укреплять психическое здоровье и психический комфорт клиентов учреждения. 3.3. Формировать психологическую культуру клиентов учреждения в сфере межличностного, семейного, родительского общения. 3.4. Осуществлять психологическое просвещение клиентов, оказывать им психологическую помощь в преодолении конфликтов.

3.1. Знакомиться с личным делом ребенка, с целью проведения работы по защите прав и законных интересов несовершеннолетних воспитанников; 3.2. Проводить беседы с ребенком с целью выявления интересов и потребностей, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении воспитанников. 3.3. Изучать кровные семьи, социальное окружение воспитанников, выявляя негативные и позитивные влияния на детей, организуя работу по их общению и созданию условий для успешной социализации и передачу в семью;

Осуществлять  мониторинг социальной и демографической ситуации, уровня социально-экономического благополучия граждан на территории обслуживания.  Вести  выявление,   дифференцированный учет  граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в социальной поддержке.  Проводить  работу по поддержке семей и отдельных граждан в решении проблем их самообеспечения, реализации собственных возможностей по преодолению сложных жизненных ситуаций.

Обеспечивать  административно-хозяйственную и производственную  работу  учреждения  по  всем  направлениям  его деятельности,  выполнять  распоряжения и  поручения  министра связанные  с  организацией  работы персонала  учреждения по  предоставлению  клиентам  учреждения всего  комплекса  социальных  услуг

Руководит работой театрального (музыкального, хорового, хореографического) кружка, клуба по интересам. Проводит групповые и индивидуальные занятия. Организовывает выступления участников кружков в концертах и спектаклях. Принимает участие в работе методического кабинета по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров, театрализованных праздников, карнавалов, народных гуляний. Составляет смету расходов и доходов деятельности кружка.

2.1. Осуществлять выполнение сантехнических работ и устранять выявленные неисправности. 2.2. Обеспечивать замену пришедших в негодность труб, батарей, кранов, раковин, унитазов и др. сан. технического инвентаря. 2.3. Проводить текущий ремонт санитарно технического инвентаря, теплотрассы. 2.4. Своевременно предоставлять  заявки начальнику ХО на приобретение необходимых материалов для работы.

На должность врача-методиста назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Уметь безопасно и эффективно управлять транспортным средством соответствующей категории в различных условиях дорожного движения; Осуществлять оперативно-служебные, грузовые, пассажирские и транспортные перевозки на закрепленном служебном автомобиле; Проверять исправность и техническое состояние транспортного средства перед выездом на линию

Подсобные работы

Учитель истории и обществознания обязан осуществлять следующие трудовые функции: 3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:-осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего исреднего общего образования; -разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамкахосновных общеобразовательных программ; -участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; -осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории; -проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основных образовательных программ по истории и обществознаниюобучающимися;

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Выполнение рабочих обязанностей согласно рабочей инструкции.

Организация воспитательного процесса во внешкольной деятельности, руководство им и контроль развития с учётом специфики требований ФГОС.

Требования ФГОС начального общего образования, основного общегообразования, среднего общего образования к преподаванию своего предмета,рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандартав общеобразовательной организации;

Реализация образовательных программ. Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Проводит уроки, внеурочные занятия, курсы, факультативы, кружки и другие занятия в соответствии с расписанием.

Организует активный отдых воспитанников в режиме отведенного времени. Организует и проводит с участием воспитателей  спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия спортивного характера.Организует работу кружков и секций.

Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, осуществляет  воспитание и образование детей школьного возраста - по программе детского центра.