Все вакансии в регионе Еврейская автономная область, страница: 33

Проведение обследования взрослого населения с цельюустановления диагноза. Назначение лечения пациенту и контроль его эффективности ибезопасности. Реализация и контроль эффективности медицинскойреабилитации пациента, в том числе при реализациииндивидуальных программ реабилитации или абилитацииинвалидов, оценка способности пациента осуществлятьтрудовую деятельность. Проведение и контроль эффективности мероприятий подиспансерному наблюдению, профилактике и формированиюздорового образа жизни и санитарно-гигиеническомупросвещению населения. Ведение медицинской документации и организациядеятельности находящегося в распоряжении среднегомедицинского персонала. Оказание медицинской помощи пациентам в неотложной и экстренной форме.

Монтаж и ремонт систем отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения и водостоков. Монтаж трубопроводов и запорной арматуры.  Свертывание и сборка различных видов узлов.  Сборка фланцевых соединений.  Разборка отдельных узлов трубопроводов  Установка и заделка креплений под приборы и трубопроводы.

Монтаж осветительных сетей. Установка кабельных сетей, распределительных щитов и подключение осветительных приборов.  Ремонт и обслуживание оборудования. Регулярные проверки осветительных систем, устранение неисправностей и замена повреждённых элементов.  Работа с внешними и внутренними сетями освещения. Обслуживание внешних сетей может быть связано с работой на высоте. Внутреннее освещение включает установку систем освещения в жилых и коммерческих зданиях, настройку освещения в офисах, торговых центрах и складских помещениях.  Наладка и тестирование систем освещения. После установки оборудование тестируется на соответствие стандартам. Электромонтажник проверяет, насколько эффективно работают системы освещения, включая датчики движения, таймеры и другие элементы управления.  Соблюдение норм электробезопасности. Специалист должен строго соблюдать правила безопасности, используя средства индивидуальной защиты и проверяя все системы на соответствие стандартам.  Ведение технической документации. Электромонтажник ведёт схемы, карты уставок, испытательные протоколы и другую техническую документацию.

Монтаж сборных бетонных и железобетонных фундаментных блоков, колонн;   монтаж сборных железобетонных балок;   монтаж сборных подвесных потолков из гипсовых панелей на металлическом каркасе;   монтаж сборных железобетонных панелей и плит перекрытий и покрытий;   монтаж лестничных маршей и площадок, рядовых крупных блоков стен и балконных блоков;   установка на опоры стальных стропильных и подстропильных ферм;   конопатка, заливка и расшивка швов и стыков в сборных железобетонных конструкциях;   монтаж стальных конструкций: лестниц, площадок ограждений, опорных стоек, кронштейнов, лесов, подмостей и т. п.;   обшивка листовой сталью стальных и бетонных конструкций;   монтаж стального настила кровли;

Знать: • правила выполнения и оформления технической документации; • правила и стандарты системы контроля (менеджмента) качества проектной организации; • требования нормативных правовых актов, нормативно-технических и нормативно-методических документов по проектированию и строительству; • требования к выполнению проектных работ на особо опасных, технически сложных и уникальных объектах; • современные способы и технологии производства работ; • стандарты делопроизводства (классификацию документов, порядок оформления, регистрации); • номенклатуру современных изделий, оборудования и материалов;

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речиОрганизация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обученияОрганизация деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обученияСоздание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровьяПроведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощиОтбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материаловКонтроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощиСопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчествеРеализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе

Предварительная разметка трассы технологических трубопроводов с установкой опор;   строповка, перемещение и раскладка трубопроводов, материалов и арматуры, необходимых для монтажа;   подготовка соединительных деталей и труб, необходимых для монтажа (обрезка, обезжиривание, устранение овальности, зачистка);   отбортовка, разбортовка и стыковка под сварку труб из полиэтилена, винипласта, алюминия, меди и латуни;   зачистка сварных швов под антикоррозионные покрытия;   сварка полиэтиленовых и винипластовых труб;

Проведение обследования пациентов с целью установления диагноза. Назначение лечения пациенту и контроль его эффективности и безопасности. Реализация и контроль эффективности медицинскойреабилитации пациента, в том числе при реализациииндивидуальных программ реабилитации или абилитацииинвалидов, оценка способности пациента осуществлять трудовую деятельность. Проведение и контроль эффективности мероприятий попрофилактике и формированию здорового образа жизни исанитарно-гигиеническому просвещению населения. Ведение медицинской документации и организациядеятельности находящего в распоряжении медицинскогоперсонала. Оказание медицинской помощи пациентам в неотложной и экстренной форме.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обеспечение музыкальным сопровождением: культурно-массовых мероприятий, выступлений и репетиций коллективов художественной самодеятельности и участие в организации проведении мероприятий.

Содействует покупке и продаже партий товара. Обеспечивает оформление договоров и контрактов.

Оформляет документацию на получаемые и отправляемые грузы. Обеспечивает транспортными средствами для перевозки грузов.

Осуществляет контроль за поступлением товара. Осуществляет связь с поставщиками.

Оформляет документацию на получаемые и отправляемые грузы. Обеспечивает транспортными средствами для перевозки грузов.