Все вакансии в регионе Еврейская автономная область, страница: 29

Осуществляет установку оборудования, выполняет пусковые работы; - Обеспечивает ремонт оборудования, необходимого для выполнения им своих обязанностей; - Выполняет монтаж сварных и прочих металлических конструкций;

Помощь другим специалистам на своем участке работ по их просьбе; Уборка и вынос мусора после работ на территории предприятия; Помощь в ремонте оборудования в пределах своей компетенции; Хранение полученного инвентаря, спецодежды и уход за ним; Переноска, погрузка и разгрузка грузов; Отслеживание поломок оборудования на своем участке работ.

Работы по покраске, оклейке и ремонту. Грунтование, шпатлевание поверхности вручную и с помощью механизированного оборудования. Работа по окрашиванию кистями, валиками, краскопультами, поклейке обоев различными способами. Подготовка поверхности для окраски.

Строительный рабочий выполняет ?широкий? спектр задач на? строительной площадке, которые? требуют физической силы и? внимания? к деталям. Основные обязанности включают подготовку рабочих мест, обеспечение ?чистоты и порядка на объекте, а ?также помощь в ?выполнении? различных строительных операций.

Выполнение разнообразных плотницких, кровельных и столярных работ, при сборке и подгонке внешних и внутренних элементов зданий.

Осуществляет мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования; 3.2 производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров,дорожек; 3.3 производит обрезку кустарников;

Обучение детей химии и биологии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Продажа товаров

Разрабатывание и проведение мероприятий по предупреждению дтп, нормативное обеспечение системы управления охраной труда

Доставка на работу и с работы директора предприятия,выполнение поручений директора и заместителя директора, развозка деловой корреспонденции по различным инстанциям по мере необходимости

Составление графиков выпуска подвижного состава на обслуживаемые маршруты,составление и корректировка расписаний движения автобусов,изучение и обследование пассажиропотока,внесение в рабочую программу данных,составление отчетов

Психологический мониторинг и анализэфективности использования средств образовательной деятельности

Бухгалтерская отчетность, НДС

Обязанности:  Проведение встреч с клиентами Банка на удобной для них территории; Выезд к клиентам Банка для выдачи банковских продуктов; Идентификация клиентов Банка по предоставляемым документам и их проверка подлинность; Продажа широкой линейки банковских продуктов, кросс-продажи; Консультирование по тарифам и банковским продуктам.Корпоративный телефон, планшет и сим-карта будут предоставлены Банком для Вашей продуктивной работы. Требования: Среднее/среднее профессиональное, незаконченное/высшее образование; Опыт работы в продажах будет являться преимуществом; Желание развиваться в банковской сфере; Пунктуальность, ответственность, владение деловым этикетом, соблюдение корпоративного внешнего вида. Условия: Трудоустройство согласно ЗаконодательствуПрофессиональное обучение и развитиеКонкурентная заработная платаДобровольное медицинское страхованиеСпортивная жизнь и корпоративные мероприятияКорпоративная пенсионная программа, материальная помощьЛьготные условия кредитованияВозможность построить карьеру в ведущем банке России

Совкомбанк - крупнейший частный банк страны и «золотой» работодатель по версии Forbes. Работа в Совкомбанке - это: возможности для самореализации и достойная заработная плата уже на старте; интересные проекты, неформальное общение и яркая корпоративная жизнь; ДМС для сотрудников и их детей, коворкинг у моря. Хотите так же? Чем предстоит заниматься: Консультировать клиентов по продуктам банка; Общаться с посетителями офиса - стать главным лицом Совкомбанка в их глазах; Оформлять карты рассрочки «Халва», кредиты, вклады и другие банковские продукты; Расширять базу клиентов, совершая звонки в свободное от обслуживания время.

Уборка пешеходных дорожек; покос травы; уборка пешеходных дорожек; помывка фасадов зданий

Осуществляет ведение  бухгалтерского учета расчётов по оплате труда в организации