Все вакансии в регионе Ярославская область, страница: 29

В соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией.

- ремонт и обслуживание осветительных электроустановок, сетей и вспомогательного электрооборудования; - ремонт и обслуживание электрических аппаратов напряжением до 1000В; - ремонт и обслуживание электрических машин напряжением до 1000В; - выполнение простых слесарных, монтажных и такелажных работ при ремонте электрооборудования.

- обслуживание и ремонт водопроводных сетей; - устранение аварийных ситуаций на водопроводных сетях; - монтаж элементов водопроводных сетей.

- проводить обход и осмотр закрепленного электротехнического оборудования, сложных механизмов и устройств; - выполнять операции по пуску, остановке электротехнического оборудования; устранять мелкие неполадки и дефекты в работе закрепленного электрооборудования.

Анализ чертежей деталей, разработка технологических процессов по сварке и пайке металлических изделий. Разработка регламентов, инструкций и т.д. по сварке. Контроль за соблюдением технологических процессов по сварке. Анализ причин браке в сварочном производстве и разработка мероприятий по их предупреждению. Участие в работах по внедрению в производство новых технологий сварки, сварочных материалов, оборудования. Технологическое сопровождение сварочных работ в цехах;

·       контроль соблюдения технологической дисциплины гальванического участка; ·       разработка и отработка технологии нанесения гальванических покрытий на детали; ·       поиск новых решений, оборудования методов и технологий нанесения и контроля качества гальванических покрытий и обработки деталей; ·       анализ брака и организация мероприятий по устранению и профилактики брака гальванического участка. нормирование технологических операций

В соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией.

- проводить обход и осмотр закрепленного электротехнического оборудования, сложных механизмов и устройств; - выполнять операции по пуску, остановке электротехнического оборудования; устранять мелкие неполадки и дефекты в работе закрепленного электрооборудования.

- выполнять разборку, чистку, ремонт, сборку, испытание и наладку насосных агрегатов; - определять пригодность деталей к дальнейшей работе, возможность их восстановления; - производить сборку деталей, узлов и механизмов, оборудования, агрегатов; - выполнять весь перечень работ по ремонту механического оборудования.

В соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией.

- управление легковыми автомобилями, грузовыми автомобилями и другими транспортными средствами; - заправка автомобилей и других обслуживаемых транспортных средств; - проверка технического состояния транспорта; - оформление путевых документов.

- Прием только входящих звонков; - Консультирование граждан по единой базе знаний; - Занесение информации в компьютер.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов по всем продуктам и услугам Сбера, включая ипотеку продавать банковские продукты и услуги обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег. Требования имеешь образование среднее и выше доброжелателен и готов помогать клиентам активно используешь гаджеты и программы MS Office готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа в офисе нового формата рядом с домом или местом учебы корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Учет основных средств, ГСМ, путевые листы, инвентаризация, земельные и имущественные налоги, сдача стат.отчетности

Уход за животными с учётом их возраста: кормление, контроль состояния здоровья. Создание и поддержание оптимальных условий содержания животных.

Компания «Максим» предлагает ежедневный доход и возможность оформления без приезда в офис. Обязанности:Выполнение заказов по перевозке пассажиров и багажа. Условия:Работа с заказами в удобном приложении.Цена и маршрут поездки известны заранее.Нет графиков и смен.Гарантия безопасности — тревожная кнопка и помощь на дороге.Подключаем водителей с любой брендировкой.Выбирай заказы в удобном районе или по всему городу. Требования:Знание города. Оставь заявку на нашем сайте, нажми «Откликнуться» или позвони по бесплатному номеру!

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.