Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 75

В непосредственные обязанности, связанные с уборкой, входит: удаление пыли, подметание и мойка вручную полов, стен, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования.

Уборка придомовой территории МКД

Руководство группой сопровождения эксплуатации и развития локальных ИУС, проведением работ по организации, координации, методическому руководству и контролю выполнения защиты информации и  технических средств контроля, определяет перспективы их развития.

Устройство, конструктивные особенности, правила эксплуатации, назначение и принцип работы погрузочных машин, кранов всех типов, самоходных погрузчиков различных систем; способы регулирования насосов, клапанов применяемых машин и механизмов в процессе эксплуатации

Управление автомобилем

• организация работы детского творческого объединения в школе по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности; • поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении; • разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности;

Требуется высококвалифицированный учитель информатики в рамках деятельности опорной школы ЯНАО по развитию физико-математического и IT- образования. Правительством ЯНАО утверждено Постановление "О предоставлении грантов высококвалифицированным педагогическим работникам физико-математического и IT-профиля" №257-П от 11.03.2020г.   В региональном публичном конкурсе вправе принимать участие категории лиц - граждане Российской Федерации, не имеющие стажа работы на должностях педагогических работников в общеобразовательных организациях в автономном округе или имеющие стаж работы на должностях педагогических работников в общеобразовательных организациях в автономном округе не более трех лет, высококвалифицированные педагогические работники, являющиеся выпускниками образовательных организаций высшего образования, освоившие образовательные программы бакалавриата, специалитета или программы магистратуры, аспиранты, в том числе непедагогических образовательных организаций высшего образования, кандидаты наук, соответствующие не менее чем двум из следующих критериев: 1. наличие ученой степени; 2. имеющие опыт практической работы по подготовке и сопровождению победителей/призеров регионального (заключительного) этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике; 3. имеющие опыт практической работы по подготовке высокобалльников по информатике; 4. имеющие опыт работы с одаренными детьми по информатике; 5. обладающие опытом реализации региональных, российских и (или) международных инженерно-технических программ, проектов и грантов и других в сфере общего образования. При успешном прохождении отборочного этапа, конкурсанту при приеме на работу выплачивается Губернаторский грант в размере 1 000 000 рублей, гарантировано ежемесячное возмещение расходов в размере 20 000 рублей, связанных с арендой жилья. По распоряжению Губернатора работникам, работающим в системе образования, выплачиваются все (80% к тарификации) северные надбавки. Гарантирован достойный уровень заработной платы: 18 часов - 74 045руб. на руки, 16 300руб. - выплата за классное руководство, ежемесячно до 20% выплачивается надбавка за интенсивность труда и высокие показатели работы. Соц.пакет: оплачиваемые ежегодные отпуска в количестве 80 календарных дней; один раз в два года оплачивается проезд (любым видом транспорта) вам и вашим детям (несовершеннолетним и студентам очного отделения до 24 лет) к месту использования отпуска и обратно; оплата больничного; повышение квалификации за счет работодателя.

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Вакансия компании: ООО " НеваСтройКомплекс" В стабильную строительную организацию с многолетней историей, в рамках нового проекта на строительство гидротехнических сооружений для магистральных нефте- и газопроводов в г. Когалым.Обязанности:ответственный за разработку, внедрение и контроль мероприятий, направленных на обеспечение безопасности и здоровья работников на производстве.Условия:Проживание на территории вагон-городка недалеко от центра; Питание и спец, одежда за счет работодателя; Трех-разовое горячее питание на территории столовой; Проезд к месту работы и обратно оплачивается путем приобретения проездных документов организацией; Работа вахтой с возможностью выбора режима работы 60/30

Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося  дефекта.Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год.Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений.Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта.Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы и др.

1. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 2. осуществляет планирование и проведение учебных занятий 3. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению 4. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. формирует у детей мотивацию к обучению 6. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) 7. организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету 8. и др.

Осуществление техничесĸих работ по обеспечению информатизации шĸолы: создание, развитие, техничесĸая и программная поддержĸа фунĸционирования внутришĸольной лоĸальной сети шĸолы; выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту, наладĸе, настройĸе и усовершенствованию техничесĸих средств (ĸопировальные аппараты, принтеры, сĸанеры, ĸомпьютеры, сетевое оборудование, web-ĸамеры, мультимедийные проеĸторы, интераĸтивные досĸи и другие периферийные устройства и ЭСО); обеспечение сохранности и работоспособности техничесĸих средств, планирование своевременного обновления оборудования, профилаĸтиĸи, чистĸи, иного техничесĸого обслуживания. Сопровождение и модернизация автоматизированной информационно-управляющей системы шĸолы, автоматизированной системы работы администрации шĸолы и др.

1. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 2. осуществляет планирование и проведение учебных занятий 3. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению 4. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. формирует у детей мотивацию к обучению 6. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) 7. организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету 8. и др.

1) соблюдать устав ОО, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики; 3) разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 4) планировать и проводить учебные занятия; 5) систематически анализировать  эффективность учебных занятий и подходов к обучению;  6) давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; 7) реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятиях, так и во внеурочной деятельности;   8) формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики; 9) содействовать в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских работах.

1. Педагогическое сопровождение, организация образовательной среды, организационно-методическое обеспечение  реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

Проводить магнитную дефектоскопию на всех видах магнитных и электромагнитных дефектоскопов.

Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем с напряжением до 15 кВ. Наладка схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики. Обслуживание силовых и осветительных установок с особо сложными схемами включения электрооборудования и схем машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса. Монтаж и ремонт кабельных сетей напряжением свыше 35 кВ, с монтажом вводных устройств и соединительных муфт. Ремонт, монтаж, установка и наладка ртутных выпрямителей и высокочастотных установок мощностью свыше 1000 кВт. Монтаж, ремонт, наладка и обслуживание устройств автоматического регулирования режимов работы доменных, сталеплавильных печей, прокатных станов, блокировочных, сигнализационных, управляющих устройств туннельных печей, систем диспетчерского автоматизированного управления, поточно-транспортных технологических линий, сварочного оборудования с электронными схемами управления, агрегатов электрооборудования и станков с системами электромашинного управления, с обратными связями по току и напряжению. Ремонт сложного электрооборудования сушильных и вакуумных печей, уникальных автоматов максимального тока и автоматических лент. Балансировка роторов электрических машин, выявление и устранение вибрации.

Способы установки, крепления, выверки деталей и методы определения технологической последовательности их обработки; - устройство и правила теплообработки, заточки и доводки всех видов режущего инструмента; - способы достижения установленной точности и чистоты обработки; · правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка. - выполнять работы по чертежам; · определять режимы резания; · выбирать оптимальный порядок обработки деталей; · производить расчеты, связанные с выполнением особо сложных токарных работ