Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 490

Основными задачами зам.директора является руководство и контроль за процессом оказания социально-досуговых услуг, а также удовлетворение социокультурных потрубностей и достижений. Организует  процесс реализации программ и проектов в рамках программы развития учреждения. Координирует и контролирует специалистов по выполнению программ и проектов.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции, утвержденной в учреждении по данной профессии. Обслуживание и ремонт охранно-пожарной сигнализации.

Опыт работы (лет): 1 Режим работы -8-часовой рабочий день Минимальная заработная плата указана с учетом районного и северного коэффициентов. Место работы: Вынгаяхинская автоколонна (Вянгаяхинский ГП п.Ханымей) Соцпакет ООО "Газпром добыча Ноябрьск"

1. Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2. Формирование эстетического вкуса воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Обеспечение выполнения программы музыкального воспитания и эстетического развития детей с учетом специфики возраста воспитанников. 4. Содействие реализации потенциальных музыкальных способностей воспитанников, формированию у них общей культуры, осознанному освоению образовательной программы.  5. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе.

Требуется бригада бетонщиков для заливки стяжки в многоквартирных жилых домах, расположенных в поселке Аксарка ЯНАО. Поселеко находиться на расстонянии 60км от города Салехард.Ориентировочный объем стяжки 15000м2.Стоимость 1м2 от 400 рублей.

Обеспечение бесперебойной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации, реконструкции тепломеханического оборудования, проведения обследований и экспертиз промышленной безопасности. Подготовка обосновывающих материалов для проведения работ по ТОиР, новому строительству, реконструкции. Оценка потребности в материалах, инструменте и оборудовании, составляет технических требований на поставку. Разработка технические условия на ремонт и монтаж оборудования. Ведение договоров по техническому обслуживанию и ремонту. Участие в экспертизе проектов, представленных Подрядными организациями для выполнения монтажа и ремонта тепломеханического оборудования. Технический контроль работ, выполняемых собственным персоналом и Подрядчиками по ТО и ремонту/монтажу тепломеханического оборудования, с визированием актов по окончанию работ. Проведение инструктажей и выдача нарядов. Ведение паспортов и журналов. Контроль неснижаемого аварийного запаса. Разработка инструкций по эксплуатации, планов локализации и ликвидации аварий, норм материалов по ТОиР и их расхода. Составляние графиков ТОиР. Участие в испытаниях и приемке тепломеханического оборудования в эксплуатацию, в рассмотрении причинах дефектов, аварий и разрабатывает мероприятия по их предупреждению, создании безопасных условий труда. Осуществление технического контроля за тепломеханическим оборудованием. Осуществление контроля за соблюдением инструкций по эксплуатации, техническому обслуживанию на тепломеханическом оборудовании. Обеспечение соблюдения правил и норм охраны труда при эксплуатации и ремонте тепломеханического оборудования.

Принимает от сотрудников ДОУ заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели, участвует в оформлении помещений.Выполняет планово-предупредительный и текущий ремонт оборудования, материалов, инструментов.Врезает, ремонтирует замки, по необходимости меняет сантехнику в детском саду.Осуществляет смену ламп дневного света, укрепление плафонов. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт. Производит ремонт уборочного инвентаря в случае необходимости. Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов (здания, сооружения, оборудования и механизмов) Участвует в обеспечении ежегодных измерений: ·       сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств; ·       в периодических испытаниях и освидетельствовании водонагревающих приборов, работающих под давлением; ·       в отборе проб для анализа воздушной среды на содержание пыли, газов, паров вредных веществ; ·       в замерах освещенности, наличия радиации, шума в помещениях дошкольного образовательного учреждения, в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности. 2.9. Поддерживает в рабочем состоянии систему центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, обеспечивающих нормальную работу ДОУ. 2.10. Устраняет неполадки на участке ДОУ, угрожающие здоровью и жизни детей и взрослых. 2.11. Выполняет мероприятия по благоустройству территории и помещений дошкольного образовательного учреждения: ·       убирает снег и сосульки с крыш здания и сооружений на подведомственной ему территории дошкольного образовательного учреждения; ·       красит игровое оборудование, заборы-ограждения и другой инвентарь ДОУ.

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Осуществляет погрузку и разгрузку товаров, мебели, хозяйственно-бытовой техники и других материально-технических ценностей, поступивших или доставленных в МДОУ. Сдает  груз на склад или доставляет по назначению согласно накладным. Осуществляет погрузочно-разгрузочные работы в спецодежде, вручную или с использованием приспособлений и средств  транспортировки: тачек, тележек.Обеспечивает сохранность грузов при транспортировке.  Соблюдает правила техники безопасности   при выполнении погрузочно-разгрузочных работ.  Все виды работ проводит  в строгом соответствии с санитарно - эпидемиологическими требованиями.

В соответствии с должностной инструкцией разработанной в учреждении

В соответствии с должностной инструкцией разработанной в учреждении

- прием и первичная обработка входящих документов; - предварительное рассмотрение и сортировка документов на регистрируемые документы и не регистрируемые; - подготовка входящих документов для рассмотрения заведующим дошкольным образовательным учреждением; - регистрация входящих документов; - организация доставки документов исполнителям; - ведение базы данных документов дошкольного образовательного учреждения; - ведение информационно-справочной работы; - контролирует исполнение документов, выдает требуемые справки по зарегистрированным документам; - вместе с администрацией ДОУ готовит отчетные документы для вышестоящих организаций, служебные письма и справки; - осуществляет обработку и отправку исходящих документов адресатам, учет получаемой и отправляемой корреспонденции; - осуществляет регистрацию, учет, хранение и передачу в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства; - контролирует исполнение документов в дошкольном образовательном учреждении; - формирует личные дела воспитанников, посещающих дошкольное образовательное учреждение; - оформляет трудовые договора и личные дела, устраивающихся на работу сотрудников; - ведет книгу движения воспитанников; - осуществляет учет воспитанников льготных категорий; - готовит проекты приказов по движению контингента детей; - ведет книги приказов; - печатает приказы по основной деятельности и иные приказы, знакомит сотрудников дошкольного образовательного учреждения с приказами под подпись в день их издания. В рамках трудовой функции организации текущего хранения документов: - разработка номенклатуры дел в детском саду; - проверка правильности оформления документов и отметки об их исполнении перед их формированием в дело для последующего хранения; - формулирование заголовков дел и определение сроков их хранения; - формирование дел; - контроль правильного и своевременного распределения и подшивки документов в дела.

Работа с организационно-распорядительными документами (оформление, регистрация и осуществление рассылки посредством РСЭД и копии на бумажном носителе, формирование электронной базы муниципальных нормативных правовых актов, систематизация текущего архив муниципальных правовых актов ; формирование и ежемесячное направление в департамент внутренней политики сведений о муниципальных нормативных правовых актах; ежемесячное направление в прокуратуру района реестра и копий муниципальных нормативных правовых актов; организация публикации нормативных правовых актов в «Северный край» и размещение на сайте);   оформление и учет отправляемой корреспонденции (законвертовывание, адресование отправляемой корреспонденции; подготовка отчетов по использованию денежных средств по отправке почтовой корреспонденции; обеспечивание доставки исходящей документации в другие организации и в почтовое отделение района; составление описи отправляемой корреспонденции);   организация совещаний и оформление протоколов (ведение протоколов совещаний различной направленности; выполнение обязанности секретаря районных комиссий, подготовка протоколов совещаний).

Дисциплинорованность, знание офисной техники, умение работать с документами Образование: Высшее Основное место работы в с. Толька Красноселькупского района ЯНАО

Планирование и реализация мероприятий по физическому воспитанию населения, спортивно-массовых мероприятий (далее -мероприятия):3.1.1. планирование, организация, проведение мероприятий;

Информирует руководителей муниципальных образовательных организаций  по вопросам применения действующего законодательства и нормативно-правовых актов в части соблюдения организациями условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей; курирует работу интернатов общеобразовательных организаций по своим направлениям; анализирует причины, лежащие в основе нарушений подведомственными образовательными организациями требований законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов регионального и муниципального уровней по охране и укреплению здоровья обучающихся и готовит предложения по их устранению;  осуществляет взаимодействие с ведомственными структурами муниципального образования, а также другими структурами района и округа по вопросам организации питания обучающихся и вопросам медицинского сопровождения несовершеннолетних, специалистов образовательных организаций; проводит в муниципальной системе образования массовые воспитательные мероприятия, направленные на совершенствование организации питания и медицинского сопровождения, формирование культуры здорового питания.  Специалист обеспечивает:  соблюдение муниципальными образовательными организациями условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;  защиту прав и интересов обучающихся, в том числе льготных категорий, в части предоставления им социальных льгот и гарантий по охране и укреплению здоровья, предусмотренных действующим законодательством.

Подсобные работы в этностойбище, уборка территории, содержать в чистоте контейнерную площадку.

Высшее образование, опыт работы на руководящей должности. Образование: Высшее

Подготовка предложений по повышению эффективности реализации социальной политики на уровне субъекта Российской Федерации, муниципалитета, учреждения Подготовка предложений при разработке и реализации социальных программ и проектов Организация мероприятий по привлечению ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц к оказанию социальной поддержки гражданам Проведение работы по продвижению и популяризации позитивного опыта организации социального обслуживания и социальной поддержки населения путем подготовки информации для средств массовой информации и взаимодействия с общественностью

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав