Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 485

1. Планирует и осуществляет тренировочный процесс, в соответствии с федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «фигурное катание на коньках» 2. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. 3. Осуществляет планирование соревновательной деятельности и учебно тренировочных сборов. 4. Готовит обучающихся к соревнованиям различного уровня в соответствии в с федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «фигурное катание на коньках». 5. Сопровождает обучающихся в командировках на соревнованиях6. Обеспечивает и анализирует достижение обучающимися результатов соревновательной деятельности. 7. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. 8. Ведет электронный журнал посещаемости обучающихся9. Ведет учет посещаемости обучающихся в АИС ЕКЖЯ «Морошка». 10. Осуществляет методическую работу в автоматизированных информационных системах с применением современных информационных технологий.

Руководство отделом, реализация политики в сфере культуры

Учитель обязан: Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией; Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда в соответствии со ст. 333 ТК Российской Федерации; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников; Незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества); Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме качественную реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой; Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; Уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений; Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; Применять современные, педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; Систематически повышать свой профессиональный уровень через прохождение курсовой подготовки или дополнительное профессиональное образование по педагогическим компетенциям не реже чем один раз в три года; Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя, а также вакцинацию в соответствии с требованиями медицинских структур;

Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды.  Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Основными направлениями деятельности педагога-организатора, являются: -      развитие личности, талантов и способностей обучающихся (воспитанников); -   формирование общей культуры обучающихся (воспитанников); -   организация досуга обучающихся (воспитанников), педагогизации социальной сферы;

-выполняет работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации на основе разработанных программ и методик; -участвует в сборе и анализе материалов с целью выработки и принятия решений и мер по обеспечению защиты информации и эффективному использованию средств автоматического контроля, обнаружения возможных каналов утечки сведений; - анализирует существующие методы и средства, применяемые для контроля и защиты информации, и разрабатывает предложения по их совершенствованию и повышению эффективности этой защиты; -участвует в обследовании объектов защиты, их аттестации и категорировании; - участвует в разработке проектов нормативных правовых актов и методических документов, регламентирующих работу по защите информации, а также положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов; -осуществляет разработку и своевременное представление предложений для включения в соответствующие разделы перспективных и текущих планов работ и программ мер по контролю и защите информации; -участвует в определении потребности в технических средствах защиты и контроля; - осуществляет проверку выполнения в учреждении требований нормативных документов по защите информации; - участвует в устранении возникающих инцидентов, связанных с функционированием вычислительной инфраструктуры, работой программного обеспечения и средств защиты информации, в том числе при угрозе целостности, доступности и конфиденциальности обрабатываемой информации в учреждении; -консультирует работников учреждения по вопросам, касающимся средств защиты информации в учреждении; - докладывает непосредственному руководителю обо всех выявленных недостатках в работе.

Комплектование предприятия кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации.  Участие в подборе, отборе и расстановке кадров.  Изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала предприятия и его подразделений, документации по учёту кадров.  Участие в изучении рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, установление и поддержание прямых связей с учебными заведениями, контактов с предприятиями аналогичного профиля.  Информирование работников предприятия об имеющихся вакансиях.  Участие в разработке перспективных и текущих планов по труду.  Контроль за размещением и расстановкой молодых специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном заведении профессией и специальностью, проведением их стажировок, участие в адаптации вновь принятых работников к производственной деятельности.

Ыявляет детские проблемы и ставит своей конечной целью сохранность и укрепление эмоционального здоровья воспитанников, их гармоничное существование в условиях ДОУ, развитие природных талантов и оказание своевременной поддержки родителям и педагогам детсада при возникновении непростых жизненных ситуаций.

1. Осуществляет обучение танцам, постановку и создание танцев. 2. Проводит работу по постановке танцевальных программ, подготовке и проведению развлекательных мероприятий. 3. Осуществляет хореографические постановки, в том числе индивидуальные и коллективные, в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований. 4. Проводит коллективные и индивидуальные занятия, репетиции.

Осуществляет: 1.Своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников. 2. Выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности. 3.  Соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек 4. Подготовку документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам. 5. Внесение соответствующей информации в банк данных о персонале ДОУ; ведение личных дел работников. 6. Ведение табеля учёта рабочего времени на бумажном и электронном носителе. Сдает табель учета рабочего времени и соответствующие приказы по кадровой деятельности в централизованную бухгалтерию для начисления заработной платы работникам ДОУ. Составляет и сдает в соответствующие инстанции установленную отчетность/

Соблюдает требования стандарта обслуживания заявителей в многофункциональных центрах предоставления государственных и муниципальных услуг ЯНАО. Осуществляет прием запросов заявителей о предоставлении гос-ых или мун. услуг, услуг (работ), оказание (выполнение) которых необходимо для их предоставления, а также прочих услуг, предоставляемых на базе Учреждения, выдачу заявителям документов федеральных органов исполнительной власти (их тер. подразделений), органов гос. внебюджетных фондов, исполнительных органов гос. власти авт. округа, органов местного самоуправления мун. образований в авт. округе, предоставляющих гос. и мун. услуги, их подведомственных учреждений и иных организаций (далее - Участники Учреждения) по результатам предоставления данных услуг (работ) в Отделе, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Осуществляет доработку документов, если они подготовлены с нарушением действующих в Учреждении норм, правил, стандартов, нормативных правовых документов и соглашений о взаимодействии, регламентирующих порядок предоставления гос-х,  мун-х и прочих услуг. В пределах территориальной компетенции Отдела представляет интересы заявителей, обратившихся в Отдел за предоставлением гос-ых и мун. услуг. В пределах компетенции Отдела осуществляет прием и обработку информации (сведений) и электронных документов из информационных систем Участников Учреждения, направленных в многофункциональный центр по результатам предоставления гос-ных, муниципальных и прочих услуг, составление, удостоверение и выдачу заявителям документов на бумажном носителе, подтверждающих содержание вышеуказанных информации (сведений) и электронных документов, в соответствии с требованиями, установленными Правительством РФ. Соблюдает права субъектов персональных данных в деятельности Отдела, законодательство РФ, устанавливающее особенности обращения с информацией, доступ к которой ограничен федеральным законом.  Обеспечивает в пределах своей компетенции защиту сведений, составляющих государственную тайну, и иных сведений ограниченного распространения, включая персональные данные работников Отдела. Непосредственно применяет в своей деятельности автоматизированные информационные системы, имеющиеся и используемые в Учреждении. Осуществляет информирование заявителей в Отделе о порядке предоставления гос. и мун. услуг, услуг (работ), оказание (выполнение) которых необходимо для их предоставления, а также прочих услуг, предоставляемых на базе Учреждения, о выполнении запросов о ходе предоставления услуг, а также по иным вопросам, связанным с предоставлением указанных услуг. Осуществляет, в рамках своей компетенции, ведение делопроизводства в Отделе, формирование и отправление/получение корреспонденции, отчетности и другой информации по электронным и иным каналам связи.

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и др.). Готовит с соблюдением безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

Вести  профессиональную  деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции; определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу  по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую  готовность  и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению; комплектовать группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития; оформлять и вести по установленной форме всю необходимую документацию, аналитико-статистическую отчетность (составлять ежегодный отчет по установленной схеме, который отражает результаты обследования и проведенного коррекционного обучения), готовить заключения по результатам совершенных обследований и (или) коррекционной работе с детьми для ПМПк.

Во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по образовательному процессу: - участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников; - организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания; - обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; - анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания; - участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период; - организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки.

Осуществление контроля за санитарным состоянием учреждения  Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях (травмах), в т.ч. и экстренной  помощи. Контроль за порядком в медицинском кабинете учреждения, обеспечение обработки инструментов в пределах своей компетентности; Подготовка воспитанников учреждения по медицинским показаниям к контрольно-нормативным мероприятиям, участие в отборе детей при наборе в спортивную школу. Подготовка  необходимые моющих и дезинфицирующих растворов;

Прием и первичная обработка входящих документов; предварительное рассмотрение и сортировка документов на регистрируемые документы и не регистрируемые; подготовка входящих документов для рассмотрения заведующим дошкольным образовательным учреждением; регистрация входящих документов; организация доставки документов исполнителям; ведение базы данных документов дошкольного образовательного учреждения; ведение информационно-справочной работы; контролирует исполнение документов, выдает требуемые справки по зарегистрированным документам; вместе с администрацией готовит отчетные документы для вышестоящих организаций, служебные письма и справки осуществляет обработку и отправку исходящих документов адресатам, учет получаемой и отправляемой корреспонденции; осуществляет регистрацию, учет, хранение и передачу в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства; контролирует исполнение документов в дошкольном образовательном учреждении; формирует личные дела воспитанников, посещающих дошкольное образовательное учреждение;

Организует индивидуальную работу с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов.  Организует персональное сопровождение обучающихся в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения.  Координирует поиск информации обучающимися для самообразования.  Сопровождает процесс формирования личности обучающихся (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее).

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований. Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Разработка и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения и воспитания. Обеспечение достижения и подтверждения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям ФГОС. Ведение соответствующей учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся.