Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 446

Бухгалтер по заработной плате

Калькулирование себестоимости продукции, работ, услуг, проверка входящих актов выполненных работ, услуг, выполнение расчетов, подготовка экономической  информации  для планирования деятельности, проведение анализа финансово-хозяйственной деятельности, формирование, ведение и хранение базы данных экономической информации и т.п.

Уборка помещений Заказчика на профессиональном уровне  Своевременный и качественный уход за деталями интерьера в помещениях Заказчика. Уборка холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток, служебных и других помещений общественных и административных зданий. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон. Влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей. Удаление пыли с потолка. Влажная протирка стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц. Мытье пола, влажная уборка стен, дверей, потолков, плафонов, кабин лифтов. Сбор и перемещение мусора в установленное место. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования. Получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала.

В рамках должностной инструкции

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 40000 – 54000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 40000 – 54000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

3. Должностные обязанности 3.1. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации программ воспитания: •          изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; •          проектирование содержания воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС; •          организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания; •         вовлечение школьников в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; •         содействие реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений; •         вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе; •         организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; •         организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников; •         анализ результатов реализации программ воспитания. 3.2. В рамках трудовой функции организации работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности: •         разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений                   ФГОС: - спортивно-оздоровительному; - социальному; - духовно-нравственному; - общеинтеллектуальному; - общекультурному. •         привлечение учащихся в различные формы внеклассной и внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС; •         организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению, проведение творческих занятий с детьми; •         организация работы детского творческого объединения в школе по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности; •         организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной деятельности; •         организация самостоятельной деятельности школьников, в том числе исследовательской или проектной, содействие обеспечению связи теоретического обучения с практикой; •         проведение анализа достижений учащихся, определение эффективности занятий по внеурочной деятельности на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса детей, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе. 3.3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательной деятельности: •          поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении; •         разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности; •         консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности школьников; •         организационно-методическое обеспечение взаимодействия общеобразовательного учреждения с семьей по вопросам воспитания; •         организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий; •         организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности. 3.4. Участие в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. 3.5. Привлечение к работе с обучающимися школы работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. 3.6. Оказание поддержки детским формам организации труда учащихся общеобразовательного учреждения, организация их каникулярного периода. 3.7. Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. 3.8. Строгое соблюдение педагогом-организатором правил и требований охраны труда и пожарной безопасности, антитеррористической безопасности. 3.9. Систематическое повышение профессиональной квалификации, своевременное прохождение периодических медицинских осмотров. 3.10. Строгое соблюдение этических норм поведения в общеобразовательном учреждении, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

3.10. Строгое соблюдение этических норм поведения в общеобразовательном учреждении, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

Выполнять монтаж, наладку и техническое обслуживание систем АПС, СОУЭ, СРО. Осуществлять проверку работоспособности устройств систем. Осуществлять монтаж электротехнических установок, оборудования, систем автоматики и сигнализации. Проводить пусконаладочные работы систем автоматики, сигнализации и взаимосвязанных устройств.  Выполнять работы с устройствами сетей электроснабжения напряжением до 1кВ включительно, а также устройств наружных линий связи, в том числе телефонных, радио и телевидения. Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу закрепленного оборудования систем АПС, СОУЭ, СРО, своевременный и качественный ремонт и модернизацию в соответствии с инструкциями по техническому обслуживанию,  действующими техническими условиями и нормами. Обеспечивать сохранность схем, описаний приборов, заполнение технических паспортов и формуляров на обслуживаемом оборудовании.

Заготовка и переработка лесных ягод и кедровых орехов, изготовление сувенирной продукции

2.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания и (или) состояния, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. 2.2. Физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 2.3. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.4. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.5. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.6. Обоснование и постановка диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ). 2.7. Обеспечение безопасности диагностических мероприятий для пациентов и медицинских работников.

Разработка ППР, составление АВК и АОСР; составление титульных списков; участие в подготовке и оформлении договоров с заказчиками и субподрядчиками; обеспечение высокого технического уровня строительства, увязки технологической последовательности и сроков выполнения работ подрядными и субподрядными организациями; контроль своевременного обеспечения стройки проектно-сметной документацией, соблюдение строительных норм и правил, сдача объектов в эксплуатацию в установленные сроки

Продажа продуктов и услуг Компании; Консультация клиентов по вопросам услуг сотовой связи; Выполнение абонентских операций; Работа с кассой; Ведение первичной документации.

- Осуществляет ведение бухгалтерского учета расчетов с подотчетными лицами, регистрацию принятых бюджетных обязательств, денежных обязательств по соответствующему участку работы исполнительных органов государственной власти Ямало-Ненецкого автономного округа.          -Осуществляет постоянно сверку кассовых и фактических расходов по данным регистров бюджетного учета.     - Обеспечение аналитического учета в соответствии с Приказом Минфина России от 01.12.2011 № 157н.       - Обеспечивает своевременное и корректное отражение в учете расчетов с подотчетными лицами исполнительных органов государственной власти Ямало-Ненецкого автономного округа и Учреждения.        - Предоставление данные бухгалтерского учета для проведения инвентаризации расчетов с подотчетными лицами в соответствии с учетной политикой для целей бухгалтерского учета исполнительных органов государственной власти Ямало- Ненецкого автономного округа и Учреждения, оказание содействия исполнительным органам государственной власти Ямало- Ненецкого автономного округа по вопросам, возникающим при проведении инвентаризации в пределах своей компетенции.      - Обеспечивает своевременное и корректное отражение в учете показателей бюджетных и денежных обязательств по исполнительным органами государственной власти Ямало-Ненецкого автономного округа.      - Обеспечивает контроль наличия всех необходимых реквизитов и подписей в первичных учетных документах, предоставляемых в Учреждение исполнительными органами государственной власти Ямало-Ненецкого автономного округа, для отражения их данных в учете;        -Ежемесячно (в срок до 20 числа, следующего за отчетным) осуществлять передачу документов (бухгалтерских справок) в отдел расчетов с поставщиками, подрядчиками к журналу операций № 8, а также осуществлять передачу документов (бухгалтерских справок) в отдел подготовки отчетности к журналу операций № 8-ошибки.

Ежедневно проводить влажную уборку служебных помещений включая мытье полов, лестничных маршей, протирать перила, двери и дверные ручки, подлокотники, мебель, оборудование, пластиковые короба каналов, радиаторы отопления, пожарные ящики. При уборке мебели (полов) протирать под лежачими (стоящими) предметами. Площадь уборки помещений составляет не менее 400 м2.

Администрирование (САЗ); Администрирование аппаратного обеспечения рабочих станций; Участие в создании и настройке (ЛВС); Администрирование аппаратного обеспечения периферийного оборудования; Администрирование операционных систем Windows в части рабочих станций и т.д

Уборка помещений