Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 390

Охрана объектов, соответствии с должностной инструкцией, утвержденной в организации

Охрана объектов (месторождение, АБК)

Обеспечение охраны объекта, путем оперативного реагирования на срабатывание технических средств охраны, подключенных к пультам централизованного наблюдения; патрулирование охраняемых объектов и их территории; осуществление защиты имущества при его транспортировке.

Несет службу по охране объектов и материальных ценностей. Осуществляет проверку документов у проходящих на охраняемый объект (выходящих с объекта) лиц и контроль за ввозом и вывозом (выносом) материальных ценностей и т.д.

Оформление документов на перевозку грузов, прием грузов к перевозке, проверка сохранности грузов в коммерческом отношении

Организация работы по ремонту и обслуживанию жилищного фонда в Южной и Северной частях города, (многоквартирных домов).

Выполнение работ по доставке пожарных, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, средств связи, средств индивидуальной защиты и спасения, огнетушащих веществ и специальных агрегатов, аварийно-спасательной техники к месту вызова; -выполнение работ по тушению пожара с применением мобильных средств пожаротушения;       выполнение аварийно-спасательных работ, оказание первой помощи пострадавшим при пожаре; выполнение работ по приемке (передаче) и содержанию в исправном состоянии мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, средств связи, средств индивидуальной защиты и спасения, огнетушащих веществ и специальных агрегатов, аварийно-спасательной техники.

Выполнение работ по доставке пожарных, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, средств связи, средств индивидуальной защиты и спасения, огнетушащих веществ и специальных агрегатов, аварийно-спасательной техники к месту вызова; -выполнение работ по тушению пожара с применением мобильных средств пожаротушения;       выполнение аварийно-спасательных работ, оказание первой помощи пострадавшим при пожаре; выполнение работ по приемке (передаче) и содержанию в исправном состоянии мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, средств связи, средств индивидуальной защиты и спасения, огнетушащих веществ и специальных агрегатов, аварийно-спасательной техники.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

Мойкa посуды; уборка пищеблока и подсобных помещений; чистка овощей.

- организация производственного процесса; - составление заявок на продукты питания; - контроль сроков, ассортимента, количества и качества продуктов; - при необходимости - приготовление блюд согласно технологическим картам; - осуществление контроля за технологией приготовления продукции.

Строповка грузов массой до 25 тонн (длиной свыше 10 метров) для перемещения их подъемными сооружениями

Приготовление блюд и полуфабрикатов согласно технологическим картам; соблюдение санитарных норм и правил; поддержание чистоты и порядка на рабочем месте.

1. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 2. осуществляет планирование и проведение учебных занятий 3. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению 4. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. формирует у детей мотивацию к обучению 6. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) 7. организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету 8. и др.

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 55510 – 72000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхПодписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёровМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

·        Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Осуществление обследования воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения.  Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников.  Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей). Разработка и использование: коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств; рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников дошкольного образовательного учреждения; рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению.  Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.

Обеспечивает выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей, соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а так же санитарно-гигиенические требования. Производит качественную уборку закрепленных помещений дошкольного образовательного учреждения, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов учреждения. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке. Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада. Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников. Моет ступени перед входной дверью. Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Чистит и дезинфицирует унитазы и раковины в служебных помещениях дошкольного образовательного учреждения, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла. Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями. Ухаживает за растениями на закрепленной  площади, помогает в озеленении территории Учреждения. Следит за работой светильников в санитарных узлах и производит их выключение по мере необходимости. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Систематически следит за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря. Перед тем, как приступить к работе, обходит закрепленный участок с целью проверки состояния оконных стекол, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. По окончании своей работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все краны, окна, двери, сдает ключи на вахту и расписывается в журнале. В летнее время привлекается к проведению косметического ремонта детского сада и работе на участке дошкольного образовательного учреждения. Содержит в чистоте и порядке свой рабочий инвентарь.

Участие в разработке основной/адаптированной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания образовательном учреждении. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, организации родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, годовым планом работы организации. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и /или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Участие в планировании и корректировке образовательных задач с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Создание позитивного психологического климата в группе и доброжелательного отношения между детьми.   Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей   раннего и/или дошкольного возраста. Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте. Поддержание порядка на рабочем месте, в соответствии с требованиями СанПиН. Координация деятельности младшего воспитателя, взаимодействие с другими работниками. Предоставление информации по количеству посещающих и питанию ежедневно. Строгое соблюдение правил организации питьевого режима, а также маркировок предметов и мебели по количеству детей. Ежедневное в конце дня, для детей ясельного возраста 2 раза в день ежедневное мытье игрушек. Прохождение обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании, обучение и проверки знаний в области охраны труда. Бережное отношение к имуществу работодателя и других работников. Повышение своего профессионального уровня. Добросовестное исполнение трудовых обязанностей.  Вакансия временная, на время отпуска по уходу за ребенком.

Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Участие в планировании и разработке программ воспитания и социализации воспитанников, развивающих и адаптированных программ образовательной деятельности с учетом их индивидуальных особенностей, а так же другой документации в рамках реализации ФГОС; разработка совместно с воспитателем индивидуальных образовательных планов воспитанников с учетом их психологических особенностей; Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.