Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 38

Обеспечение бесперебойной работы закрепленного на эксплуатацию оборудования: АТС, АРМов, телеграфиста, пунктов продаж проездных документов (авиа и ж/д), пультов систем регистрации и посадки; систем аудио-видеофиксации, РРЛ, модемов, мультиплесоров (маршрутизаторов), источников электропитания основных и резервных, средств измерений, средств ВТ и других приборов и оборудования входящего в состав объекта "Электросвязь"

Обеспечение качественного и своевременного выполнение технического обслуживания, монтажа. ремонта, наладки и настройки оборудования: приемно-контрольных приборов и всех типов извещателей ОПС, датчиков, шлейфов ОПС, линейных сооружений связи, источников электропитания оборудования, средств измерений и другого оборудования, входящего в состав ОПС.. Устранять повреждения на оборудовании ОПС и линиях связи.

Десантник - пожарный  обязан,  находится  в  постоянной  готовности  к проведению  работ  по  тушению  лесных и  тундровых  пожаров. Знать  методы,    тактику и технику и  тушения  лесных и тундровых   пожаров  с применением  ручного  инвентаря  и  средств  малой  механизации. Выполнять  спуски   со  спусковым  устройством  с  вертолета  для тушения  лесных  и  тундровых  пожаров  на  неподготовленные  площадки. Обеспечивать   радиосвязь  с  соседними  группами,  самолётом (вертолётом), авиабазой. Содержать  в  постоянной  готовности  и  исправном  состоянии закрепленное  за  ним имущество. Совершенствовать свои профессиональные знания, навыки,   физическую,   теоретическую и практическую подготовку, морально-волевые качества, совершать тренировочные  и  производственные  спуски  со спусковым  устройством.

Рабочий зеленого  хозяйства  выполняет  простые работы при устройстве скверов и газонов и содержании зеленых насаждений.

Организует и обеспечивает техническое обслуживание авиационной техники ( силовых установок, приборного, электро-, радиоэлектронного и другого оборудования).

Выполнение технических задач, связанных с разработкой, испытаниями, изготовлением, сборкой, эксплуатацией, ремонтом и контролем электронной и вычислительной техники, оборудования.

1. Обеспечение эффективной деятельности образовательного учреждения, организации системной образовательной (учебно-воспитательной) и иной деятельности учреждения в соответствии с показателями эффективности деятельности.      2. Разработка и корректировка образовательных программ, в том числе адаптированных, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, а также дополнительных общеразвивающих программ, с учетом образовательных потребностей, способностей детей, этнокультурной ситуации их развития и обеспечения преемственности дошкольного образования с начальным общим образованием.      3. Организация и координация деятельностью по психолого-педагогическому сопровождению воспитанников.      4. Планирование и организация: ­ воспитательно-образовательной, методической, культурно-массовой деятельности с учетом санитарных правил и гигиенических нормативов; ­ изучения, обобщения и распространения педагогического опыта; ­ системы связей с социумом; ­ сетевого графика курсовой подготовки педагогов; ­ разработки общих требований к процессам и результатам деятельности по развитию учреждения и критериев их оценки; ­ изучения, обобщения и распространения опыта осуществления инновационной, экспериментальной деятельности учреждения; ­ работы психолого-педагогического консилиума; ­ системы контроля хода инновационной, экспериментальной работы.      5. Координация деятельности воспитателей и иных педагогических работников реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в сетевой форме.      6. Оказание консультационной помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.      7. Анализ современных направлений развития дошкольного образования, образовательных программ, представление к рассмотрению педсоветом перспективных направлений педагогической деятельности учреждения.      8. Своевременное составление и представление отчетной документации, в том числе учредителю организации.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой по английскому языку в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете английского языка в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Обработка входящей и исходящей корреспонденции: - учет корреспонденции и направление в соответствующие отделы учреждения; Подготовка необходимых справок; Подшивка дел; Копирование документов; Рассылка писем; Рассылка и ознакомление с приказами.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой по технологии в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете технологии в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой по математики в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете математики в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение

1. Обеспечение правильной технической эксплуатации, бесперебойной работы электронного и интерактивного оборудования. 2. Участие в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники. 3. Осуществление подготовки электронно-вычислительных машин к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов, контроль параметров и надежности электронных элементов оборудования, проведение тестовых проверок с целью своевременного обнаружения неисправностей, устранение их. 4. Наладка элементов и блоков электронно-вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов. 5. Техническое обслуживание электронного и интерактивного оборудования, обеспечение ее работоспособного состояния, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта. 6. Своевременное и качественное выполнение ремонтных работ согласно утвержденной документации. 7. Контроль за проведением ремонта и испытаний электронного оборудования, соблюдением инструкций по эксплуатации, техническому уходу за ним. 8. Проверка технического состояния электронного оборудования, проведение профилактических осмотров и текущего ремонта, приемка его из капитального ремонта, а также приемка и освоении вновь вводимого в эксплуатацию электронного оборудования. 9. Подключения дополнительных внешних устройств к электронному оборудованию с целью расширения их технических возможностей. 10. Учет и анализ показателей использования электронного оборудования, изучение режима работы и условий его эксплуатации, разработка нормативных материалов по эксплуатации и техническому обслуживанию электронного оборудования. 11. Составление заявок на электронное оборудование и запасные части к нему, техническую документацию на ремонт, отчеты о работе. 12. Контроль за своевременным обеспечением электронной техники запасными частями и материалами, хранение радиоэлектронной аппаратуры. 13. Установка и контроль средств антивирусного контроля. 14. Контроль состава и обновлений применяемого программного обеспечения. 15. Проведение периодического контроля автоматизированных рабочих мест сотрудников. 16. Информирование сотрудников о правилах обработки и защиты информации ограниченного доступа. 17. Осуществление порядка учета, хранения съемных носителей защиты информации ограниченного доступа. 18. Инструктирование сотрудников по использованию электронного и интерактивного оборудования.

Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

Принимать от сотрудников заявки на ремонт оборудования, материалов и инвентаря; Осуществлять мелкий ремонт мебели, замену стекол в окнах, ремонт и врезание замков, проверку исправности уборочного инвентаря и его ремонт в случае необходимости, участвовать в оформлении помещений учреждения; Регулярно в начале и в конце рабочего дня осуществлять обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, стекол, кранов, освещения, выключателей, розеток, отопительных батарей; Обеспечивать сохранность имущества и оборудования учреждения.

Осуществляет наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории и т.д.

Организация досуга младших школьников в летний период