Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 379

1. Сопровождение договоров СМР, ПНР, ПИР, АН и иных в рамках реализации Инвестиционной программы Общества2. Формирование проектов договоров, дополнительных соглашений и приложений к ним, с согласованием проектов в Обществе3. Контроль исполнения договоров4. Ведение совместно с Юридическим отделом претензионной работы

- Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-гигиенической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях.- Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний, осуществляет оказание первой помощи пострадавшему и направление его в медицинское учреждение.- Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия.- Проводит санитарно-просветительную работу с работниками пропагандирует здоровый образ жизни.- Оказывает первую медицинскую помощь при спортивных травмах. Ведет учет травматизма на занятиях спортом, необходимую медицинскую документацию.- Устанавливает за всеми занимающимися в физкультурно-оздоровительных группах постоянный медицинский контроль- Осуществляет контроль за своевременным прохождением медицинского осмотра учащихся групп начальной подготовки и тренировочных групп КСК «Факел».- Осуществляет санитарно-гигиенический контроль за объектом КСК «Факел».- Несет ответственность за мероприятия по своевременному прохождению обязательных периодических медицинских осмотров и осмотров в центре профпатологии работников управления.- Готовит поименные списки работников, подлежащих прохождению медицинских осмотров.- Контролирует своевременное обучение и аттестацию по санитарному минимуму работников КСК "Факел", консолидирует поименные списки работников управления, подлежащих обучению и предоставление их в медицинскую службу.- Своевременно формирует заявку на приобретение товарно-материальных ценностей для пополнения запасов кабинета лекарственными препаратами и медицинскими изделиями; проводит замену медикаментов с истекшим сроком годности. - Организует проведение мероприятий по предупреждению и снижению заболеваемости с временной утратой трудоспособности, травматизма, профессиональных заболеваний улучшению санитарно-гигиенических условий труда работников.- Проводит обучение работников по оказанию помощи пострадавшим средствами неотложной доврачебной помощи, в том числе и при острых сердечно-сосудистых осложнениях.- Участвует в подготовке и проведении мероприятий, входящих в Программу корпоративных мероприятий Общества.- Осуществляет своевременное формирование документов, образующихся в процессе трудовой деятельности работника, для сдачи в архив, систематизирует и составляет внутреннюю опись документов, нумерует листы, составляет заверительную надпись дела. Профессиональные умения Фельдшер высшей категории должен знать:нормативные и справочные материалы; своевременные методы диагностики, лечения заболеваний; основы организации терапевтической помощи; современную аппаратуру, инструментарий и материалы, применяемые в терапевтической практике; действия персонала при обнаружении больного с признаками особо опасных инфекций; приемы реанимации; основы асептики и антисептики, методы оказания первой помощи при кровотечениях, коллапсе, анафилактическом шоке; законы Российской Федерации по вопросам своей деятельности.

Ведение нормативно-справочной информации в локальных ИС и ВИР ПАО Газпром. Установка и настройка системного и прикладного ПО. Выполнение работ по сопровождению ИС, администрированию и консультированию пользователей. Знание архитектуры, устройства и функционирования вычислительных систем; присвоения кодов документам и элементам справочников; основы современных операционных систем, основы современных систем управления базами данных, программных средств и платформ инфраструктуры информационных технологий организаций. Культура речи. Владение навыками обработки табличных данных, работы на офисной технике (принтер, сканер).

Ведение оперативной работы по подготовке и выполнению Программы работ по техническому обслуживанию текущему ремонту и диагностическому обследованию (далее по тексту - ТОТРиДО) основных фондов.  Осуществление мониторинга и контроля реализации работ по ТОТРиДО основных фондов.  Контроль своевременного предоставления участниками системы ДТОиР Общества первичной документации, подтверждающей необходимость проведения работ.  Сопровождение подготовки и согласование необходимой документации для проведения конкурентных закупок на право проведения работ по ТОТРиДО в рамках деятельности ЦФО-2.  Участие в подготовке заключения и исполнения подрядных договоров в рамках деятельности ЦФО-2.  Осуществление процесса принятия к учёту работ по ТОТРиДО в рамках деятельности ЦФО-2. Решение в рамках своей компетенции проблемных вопросов, возникающих в период реализации работ по ТОТРиДО. Знание основ трудового законодательства РФ, нормативно-технической документации регламентирующую деятельность и безопасность труда в нефтегазовой отрасли. Опыт подготовки договорной документации, согласования и заключения договоров.  Опыт работы по эксплуатации энергетического/технологического оборудования, планированию работ по ТОТРиДО.  Умение организовать работу, планировать, принимать решения.  Умение вести работу с представителями подрядных организаций и смежных подразделений.

Ведение оперативной работы по подготовке и выполнению Программы работ по техническому обслуживанию, текущему ремонту и диагностическому обследованию (далее по тексту ТОТРиДО) основных фондов. Осуществление мониторинга и контроля реализации работ по ТОТРиДО основных фондов. Контроль своевременного предоставления участниками системы ДТОиР Общества первичной обосновывающей документации, подтверждающей необходимость проведения работ. Сопровождение подготовки и согласование необходимой документации для проведения конкурентных закупок на право проведения работ по ТОТРиДО в рамках деятельности ЦФО-2. Участие в подготовке заключения и исполнения подрядных договоров в рамках деятельности ЦФО-2. Осуществление процесса принятия к учету работ по ТОТРиДО в рамках деятельности ЦФО-2. Решение в рамках своей компетенции проблемных вопросов, возникающих в период реализации работ по ТОТРиДО. Профессиональные умения: Знание основ трудового законодательства РФ, нормативно-технической документации регламентирующую деятельность и безопасность труда в нефтегазовой отрасли.  Опыт подготовки договорной документации, согласования и заключения договоров. Опыт работы по эксплуатации технологического оборудования дожимных, компрессорных станций.  Умение организовать работу, планировать, принимать решения. Умение вести работу с представителями подрядных организаций и смежных подразделений.

Своевременно заказывает, доставляет, получает и обеспечивает правильное хранение, выдачу (по весу, согласно меню-раскладке) продуктов питания. Оформлять и сохранять документацию, удостоверяющую качество и безопасность продукции, маркировочные ярлыки и т.д. Работать в рамках системы маркировки «Честный ЗНАК», системе «Меркурий», осуществлять электронную приемку продукции согласно требованиям 44-ФЗ

Осуществляет электротехнические работы. Производит разборку, ремонт и сборку простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Изготавливает несложные детали из сортового металла. Соединяет детали и узлы электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. Устанавливает соединительные муфты, тройники и коробки. Прокладывает кабеля, провода в кабель-каналах, устанавливает розетки, выключатели, автоматы,  рубильники и т.д.. Производит монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. Очищает и продувает сжатым воздухом электрооборудование с частичной разборкой, промывкой и протиркой деталей. Чистит контакты и контактные поверхности. Осуществляет разделку, сращивание, изоляцию и пайку проводов напряжением до 1000 В. Выполняет простые слесарные, монтажные и плотничные работы при ремонте электрооборудования. Подключает и отключает электрооборудование и выполняет простейшие измерения. Работает пневмо- и электроинструментом.

1. выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения учащихся; 2. организует участие учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; 3. осуществляет педагогическое сопровождение учащихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; 4. осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; 5. осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; 6. организует участие родителей (законных представителей) учащихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов учебных планов, проектов; 7. выполняет работу по реализации адаптивных образовательных ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями.

1. сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации; 2. участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательной организации; 3. подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; 4. участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия; 5. содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Слесарь по ремонту автомобилей осуществляет выполнение следующих работ: - ремонт и сборка дизельных, специальных грузовых автомобилей, импортных и отечественных легковых автомобилей и грузовых пикапов; - разборка, ремонт, сборка сложных агрегатов, узлов и приборов и замена их при техническом обслуживании; - обкатка автомобилей всех типов; - выявление и устранение дефектов, неисправностей в процессе регулировки и испытания агрегатов, узлов, приборов; - разбраковка деталей после разборки и мойки; - слесарная обработка деталей по 7-10 квалитетам с применением универсальных приспособлений; - статистическая и динамическая балансировка деталей и узлов сложной конфигурации, составление дефектных ведомостей. Примеры работ: 1.      Блоки цилиндров двигателей - ремонт и сборка с кривошипно-шатунным механизмом. 2.      Валы распределительные - установка в блок. 3.      Гидроподъемники самосвального механизма - испытание. 4.      Головки блока цилиндров дизельного двигателя - сборка, ремонт, испытание на герметичность, установка и крепление. 5.      Двигатели всех типов - ремонт, сборка. 6.      Колодки тормозные барабанов, амортизаторы, дифференциалы - ремонт и сборка. 7.      Компрессоры, краны тормозные - разборка, ремонт, сборка, испытание. 8.      Коробки передач - разборка, сборка, испытание на стенде. 9.      Кузова автомобилей-самосвалов, механизмы самосвалов - установка, регулировка подъема и опускания. 10.  Мосты передние и задние сцепления, валы карданные - ремонт, сборка и регулировка. 11.  Оси передние - проверка и правка под прессом в холодном состоянии. 12.  Подшипники коренные - замена вкладышей, шабрение, регулировка. 13.  Поршни - подбор по цилиндрам, сборка с шатунами, смена поршневых колец. 14.  Приборы и агрегаты электрооборудования сложные - проверка и регулировка при техническом обслуживании. 15.  Редукторы, дифференциалы - ремонт, сборка, испытание и установка в картер заднего моста. 16.  Сальник коленчатых валов, ступицы сцепления, пальцы шаровые рулевых тяг, поворотные кулачки - замена. 17.  Тормоза гидравлические и пневматические - разборка. 18.  Управление рулевое - ремонт, сборка, регулировка. 19.  Шатуны - смена втулок в верхней головке шатуна с подгонкой по поршневому пальцу, окончательная пригонка по шейкам коленчатого вала по отвесу в четырех положениях.

-Разборка, капитальный ремонт сложного электрооборудования любого назначения, всех типов, и габаритов; -Выявление и устранение отказов и неисправностей сложного электрооборудования; -Обслуживание силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами  включения; -Проверка, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения и светильников с лампами ДРЛ (дуговая ртутная лампа). -Монтаж электромагнитных и электромеханических блокировок со сложными схемами соединения  их ремонт и регулирование и т.д.

•         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования; •         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЗР; •         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины» ; •         осуществляет организацию олимпиад, конференций и конкурсов по ОБЗР в школе, иных внеурочных мероприятий, экскурсий и др.; •         формирует конкретные знания, умения и навыки в области ОБЗР; •   проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников образовательного учреждения по действиям в экстремальных ситуациях; •   составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации.

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта; создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи; составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей; ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий; оформляет требуемую документацию установленного образца; использует в работе разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках ФГОС; оформляет требуемые документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ППК

1. Осуществляет осмотр, обслуживание и контроль работы бугельной канатной дороги, управление ею. Осуществляет проверку исправности механизмов канатной дороги перед пуском в работу для приема посетителей. 2. Осуществляет контроль за техническим состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании. 3. Изучает условия работы подъемника, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа. 4. Участвует в проведении планового и текущего ремонта обслуживаемого оборудования. 5. Осуществляет очистку оборудования, элементов канатной дороги от атмосферных осадков, иных внешних воздействий. 6. Подготавливает площадку (зону) посадки-высадки и подходов к ним (при необходимости восстановление указателей, знаков, ограждения, разметки). 7. Оказывает необходимую помощь пассажирам канатной дороги при посадке и высадке.

Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования  Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования; Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни, поддержание эмоционального благополучия ребёнка; Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей в соответствии с образовательной программой; Планирование и реализация образовательной работы в группе в соответствии с ФГОС дошкольного образования; Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы;   Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка в группе; Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения; Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы; Владеть информационно-коммуникационными технологиями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы; Формирование психологической готовности к школьному обучению; Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства;

-Обеспечивать правильное ведение технологического процесса в соответствии с требованиями настоящей инструкции и инструкции производственной, принимать своевременные меры по устранению неисправностей в работе оборудования, вести постоянный контроль над технологическим процессом. -Своевременно выявлять дефекты и неполадки в работе оборудования, приборов контроля, КИП с записью в журнале дефектов. -Управлять работой оборудования насосной станции  - Вести постоянно технический уход за оборудованием и выполнять мелкий текущий ремонт и т.д.

- Ремонтировать, регулировать, сбирать и калибровать КИП, с последующей поверкой сличая с показаниями прибора эталона. -Проверять Автоматику безопасности энергетического оборудования выполненного на базе КСУ ЭВМ, Агава, КСУ ПЭ02. -Выявлять и устранять неисправность регуляторов  типа МРП,  Регада, Квазар, МЭО. -Ремонт, регулировка, испытание и сдача в эксплуатацию простых, магнитоэлектрических, электромагнитных, теплоизмерительных приборов и механизмов. -Выполнять настройку и регулировку ТРМ, Минитерм, УКТ, ТЭСТ. -Находить и устранять неисправность в работе вентиляционных установок и т.д.

-Своевременно проводить планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования насосных станций, зданий, сооружений и инженерных сетей согласно графика ППР -Выявлять и устранять неполадки в работе оборудования и инженерных сетей участка водоснабжения. -Выполнять разборку, ремонт, сборку и испытание узлов и механизмов. -Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладку оборудования, агрегатов и машин, и сдачу после ремонта. -Выполнять слесарную обработку деталей и узлов. -Выполнять изготовление приспособлений для ремонта и монтажа и т.д.

-Выполнять работы ручной дуговой и плазменной сваркой сложных аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов. -Выполнять работы ручной дуговой и плазменной сваркой сложных строительных и технологических конструкций, работающих в сложных условиях. -Выполнять работы ручной кислородной резкой (строгание) сложных деталей из высокоуглеродистых, легированных и специальных сталей и чугуна. -Выполнять работы по сварке сложных конструкций в блочном исполнении во всех пространственных положениях сварного шва. -Выполнять наплавление дефектов различных деталей машин, механизмов и конструкций. -Выполнять наплавление сложных деталей и узлов и т.д.