Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 126

Должность: Рабочий по комплексному ремонту и обслуживанию зданий

Приглашаем педагогов, готовых работать со старшеклассниками, нацеленными на успешную сдачу ЕГЭ, результативное участие в олимпиадах и поступление в ВУЗы. Преподавание математики профильного уровня.

Хранит и доставляет деловые бумаги, пакеты, письма, книги. Ведет журнал выполненных ежедневных работ.

1.Выполняет работы по проектированию, строительству, информационному обслуживанию, техническому контролю. 2.Разрабатывает методические и нормативные документы, техническую документацию. 3.Участвует в работах по исследованию, разработке проектов и программ ДОУ, в проведении мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его в эксплуатацию, в рассмотрении технической документации и подготовке необходимых обзоров, отзывов, заключений по вопросам выполняемой работы.

Формирование и отправка в банк платежных поручений. Контроль за их прохождением Получение выписок по банковским счетам и их отражение на счетах по учету безналичных денежных средств (51, 52) Контроль за своевременностью платежей по кредитным и другим подобным договорам, связанным с привлечением и выдачей заемных средств Отражение расчетов по кредитам и займам, в т.ч. по начисленным процентам на счетах 58 (выдача) и 66,67 (получение) Оформление всех необходимых документов для проведения валютных операций Взаимодействие с банками по всем вопросам, связанным с осуществлением валютного контроля Подготовка информации о движении денежных средств, необходимой для формирования бухгалтерской и управленческой отчетности

1.Осуществление обследования детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития. 2.Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии. 3.Осуществление индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

1. Осуществляет работу по обеспечению Учреждения всеми необходимыми для его хозяйственно-технической деятельности материальными ресурсами: материалами, топливом, комплектующими изделиями, инструментом, запасными частями, спецодеждой, инвентарем и др. и их рациональному использованию. 2. Определяет на основе технически обоснованных нормативов и расчетов потребность Учреждения в запасных частях, оборудовании, материалах, топливе и др. ресурсах. 3. Участвует в составлении проектов текущих и перспективных планов материально-технического снабжения Учреждения, составляет отдельные части этих планов, готовить расчеты и обоснования к ним. 4. Осуществляет специфицирование и согласование с поставщиками технических требований и характеристик, на заказываемые материально-технические ресурсы. 5.  Оформляет лимиты на материалы, запасные части, изделия, оборудование и другие ресурсы. 6. Принимает участие в разработке лимитов на отпуск материалов и контролирует их использование, выявляет причины отклонения от установленных лимитов. 7. Осуществляет комплектование подразделений Учреждения оборудованием, приборами, изделиями, запасными частями и пр. 8. Рассматривает проекты договоров с поставщиками, готовит документы по претензиям к поставщикам, согласовывает с поставщиками изменения номенклатуры, сроков и объемов поставок. 9. Организовывает реализацию выделенных фондов и децентрализованную закупку материально-технических ресурсов. 10. Организовывает централизованную доставку материалов, изделий и запасных частей со складов; обеспечивает реализацию (передачу) неиспользуемых материальных ценностей. 11. Участвует в проведении технико-экономического анализа и совершенствовании складского хозяйства. 12. Ведет учет материальных ресурсов и составляет отчетность.

1.Педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. 2.Организация образовательной среды для реализации воспитанниками, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. 3.Организационно-методическое обеспечение реализации воспитанниками, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.

1.Организация активного отдыха воспитанников ДОУ. 2.Организация работы кружков и спортивных секций. 3.Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с воспитанниками. 4.Методическая и консультационная помощь работникам ДОУ, родителям (законным представителям) воспитанников.

Уборка и облагораживание территории дошкольного образовательного учреждения.

Согласно ДИ

Согласно ДИ

Согласно ДИ

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Проводит самостоятельно химические макро- и микроскопическое исследования биологического материала крови, желудочного содержимого, спинномозговой жидкости, выпотных жидкостей, исследование отделяемого, гельминтно-овоскопическое исследование, используя методы исследования геморрагического синдрома, технику бактериологических и серологических исследований. Проводит контроль качества выполняемых исследований, обеспечивает точность и надежность анализов. Ведет необходимую учетно-отчетную документацию. Выполняет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в медицинской организации, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов с целью предупреждения возможного заражения при взятии крови (гепатит, ВИЧ-инфекция). Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях.

Осуществляет уход и наблюдение за больными на основе принципов медицинской деонтологии. Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных. Проверяет передачи больным с целью недопущения приема противопоказанной пищи и напитков. Участвует в обходе врачей в закрепленных за нею палатах, докладывает о состоянии больных, фиксирует в журнале назначенное лечение и уход за больными, следит за выполнением больными назначений лечащего врача. Осуществляет санитарно-гигиеническое обслуживание физически ослабленных и тяжелобольных. Выполняет назначения лечащего врача. Организует обследование больных в диагностических кабинетах, у врачей-консультантов и в лаборатории. Немедленно сообщает лечащему врачу, а в его отсутствие - заведующему отделением или дежурному врачу о внезапном ухудшении состояния больного. Изолирует больных в агональном состоянии, вызывает врача для проведения необходимых реанимационных мероприятий. Подготавливает трупы умерших для направления их в патологоанатомическое отделение. Принимая дежурство, осматривает закрепленные за нею помещения, проверяет состояние электроосвещения, наличие жесткого и мягкого инвентаря, медицинского оборудования и инструментария, медикаментов. Расписывается за прием дежурства в дневнике отделения. Контролирует выполнение больными и их родственниками режима посещений отделения. Следит за санитарным содержанием закрепленных за нею палат, а также личной гигиеной больных, за своевременным приемом гигиенических ванн, сменой нательного и постельного белья. Следит, чтобы больные получали пищу согласно назначенной диеты. Ведет медицинскую документацию. Сдает дежурство по палатам у постели больных. Обеспечивает строгий учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по специальности "Акушерство и гинекология", используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными стандартами. На основании сбора анамнеза, клинического наблюдения и результатов клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. Самостоятельно проводит или организует необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Ведет медицинскую документацию в установленном порядке. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала.

Получает информацию о заболевании, выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Разрабатывает схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений. Проводит диспансеризацию населения и оценивает ее эффективность. Проводит санитарно-просветительную работу. Оформляет необходимую медицинскую документацию. Составляет отчет о своей работе, проводит ее анализ.

Организация проведения лабораторных исследований; -организация апробации новых методов и методик лабораторных исследований (испытаний) и измерений; - организация проведения межлабораторных сравнительных испытаниях и исследованиях; - организация внутрилабораторного контроля качества лабораторных исследований (испытаний). - рассмотрение проектов нормативных, методических и организационно­-распорядительных филиала по вопросам, относящимся к компетенции отдела; - осуществление контроля за проведением анализа системы качества и деятельности лабораторий с целью обеспечения их постоянной пригодности

Выполнять работу по ведению бухгалтерского учета по расчетам с подотчетными лицами: - выплата аванса для проезда к месту отдыха и обратно; - командировочные расходы; - ученический отпуск и т.д.. Осуществлять контроль над своевременным заключением договоров о полной материальной ответственности с материально-ответственными лицами. Проводит предварительный контроль за своевременным поступлением и правильным оформлением первичной документации и законностью совершаемых операций с нефинансовыми активами. Осуществлять правильное и своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций связанных с движением нефинансовых активов. Вести аналитический учет основных средств, материальных запасов и материальных ценностей на забалансовых счетах в инвентарных карточках, в оборотных ведомостях соответствующей формы. Принимать участие в списании основных средств и оформлении документов по их списанию.