Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 101

Уборка территорий

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации: Планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся

1.1.    Отвечает за чистоту и порядок на пищеблоке школьной столовой, в хранилище овощей, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. 1.2.    Перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры, посторонние примеси. 1.3.    Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой. 3.13. Обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования и инвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока школы с использованием разрешенных дезинфицирующих средств (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи). 3.14. Использует уборочный инвентарь в соответствии с маркировкой, в зависимости от назначения помещений и видов работ. 3.15. Проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол и водопроводных кранов, раковин и электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.), отопительных приборов в пищеблоке школы. 3.16. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях пищеблока школьной столовой, строго соблюдает правила личной гигиены, следит за своим внешним видом.

Управление погрузчиком и всеми специальными грузозахватными механизмами при погрузке, выгрузке, перемещении и укладке грузов. Техническое обслуживание погрузчика и текущий ремонт его механизмов.  Соблюдение правил техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты при погрузочно-разгрузочных работах.

Подготовка крана к работе: внешний осмотр, контроль состояния рабочей площадки, приведение техники в развёрнутое положение. Управление краном: движение своим ходом, выполнение крановых операций по подъёму, перемещению и установке грузов в соответствии с инструкциями. Техническое обслуживание: регулярные проверки состояния крана, замена рабочих жидкостей, устранение мелких неисправностей, подготовка к техническому освидетельствованию. Соблюдение техники безопасности: проверка приборов безопасности, контроль показаний приборов и сигнальных ламп, устойчивости крана, правильности строповки и надёжности тормозов. Взаимодействие с другими специалистами: координация действий с бригадирами, стропальщиками и другими рабочими для эффективного выполнения задач.

Планирование ремонтных работ в помещениях судебных участков.  Подготовка дефектных ведомостей и смет на соответствующие работы. Контроль за выполнением ремонтных работ, в том числе промежуточный по скрытым работам, с выездом непосредственно на место.

Проведение медико-социальной экспертизы

Установка, разборка вспомогательных конструкций, заборов, заграждений. Перемещение материалов, грузов. Погрузка-разгрузка. Выполнение строительно-монтажных работ. Монолитные работы. Плотницкие работы. Прочие работы на объекте.

Подготовка задания на разработку проектной документации. Согласование соответствия проектных решений заданию на разработку проектной документации, результатам инженерных изысканий и обследований существующих узлов и элементов автомобильных дорог и искусственных сооружений, требованиям руководящих, нормативно-технических и методических документов, исходно-разрешительной документации при подготовке проектной документации по автомобильным дорогам. Согласование изменений проектных решений при подготовке проектной документации по автомобильным дорогам и искусственным сооружениям.

Бухгалтер материального стола

Ведение бухгалтерского учета

1. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 2. осуществляет планирование и проведение учебных занятий 3. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению 4. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. формирует у детей мотивацию к обучению 6. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) 7. организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету 8. и др.

1. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 2. осуществляет планирование и проведение учебных занятий 3. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению 4. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. формирует у детей мотивацию к обучению 6. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) 7. организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету 8. и др.

Готовит под руководством режиссера поручаемые ему партии (роли) в новых        постановках или в порядке ввода в спектакли текущего репертуара, а в случае        производственной необходимости - в порядке срочного ввода. Исполняет в спектаклях, концертах, других представлениях театра партии (роли) на        стационаре, гастролях и выездах. Обладая необходимыми вокальными, музыкальными, сценическими данными, актерским мастерством, создает убедительные вокально-сценические образы. Является на репетиции творчески подготовленным. Занимается с репетитором и концертмейстером, совершенствуя вокальное и актерское        мастерство, самостоятельно занимается тренажем. Сохраняет и поддерживает свои актерские данные, соответствующие характеру        исполняемых партий (ролей), выполняет несложные задачи, поставленные        балетмейстером. Участвует в обсуждении замысла постановки, в которой принимает непосредственное        участие.

·   В рамках трудовой функции организации работы с документами: - прием и первичная обработка входящих документов в ДОУ; - предварительное рассмотрение и сортировка документов на регистрируемые документы и не регистрируемые; - подготовка входящих документов для рассмотрения директором ДОУ; - регистрация входящих документов; - организация доставки документов исполнителям; - обработка и отправка исходящих документов. ·    Строго соблюдает конфиденциальность персональных данных и требования по защите и безопасности при их обработке, недопущение их распространения без согласия субъекта или наличия другого законного основания.

Преподавание по дисциплине «Основы актерского мастерства»

Подсобные работы в этностойбище, уборка территории, содержать в чистоте контейнерную площадку.

Отвечает за чистоту цехов и других производственных площадей.  Обеспечивает чистоту офисных и административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов и других помещений.

Обработка поступающих исполнительных документов (прием по реестрам, проведение ревизии, занесение в программный комплекс, распределение по специалистам/сдача на архивное хранение); Формирование и передача документов в органы принудительного взыскания; Работа с исходящими документами (подготовка реестров отправки исходящих документов, ведение номенклатуры, разбор обратных уведомлений, ведение архива.

Реализует дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, дополнительные образовательные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности по соответствующим видам спорта; - Планирует содержание учебно-тренировочных занятий и мероприятий других форм обучения при реализации программ; - Осуществляет работу с обучающимися с учетом их индивидуальными особенностями и уровнем подготовленности в соответствии с реализуемой образовательной программой - Использует в своей работе наиболее эффективные методы образовательной деятельности, спортивной подготовки и укрепления здоровья обучающихся. - Обеспечивает выполнение обучающимися соответствующих требований образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта. - Обеспечивает повышение физической, технической и спортивной подготовленности спортсменов, укрепление и охрану их здоровья в ходе тренировочного процесса.