Все вакансии в регионе Воронежская область, страница: 338

Обучение матиматике 5-11 классов

Согласно должностной инструкции

Учитель русского языка и литературы Планировать и проводить уроки Применять различные методики обучения Вести учебную документацию Осуществлять межпредметные связи Вести школьный сайт Знать стандартные компьютерные программы

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выполнение государственного задания и противопожарных мероприятий тушение лесных пожаров

Выполнение государственного задания и противопожарных мероприятий тушение пожаров

Стань частью команды СБЕРа!Обязанности - продажа продуктов канала (торговый эквайринг, контрольно-кассовая техника, интернет-эквайринг, продукты экосистемы Сбера) - поиск новых партнеров, сопровождение текущего портфеля - помогать клиентам оформлять услуги на планшете, личном устройстве клиента - выстраивать долгосрочное сотрудничество с клиентамиТребования - образование выше среднего - развитые коммуникативные навыки - умение прояснять потребности клиента и вовлекать в диалог - устойчивость к возражениям и способность находить аргументы - ориентация на клиента и умение предлагать лучшие для него решения - амбициозность и желание совершенствоваться в продажах - готов к разъездному характеру - умение использовать ИИ для упрощения повседневных задачУсловия - оформление согласно трудовому кодексу РФ - оклад плюс система премий по результатам работы (ежемесячная и годовая премии) - ДМС и материальная поддержка - корпоративное обучение - профессиональный и карьерный рост - яркая и насыщенная корпоративная жизнь (праздники, соревнования, спортивные мероприятия) - скидки на продукты Сбербанка и экосистемы - вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера - гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Планировать и проводить занятия с использованием современного технического оборудования (3D-принтеры, робототехнические наборы, микроконтроллеры и т. д.); организовывать проектную и исследовательскую деятельность, направленную на решение технических задач; готовить учащихся к участию в технических конкурсах, олимпиадах, выставках; обеспечивать безопасность при работе с оборудованием, проводить инструктажи по технике безопасности; разрабатывать мероприятия по модернизации технической базы Центра, выбирать оборудование с учётом задач программы и возрастных особенностей учащихся.

Учитель немецкого языка Должностные обязанности согласно должностной инструкции, утвержденной в учреждении

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- принимать участие в организации работы по постановке и ведению бухгалтерского учета, следит за соблюдением порядка графика документооборота; - организовывыть учет и контроль над соблюдением лимитов бюджетных обязательств; - осуществлять учет и оплату поставщикам за оказанные услуги и выполненные работы и т.д.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Оформление личных дел граждан, признанных нуждающимися в социальных услугах на дому, запрашивать и обрабатывать необходимые сведения в целях расчета стоимости социальных услуг, ежемесячно составление плана-отчета о предоставлении социальных услуг по уходу и т.д.

Уточнять у работадателя

Уборка помещений образовательной организации

Учитель физики

Согласно должностной инструкции

Оформлять продажу товара с применением ККМ, осуществлять выкладку товара в торговом зале в соответствии со стандартами работы, контролироватьналичие и соответствие ценников на товар, контролировать качество товара (срок годности, целостность упаковки, внешние дефекты), консультировать покупателей- оказывать им помощь, поиске и перемещении товара.

Оформлять продажу товара с применением ККМ, осуществлять выкладку товара в торговом зале в соответствии со стандартами работы, контролироватьналичие и соответствие ценников на товар, контролировать качество товара (срок годности, целостность упаковки, внешние дефекты), консультировать покупателей- оказывать им помощь, поиске и перемещении товара.