Все вакансии в регионе Вологодская область, страница: 494

Обеспечивать бесперебойную работу обслуживаемого оборудования. Обеспечить выполнение плана по выпуску продукции (древесных гранул). Вести опреативный журнал.

- Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; - Доставлять и вручать пенсии и пособия; - Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

- Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; - Доставлять и вручать пенсии и пособия; - Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

- Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; - Доставлять и вручать пенсии и пособия; - Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

Проводить световые репетиции мероприятий с фиксацией установленного художественного  освещения на партитурах. Осуществлять  выполнение зафиксированного художественно-светового оформления мероприятий. Разрабатывать проекты художественно-светового оформления , монтировки световых приборов с учетом  имеющихся технических средств и возможности установки дополнительных

Культурное, качественное и своевременное обслуживание клиентов

Проведение физико-механических испытаний всех видов сварных соединений, труб различного диаметра, листового и профильного проката с получением всех характеристик​​​​​​​ согласно техническим требованиям и условиям.

1. Представляет социально-психологические  услуги, проводит мероприятия социального сопровождения в  части психологической помощи получателям социальных услуг с инвалидностью в полустационарной форме социального обслуживания. 2. Осуществляет содействие в реализации мероприятий ИПРА граждан с психическими расстройствами, признанных нуждающимися в полустационарной форме социального обслуживания. 3. Проводит  системный мониторинг предоставленных социально-психологических услуг реализации стационарозамещающих технологий, предоставляемых гражданам, страдающим психическими расстройствами в соответствии с показателями «дорожной карты». 4. Осуществляет взаимодействие с государственными, муниципальными, общественными  и иными организациями для достижения, поставленных целей и задач при оказании социально-психологических услуг.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: уборка производственных помещений   Требования:   ответственность   желание работать Условия:   Оформление в соответствии с ТК РФ   Мед. осмотр и спец одежда за счет предприятия   Заработная плата 2 раза в месяц   Бонусы за стаж работы   Подарки к праздникам

Профессиональные требования: Производить обвалку туш и частей туш свинины, говядины, дичи, птицы всех видов с соблюдением технологических инструкций и правил техники безопасности   Условия: официальное оформление пятидневная рабочая неделя мед. осмотр и спец одежда за счет предприятия возможность зарабатывать возможность карьерного роста внутри предприятия бонусы за стаж работы

Организация и проведение работ по обеспечению соблюдений требований по охране труда.

Обеспечение бесперебойной работы комплекса технических средств, входящих в состав АСУТП

Подсобный рабочий кухни осуществляет поддержание в надлежащем санитарном состоянии помещение кухни и обеденного зала.

Выполнение должностных обязанностей в кабинете информатики в соответствии с должностной инструкцией.

1.   Работник должен выполнять следующие обязанности: - Чистка картофеля, овощей, зелени и плодов на машине или вручную. Наблюдение за процессом машинной чистки картофеля и корнеплодов с соблюдением установленных норм отходов. Доочистка от глазков, пятен, оставшейся кожицы после машинной чистки. Сортировка, калибровка, промывка. - Сбор и доставка использованной посуды со столов в мойку с обтиранием обеденных столов. Очистка посуды от остатков пищи. Мойка столовой и кухонной посуды, приборов, подносов, инвентаря, инструмента, тары с применением моющих и дезинфицирующих средств, составление специальных моющих дезинфицирующих растворов согласно инструкции. Сушка посуды, приборов, подносов, доставка чистой  посуды,  приборов, подносов на раздаточные линии или на столы (в столовых с предварительным  накрытием столов). - Сбор и сортировка пищевых и бытовых отходов и вынос их в специально отведенные места; -Чистка и мойка ванн, стеллажей, производственных цехов, стен и пола моечного и производственных помещений. - Обязан соблюдать правила по охране труда и технике безопасности, соблюдать правила внутреннего распорядка.       Работник должен знать: - технические правила первичной обработки картофеля, овощей и зелени машинным способом и вручную, признаки их доброкачественности и нормы допустимых отходов при чистке и доочистке картофеля и корнеплодов; - наименования кухонной посуды и инвентаря, санитарные требования и правила этикета при сборе использованной посуды со столов; - способы и правила мойки посуды вручную и на посудомоечных машинах, сушки посуды, приборов, инвентаря и тары различного назначения; виды моющих и дезинфицирующих средств и правила составления растворов; правила обращения с посудой и приборами, способы их сохранности; правила сбора и хранения пищевых отходов.

Продажа спиртных напитков и готовой продукции. Уборка помещений.

Подача напитков и готовых блюд

Осуществляет руководство  библиотеки по библиотечно-информационному обслуживанию читателей. Организует разработку перспективных и текущих планов работы   библиотеки и контролирует их выполнение. Ведет учет деятельности филиала библиотеки. Обеспечивает работу по обслуживанию читателей, включающую в себя индивидуальные и массовые формы обслуживания, справочно-библиографическое обеспечение, функционирование межбиблиотечного и заочного абонементов.

Проведение занятий с дошкольниками