Все вакансии в регионе Вологодская область, страница: 461

Планирование и организация учебного процесса по предмету

- Знание основ администрирования операционных систем Windows , Linux; - Поддержание работоспособности и базовое техническое обслуживание компьютерной техники, принтеров и МФУ; - Понимание принципов работы локальных сетей и сетевого оборудования; - Техническая поддержка пользователей; И другое.

Проводить бактериологические исследования в соответствии с возложенными на него должностными обязанностями. Организовывать проверку качества питательных средств. Контролировать правильность проведения диагностических лабораторных процедур. Режим работы 5/2 с 08.00 до 15.40

Организовать педагогическрий процесс по музыкальному развитию

Планирование и осуществление образовательной работы по реализации основной общеобразовательной программы  дошкольного образования. Проведение различных видов общения и деятельности с детьми дошкольного возраста с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

Работать с покупателями на кассе и в торговом зале Выкладывать товар на полки и менять ценники (разгружать машину не нужно) Отслеживать сроки годности продуктов Поддерживать порядок на рабочем месте

Первичную распиловка бревен на пиломатериалы, настройка и обслуживание ленточных пилорам, контроль качества продукции и соблюдение техники безопасности. Рамщик выбирает оптимальные режимы пиления, производит смену и правку пил, устраняет мелкие неисправности оборудования, а также осуществляет сортировку и пакетирование пиломатериалов.

Первичная распиловка бревен на пиломатериалы, настройка и обслуживание ленточных пилорам, контроль качества продукции и соблюдение техники безопасности. Рамщик выбирает оптимальные режимы пиления, производит смену и правку пил, устраняет мелкие неисправности оборудования, а также осуществляет сортировку и пакетирование пиломатериалов

Первичная распиловка бревен на пиломатериалы, настройка и обслуживание ленточных пилорам, контроль качества продукции и соблюдение техники безопасности. Рамщик выбирает оптимальные режимы пиления, производит смену и правку пил, устраняет мелкие неисправности оборудования, а также осуществляет сортировку и пакетирование пиломатериалов

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

В рамках трудовой общепедагогической деятельности функции обучения: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных  общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися; - формирует универсальные учебные действия; - формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторы и электронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). - осуществляет заполнение следующих документов для реализации основных общеобразовательных программ: 1.      Рабочую программу учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; 2.     Журнал учёта успеваемости обучающихся; 3.     Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность); 4.      План воспитательной работы (для педагогических работников осуществляющих функции классного руководителя); 5.      Характеристика на обучающегося (по запросу).

- сбор мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и детских игровых площадок ; - поливка зеленых насаждений и клумб; - покос травы; - очищение тротуара от наледи и снега, подсыпка противоледной смесью

2.1.1. обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, 2.1.2. изучает условия работы устройств, выявляет причины преждевременного   износа,  принимает меры по их предупреждению и устранению; 2.1.3. инструктирует работников, пользующихся этими устройствами, о правилах  их эксплуатации и мерах по предупреждению производственных травм; 2.1.4. принимает участие в ликвидации неисправностей в работе устройств, их  ремонте, монтаже и регулировке, электротехнических измерениях и испытаниях; 2.1.5. осваивает и внедряет прогрессивные методы технического обслуживания,  ремонта, монтажа и других работ по закрепленному типу устройств; 2.1.6. принимает участие в  разработке  мероприятий  по  повышению  надежности, качества работы закрепленных технических средств, в освоении и модернизации действующих устройств; 2.1.7. участвует в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент  и  обеспечивает их экономное и рациональное расходование; 2.1.8. выполняет работы по  ремонту,  сборке  и  регулированию  особо  сложных, ответственных и экспериментальных электрических машин, электроаппаратов и электроприборов; 2.1.9. осуществляет комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта; 2.1.10. Подготавливает отремонтированное электрооборудование к сдаче в эксплуатацию. Режим работы 5/2 с 08.00 до 16.30

Обучение и воспитание детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Помощь воспитателям в организации образовательного процесса, поддержание чистоты в группе.

Проводить клинические и санитарно-гигиенические исследования Готовить необходимые реактивы, обрабатывать биологический материал для исследования Анализировать результаты проведенных исследований, регистрировать их, вести необходимую учетно-отчетную документацию Осуществлять мероприятия по проведению внутрилабораторного контроля качества исследований и др. Режим работы 5/2 с 08.00 до 15.40

Сбор жалоб и анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой помощи в экстренной и неотложной формах. Выявление у пациентов симптомов и синдромов заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой помощи.  Медицинская эвакуация пациента при наличии медицинских показаний с одновременным проведением во время транспортировки мероприятий по мониторингу жизненно важных функций и по оказанию скорой помощи.

Приём вызовов. При поступлении вызова фельдшер дублирует его вслух, записывает адрес, фамилию, имя, отчество, возраст, номер телефона, повод к вызову с учётом краткого анамнеза заболевания, время поступления вызова. Информирование администрации о всех чрезвычайных происшествиях. Ведение учётных журналов и составление отчётов по установленной форме.

Разрабатывает нормативные, методические и организационные документы по вопросам гражданской обороны. Осуществляет анализ состояния гражданской обороны и подготовку ежегодного доклада о состоянии гражданской обороны в организации, ведет учет объектов и имущества гражданской обороны, осуществляет выбор способов или логических приемов для обоснования принимаемых решений. Участвует в разработке и проведении организационно-технических мероприятий по гражданской обороне, проведении учений по гражданской обороне. Разрабатывает порядок организации и ведения гражданской обороны в организации. Организует сбор и обмен информацией в области гражданской обороны. Распространяет и внедряет наиболее эффективные методы работы по пропаганде мероприятий гражданской обороны. Участвует в составлении документов об организации проведения мероприятий по гражданской обороне, разрабатывает планы гражданской обороны и защиты населения. Готовит предложения по совершенствованию работы по закрепленному направлению деятельности. Участвует в разработке и проведении мероприятий, направленных на повышение устойчивости функционирования организации в чрезвычайных условиях и военное время. Совмещение должности специалиста по охране труда.( по желанию) Рассматриваем авриант удаленной работы