Все вакансии в регионе Вологодская область, страница: 145

Охрана вверенных объектов.

Управление лесозаготовительной машиной, оборудованной электронной системой управления при выполнении комплекса операций на верхнем складе: захват, спиливание, валка деревьев, обрезка сучьев, разметка и раскряжёвка хлыстов. Выполнение работы соответствии с требованием и содержанием технологической карты разработки лесосек. Соблюдение нормативов и правил лесопользования, требования экологии при проведении лесосечных работ. Соблюдение правил безопасности при обслуживании Харвестера, проведение его технического осмотра и ремонта.

Консультировать клиентов по всем аспектам продажи и покупки объектов недвижимости (стоимость, предпродажная подготовка); Работать с потребностями клиентов, подбирать подходящие варианты для потенциальных клиентов; Назначать и проводить показы объектов; Координировать сделки совместно с юристом и ипотечным брокером; Привлекать новых клиентов, используя инструменты маркетинга и личных коммуникаций.

Выкладка товара, работа на кассе, соблюдение порядка, проверка сроков годности

Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников).  Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).  Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия. Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. Ведет необходимую документацию.

-присмотр и уход за детьми -планирование и проведение занятий -осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей -обеспечение охраны жизни, здоровья и безопасность воспитанников -работа на группе компенсирующей направленности с детьми ОВЗ

- ремонт и обслуживание автомобилей (автоцистерн)

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Мы — JTI, Japan Tobacco International, и мы представлены в 130 странах. Мы посвятили годы инновациям, создавая новые и более качественные продукты, из которых потребители могут выбирать. Это наш бизнес. Но не только. Наш бизнес — это наши люди. Их талант. Их потенциал. Мы верим, что, когда они свободны быть собой, расти, путешествовать и развиваться, могут происходить удивительные вещи. Вот почему наши сотрудники во всем мире выбирают быть частью JTI. 80% сотрудников чувствуют себя счастливыми, работая в JTI. Поэтому JTI отмечена различными сертификатами Лучшего Работодателя в разных странах и регионах. Итак, когда будете готовы выбрать карьеру, которая нравится, в компании, которая нравится, смело присоединяйтесь к #JoinTheIdea. Специалист по развитию территории, Вологда ЧЕМ ВЫ БУДЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ: Ежедневные визиты в торговые точки, находящиеся на вверенной территории, согласно ранее согласованным маршрутам; Выстраивание партнерских отношений с собственниками\продавцами торговых точек, информирование о новых продуктах, возможностях компании JTI; Достижение стандартов по представленности продукта в розничных торговых точках; Контроль остатков и наличия полного ассортимента продукции в точках продаж; Ведение отчетности по результатам визита; Совместные визиты с представителями дистрибьюторов; Мониторинг активностей конкурентов на рынке табачных изделий. МЫ ОЖИДАЕМ, ЧТО ВЫ: Имеете опыт работы в сфере продаж или желание развиваться в этом направлении Имеете образование от среднего специального и выше Готовы к работе разъездного характера; Со стажем вождения от 1 года и с действующим водительским удостоверением Обладаете развитыми коммуникативными навыками, навыками проведения презентаций и продаж; Аккуратны в заполнении документов; Имеете опыт работы с программами Microsoft (Excel, Power Point, Word) или у вас есть желание этому научиться Ответственны, пунктуальны и хотите развиваться. МЫ ПРЕДЛАГАЕМ: Официальное трудоустройство на срочный трудовой договор; Конкурентоспособный совокупный доход (фиксированный оклад + ежеквартальный бонус при выполнении целей); Служебный автомобиль предоставляется (марки Skoda, Hyundai, Volkswagen не ранее 2021 года выпуска) с возможностью личного использования; Единоразовая выплата на организацию комфортной рабочей среды на сумму 39 000 руб. ДМС со стоматологией, аптечным обслуживанием на страховую сумму 10 000 руб., помощью в диагностике и лечении онкозаболеваний, телемедициной, программой психологической поддержки и др. Возможность самостоятельно выбрать корпоративные льготы и перераспределить бюджет с ДМС на то, что вам нужно: — Оплачивайте ДМС для родственников; — Приобретайте расширенную страховку для себя; — Выпускайте виртуальные карты для оплаты в аптеках/медицинских центрах; — Занимайтесь спортом и приобретайте спорттовары; — Изучайте иностранные языки; — Оплачивайте путешествия и даже бензин; Корпоративную накопительную программу: каждый месяц перечисляем из собственных средств 4% от зарплаты на ваш корпоративный пенсионный счет; Корпоративную мобильную связь; Программу развития карьеры с доступом к профессиональным тренингам и семинарам.

Уборка помещений в студенческом общежитии

Реализация образовательной программы по предмету математика основного общего и среднего общего образования

Осуществляет самостоятельно музыкальную работу по постановке ранее созданных спектаклей и концертов дирижирует оркестром

Закупка товаров, работ и услуг для обеспечения государственных нужд учреждения (44-ФЗ)

Методическая работа. Работа с одаренными детьми. Организация итоговой аттестации.

1. Выполняет работы по осуществлению финансово-экономической деятельности Учреждения.2.  Осуществляет расчеты по необходимым материальным, трудовым и финансовым затратам.3. Осуществляет текущее и перспективное планирование финансовой деятельности Учреждения.4. Осуществляет взаимодействие с Казенным учреждением Вологодской области «Центр социальных выплат» в Единой информационной централизованной системе бюджетного (бухгалтерского) учета и отчетности (далее ЕЦИС) с использованием электронной подписи: предоставляет документы для ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской отчетности, налоговой отчетности, отчетности в государственные внебюджетные фонды в соответствии с графиком документооборота.4.1. Ведет учет расчетов с поставщиками и подрядчиками:- осуществляет контроль за состоянием дебиторской и кредиторской задолженности; - определяет причины сложившейся кредиторской и дебиторской задолженности; - принимает меры по урегулированию и возврату задолженности; - подготавливает распоряжения о списании задолженности с истекшим сроком исковой давности.4.2. Ведет учет нефинансовых активов и имущества на забалансовых счетах:- подготавливает документы по движению нефинансовых активов и имущества Учреждения; - подготавливает накладные на отпуск материалов (материальных ценностей) на сторону; - участвует в  проведении в установленном порядке инвентаризации материальных активов, переоценке основных средств.4.3. Ведет учет операций с безналичными денежными средствами.4.4. Ведет учет расчетов с подотчетными лицами.4.5. Ведет учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.4.6. Ведет учет средств, поступивших во временное распоряжение.4.7.  Ведет учет расчетов по доходам, учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов.4.8. Ведет учет сумм лимитов бюджетных обязательств, принятых бюджетных обязательств.4.9. Осуществляет хранение первичных учетных документов в электронном виде или на бумажных носителях.4.10. Составляет бухгалтерскую отчетность и иную установленную отчетность.4.11. Осуществляет контроль за соответствием первичных учетных документов совершившимся фактам хозяйственной жизни Учреждения, достоверностью данных, содержащихся в них, а также за соблюдением действующего законодательства в части порядка оформления документов, формируемых по совершенным фактам хозяйственной жизни в соответствии с локальными актами Учреждения.

1. Осуществляет закупки, в соответствие с требованиями Федерального закона № 223-ФЗ. 2.Осуществляет предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги. 3.Осуществляет подготовку закупочной документации. 4. Осуществляет обработку результатов закупки,  и заключает договор. 5. Составляет план закупки и обоснование закупки. 6. Осуществляет процедуры закупок. 7. Ведет необходимую документацию. 8. Принимает участие в претензионно-исковой работе  Организации по закупочной деятельности. 9.Проверяет входящие договоры на предмет соответствия нормам, регламентирующим закупочную деятельность Организации. 10.Ведет реестр договоров, заключенных Организацией, в Единой информационной системе. 11. Заносит информацию об исполнении договоров в Единую информационную систему. 12.Собирает информацию об исполнении договоров в Модуле исполнения контрактов и в единой информационной централизованной системе бюджетного учета и отчетности. 13.Проводит основные операции по формированию, размещению и исполнению договоров в региональной информационной системе в сфере закупок Вологодской области. 14. Своевременно и достоверно размещает всю необходимую информацию и документацию о закупочной деятельности Организации в информационно-телекоммуникационной сети .