Все вакансии в регионе Волгоградская область, страница: 376

Ведение работ, связанных с учётом производственных, транспортных и ремонтных работ в натуральных показателях Выполнение учёта рабочего времени сотрудников на сдельной системе оплаты труда Подготовка анализа отклонений фактических данных от нормативных Ведение архива первичных документов Составление установленной отчётности, ведомостей и сводок

Охрана территории

1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

Согласно инструкции разработанной на данном предприятии

Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС. проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.

Исполнение обязанностей дворника в соответствии с должностной инструкцией. График работы 5/2.  Временное трудоустройство несовершеннолетних. 0,5 ставки.

Осуществляет трудовую деятельность в соответствии с должностной инструкцией. соблюдать правила техники безопасности.

В соответствии с должностной инструкцией

Инженер отдела эксплуатации зданий и сооружений обязан:  Организовывать техническую эксплуатацию закрепленных сантехсистем, зданий и сооружений.  Составлять и корректировать планы и графики профилактических проверок сантехнических систем, зданий и сооружений. Принимать меры по восстановлению нормальной работы систем и оборудования при авариях и длительных повреждениях сантехсистем и тепловых сетей. Расследовать жалобы и претензии на работу сантехсистем и вносить предложения по устранению выявленных недостатков и причин возникновения жалоб.  Осуществлять повседневный технический надзор за состоянием эксплуатируемых зданий и их конструкционных элементов.  Два раза в год проводить очередные общие осмотры зданий (весной и осенью).  Не реже одного раза в месяц проводить текущий осмотр основных   конструкций зданий. .Осуществлять технический надзор за производством работ по капитальному и текущему ремонту зданий, сантехсистем.  Проводить все виды инструктажей с подчиненными сотрудниками.  Выполнять обязанности табельщика.  Организовывать работы по содержанию в надлежащем порядке и  необходимом санитарном состоянии всех учебных, производственных и служебных  общественно- бытовых помещений колледжа и прилегающих к ним территорий. Организовывать  проведение своевременного текущего и капитального ремонта зданий и помещений колледжа,  и подготовки зданий, сооружений  к осенне-зимнему периоду. Изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты, используя современную электронно-вычислительную технику.  Составлять графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, карты, схемы, другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам и в определенные сроки. Оказывать методическую и практическую помощь при реализации проектов и программ, планов и договоров. Осуществлять экспертизу технической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования. Следить за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов.  Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, Устав и иные и локальные нормативные акты колледжа, а также правила  и нормы охраны труда. Организовывать проведение работ, и оформление документации по межеванию земельных участков, находящихся в распоряжение колледжа.   Проводить работу и взаимодействие с контролирующими органами, для обеспечения постоянной готовности колледжа к учебному процессу.  Осуществлять управление автотранспортными средствами, принадлежащими колледжу, для функционирования и нужд колледжа. Контролирует технические параметры приборов, производит расчет и оформляет отчеты для субподрядных организаций.

Обеспечение порядка и уборка помещений детского сада, период работы с 17.06.2025 по 30.06.2025 г.

Полив,прополка растений,уборка мусора, период работы с 19.06.2025 по 30.06.2025 г.

Требуется уборщик служебных помещений на 0,25 ставки (заработная плата 7000 руб. до вычета налогов)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполнение работы согласно должностной инструкции

Уборка территории

Работа на стеклоформующей машине Контроль рабочего процесса Контроль качества стеклоизделий Соблюдение требований охраны труда

Наладочные работы производственных машин

Уборка помещений, мойка посуды.