Все вакансии в регионе Волгоградская область, страница: 31

Работа с закупочной документацией, со служебной информацией, с законодательными и иными нормативными правовыми актами. Формирование необходимых для осуществления закупок документов.

Консультирование граждан в пределах своих полномочий. Формирование личных дел заявителей, проектов решений о признании граждан нуждающимися в социальном обслуживании. Разработка индивидуальных программ предоставления социальных услуг

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Работа на компьютере с 16.06.2025 по 30.06.2025

Работа с письмами, документами с 09.06.2025 по 23.06.2025

Уборка территории с 16.06.2025 по 27.06.2025

Прием зерна, анализ зерна

Уборка помещений и территории

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Прием и размещение дел (документов) в соответствии с выбранной в архивесхемой классификации и систематизации дел (документов); - проведение проверки правильности формирования и оформления дел при ихпередаче в архив; - участие в проведении экспертизы ценности документов, поступающих наархивное хранение; - протоколирование решений экспертной комиссии организации; - техническая обработка архивных дел (оформление обложек, титульныхлистов, листов заверителей, простановка архивных шифров, нумерация(перенумерация) листов); формирование связок архивных дел; - размещение архивных дел (документов) в первичные средства хранения(коробки, папки, конверты и т.п.); - выдача из архива дел (документов) для использования, ведение учета ихвыдачи и сроков возврата; - физическое уничтожение дел (документов) с истекшими срокамивременного хранения; - заполнение полей учетных и информационнопоисковых баз данных,ведущихся в архиве; - перевод справочно-поисковых средств к архивным документам вэлектронный вид; - исполнение заказов на копирование архивных документов.

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. осуществляет мелкий текущий ремонт мебели, инвентаря иоборудования; 2.2. производит уборку участка прилегающей территории, тротуаров,дорожек; 2.3. производит обрезку кустарников; 2.4. подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территорииорганизации; 2.5. осуществляет полив газонов, клумб, дорожек, поливает комнатныерастения, расположенные в организации; 2.6. по мере надобности очищает от снега и льда тротуары, мостовые идорожки, посыпает их песком; 2.7. в случае необходимости может переносить предметы в соответствии снормативами по нагрузки, указанными в ТК РФ; 2.8. промывает урны и периодически очищает их от мусора; 2.9. удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы впомещениях компании; 2.10. соблюдает правила техники безопасности и правила пожарнойбезопасности; при обнаружении пожара немедленно ставит в известностьруководство организации; 2.11. в случае необходимости может окрашивать различные поверхности(стен, бордюров, кустарников и иных поверхностей).

Прием и размещение дел (документов) в соответствии с выбранной в архивесхемой классификации и систематизации дел (документов); - проведение проверки правильности формирования и оформления дел при ихпередаче в архив; - участие в проведении экспертизы ценности документов, поступающих наархивное хранение; - протоколирование решений экспертной комиссии организации; - техническая обработка архивных дел (оформление обложек, титульныхлистов, листов заверителей, простановка архивных шифров, нумерация(перенумерация) листов); формирование связок архивных дел; - размещение архивных дел (документов) в первичные средства хранения(коробки, папки, конверты и т.п.); - выдача из архива дел (документов) для использования, ведение учета ихвыдачи и сроков возврата; - физическое уничтожение дел (документов) с истекшими срокамивременного хранения; - заполнение полей учетных и информационнопоисковых баз данных,ведущихся в архиве; - перевод справочно-поисковых средств к архивным документам вэлектронный вид; - исполнение заказов на копирование архивных документов.

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. осуществляет мелкий текущий ремонт мебели, инвентаря иоборудования; 2.2. производит уборку участка прилегающей территории, тротуаров,дорожек; 2.3. производит обрезку кустарников; 2.4. подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территорииорганизации; 2.5. осуществляет полив газонов, клумб, дорожек, поливает комнатныерастения, расположенные в организации; 2.6. по мере надобности очищает от снега и льда тротуары, мостовые идорожки, посыпает их песком; 2.7. в случае необходимости может переносить предметы в соответствии снормативами по нагрузки, указанными в ТК РФ; 2.8. промывает урны и периодически очищает их от мусора; 2.9. удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы впомещениях компании; 2.10. соблюдает правила техники безопасности и правила пожарнойбезопасности; при обнаружении пожара немедленно ставит в известностьруководство организации; 2.11. в случае необходимости может окрашивать различные поверхности(стен, бордюров, кустарников и иных поверхностей).

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. осуществляет мелкий текущий ремонт мебели, инвентаря иоборудования; 2.2. производит уборку участка прилегающей территории, тротуаров,дорожек; 2.3. производит обрезку кустарников; 2.4. подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территорииорганизации; 2.5. осуществляет полив газонов, клумб, дорожек, поливает комнатныерастения, расположенные в организации; 2.6. по мере надобности очищает от снега и льда тротуары, мостовые идорожки, посыпает их песком; 2.7. в случае необходимости может переносить предметы в соответствии снормативами по нагрузки, указанными в ТК РФ; 2.8. промывает урны и периодически очищает их от мусора; 2.9. удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы впомещениях компании; 2.10. соблюдает правила техники безопасности и правила пожарнойбезопасности; при обнаружении пожара немедленно ставит в известностьруководство организации; 2.11. в случае необходимости может окрашивать различные поверхности(стен, бордюров, кустарников и иных поверхностей).

Полив цветов с 03.06.2025 по 30.06.2025 на 0,25 ст

В соответствии с должностной инструкцией

Cостaвлeниe и вeдениe cущеcтвующей клиeнтскoй бaзы и рaбoта c потенциaльными клиентaми; вeдeниe телeфoнных пeрeгoворов и деловой переписки с клиентами по поставке товара,прием заявок поиск и привлечение новых клиентов (по телефону); подготовка коммерческих предложений; отчетность в программах Ехсеl, 1 С.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Все виды инъекций (в/в, в/м, п/к, в/в капельное введение раствора); Обработка медицинского инструментария; Подготовка кабинетов для приема пациентов; Ведение медицинской документации; Контроль за работой санитарки;

Ведение процесса дробления сырья на дробилках. Пуск и остановка дробилок, питателей, осмотр и чиска оборудования. Передача сырья на обработку и хранение