Педагог-психолог

Психодиагностика Проведение мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения ООП (основной общеобразовательной программы). Оценка психологической готовности к обучению при переходе на уровни НОО, ООО и СОО. Выявление детей с признаками дезадаптации, тревожности, девиантного поведения . Изучение интересов и склонностей учащихся в рамках профориентационной работы. Коррекционно-развивающая работа Разработка и реализация коррекционно-развивающих программ для детей с трудностями в обучении и социальной адаптации. Проведение индивидуальных и групповых занятий по развитию познавательной и эмоционально-волевой сферы. Работа с детьми «группы риска» (из неблагополучных семей, склонных к суицидальному поведению или употреблению ПАВ). Психологическое консультирование Консультирование учащихся по вопросам обучения, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, самоопределения. Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и развития. Консультирование педагогов и администрации по вопросам психологического климата в коллективе и взаимодействия с учениками. Психопрофилактика и просвещение Участие в создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды. Проведение просветительских мероприятий для родителей, учителей и школьников (лекции, тренинги, классные часы). Профилактика конфликтов, буллинга, эмоционального выгорания у педагогов . Экспертно-методическая работа Участие в работе психолого-педагогического консилиума (ППк) школы. Анализ эффективности проводимых мероприятий, ведение отчетной документации (журналы, заключения, отчеты) . Разработка рекомендаций для педагогов по работе с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ, одаренность).