Все вакансии в регионе Ульяновская область, страница: 60

Размещение и перемещение пациента в постели (с применением принципов эргономики, чтобы не навредить ни пациенту, ни себе). Санитарная обработка и гигиенический уход: умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта. Оказание пособия при физиологических отправлениях (если у пациента есть ограничения в самостоятельном уходе). Кормление пациента (если он не может делать это сам). Смена нательного и постельного белья. Помощь при осмотре врачом. Транспортировка и сопровождение пациента (например, на процедуры или исследования) Доставка биологического материала в лабораторию.  Помощь медицинской сестре в проведении простых диагностических исследований: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений.

-выполнение токарных работ по обработке деталей на универсальных токарных станках; -обеспечение точности обработки узлов и деталей в соответствии с требованиями, установленными рабочими чертежами; -выполнение работ в соответствии с заданными технологиями.

-выполнять ручную электродуговую сварку и газовую резку деталей, узлов, конструкций, трубопроводов из различных сталей, чугуна, предназначенных для работы под динамическими и вибрационными нагрузками, а так же под давлением.

Проведение мероприятий по пошиву одежды. Отслеживание соответствия качества кроя требуемым параметрам. Регулирование натяжение нитей и своевременная замена катушек. Подготовка материала к пошиву. Укладка пошитых изделий в установленном порядке. Обеспечение чистоты и порядка на своем рабочем месте.

Работа с серверными операционными системами Windows Настройка и работа с системами резервирования данных Установка, настройка и поддержание бесперебойной работы ПО и сетевой инфраструктуры Консультация пользователей Администрирование серверов, сети, видеонаблюдения, вспомогательных систем Поддержание работоспособности технического оборудования (компьютеры, серверы, активное сетевое оборудование, принтеры, МФУ, сканеры и т.п.) Мониторинг доступности сервисов Написание инструкций по информационным системам Решение инцидентов и стандартных запросов Установка, настройка и управление программными и аппаратными системами Организация бесперебойной работы технических средств, каналов, линий связи Техническая поддержка внутренних пользователя

Осуществление приёма и отпуска продукции на основании документов установочного образца; производить загрузку товара клиентам в транспортное средство; разгрузка транспортного средства при поступлении товара на склад; проверка ТМЦ на предмет соответствия качеству, количеству, указанному в сопроводительных документах.

Организовать и контролировать бухгалтерский и налоговый учёт на ОСНО. Готовить и сдавать налоговую отчётность в срок. Управлять налоговой политикой - легально минимизировать риски, применять изменения законодательства. Руководить отделом - ставить задачи, обучать, контролировать. Управление потоками наличных и безналичных средств, контроль за дебиторской и кредиторской задолженностью. Анализировать рентабельность направлений бизнеса - не просто цифры, а рекомендации для руководства. Консультирование руководства по вопросам планирования, инвестирования, риск-менеджмента.

Выполнение назначений врача, р Подготовка процедурного кабинета к работе: проверка оборудования, сроков годности препаратов, организация рабочего места.  Стерилизация инструментария и материалов, соблюдение правил асептики и антисептики при проведении процедур.  Контроль наличия и учёт лекарственных препаратов, особенно подлежащих строгому учёту (группы А и Б). Обеспечение их хранения в специальных шкафах.  Ведение учётной и отчётной документации

Обследование пациента с целью составления индивидуального комплекса ЛФК при заболеваниях и состояниях, выявления нарушений функций и структур организма и ограничений жизнедеятельности.  Проведение занятий по ЛФК, контроль за правильностью выполнения упражнений.  Анализ результативности проводимых мероприятий, коррекция программы при необходимости.  Взаимодействие с врачами других специальностей (неврологами, ортопедами, кардиологами) для комплексного подхода к лечению.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Сопровождать пациента на всех стадиях диагностики и лечения. Контролировать вместе с врачом течение основного заболевания, сопутствующие патологии, боль и болезненные состояния. Участвовать в диагностическом процессе - подготавливать больных к исследованиям, ассистировать при биопсии и других инвазивных процедурах. Психологическая поддержка больных и их родственников, обучение навыкам самоухода.

Подготовка операционной, участников хирургической бригады, хирургических инструментов, белья, шовного и перевязочного материалов, аппаратуры к проведению операции. Контроль за своевременностью транспортировки пациента, а также за путями движения хирургической бригады в соответствии с зонами стерильности в операционном блоке. Обеспечение инфекционной безопасности пациента и медицинского персонала, соблюдение правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. Подготовка пациента к операции: создание необходимой хирургической позиции на операционном столе, обработка операционного поля, обеспечение изоляции операционного поля. Участие в хирургических операциях, обеспечение членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой. Ранний послеоперационный уход за пациентом, профилактика послеоперационных осложнений. Контроль за своевременным направлением на гистологическое и бактериологическое исследование биологического материала, взятого во время операции у пациента. Количественный учёт используемого инструментария, шовного и перевязочного материалов, белья, лекарственных средств и аппаратуры. Первичная дезинфекционная обработка используемого инструментария, материалов и аппаратуры.

Осуществляет уборку производственных и служебных помещений

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

В соответствии с должностной инструкцией

Подготовка операционной и оборудования: проверка исправности аппарата ИВЛ (искусственной вентиляции лёгких), мониторов и дозаторов лекарств, настройка параметров наркозно-дыхательной аппаратуры, подготовка расходных материалов (шприцов, катетеров, интубационных трубок).  Предоперационная подготовка пациента: оценка его состояния (измерение давления, пульса, уровня кислорода в крови), подготовка венозного доступа для введения лекарств, успокоение пациента перед наркозом, объяснение этапов процедуры.  Ассистирование анестезиологу во время операции: введение препаратов для индукции наркоза, мониторинг показателей жизненно важных функций, контроль уровня анестезии и корректировка дозировок.  Пробуждение пациента после операции.  Обязанности в реанимации: постепенное выведение из наркоза, контроль дыхания и уровня сознания, передача информации врачам реанимации или палатной медсестре.  Ведение медицинской документации: заполнение анестезиологических карт, учёт расхода лекарств, в том числе наркотических и психотропных веществ.  Профилактика инфекционных осложнений у пациентов при проведении анестезиологического пособия.  Соблюдение требований асептики и антисептики

Организационная и административная деятельность: совместно с врачом ведение списка пациентов, закреплённых за участком, ведение индивидуальных карт здоровья и электронных баз данных.  Профилактика и санитарное просвещение: проведение бесед по гигиене и пропаганда ЗОЖ среди населения, организация обучающих программ для больных с хроническими патологиями, скрининг ранних стадий заболеваний и выявление факторов риска, участие в плановых осмотрах и иммунопрофилактике.  Лечебно-диагностические манипуляции: проведение предварительных осмотров с внесением данных в медкарты, оказание экстренной помощи при неотложных состояниях, координация диагностических и лечебных мероприятий в поликлинике, стационаре и на дому, диспансерное сопровождение пациентов, включая льготные категории.  Межведомственное взаимодействие: оформление документов для консультаций у узких специалистов, госпитализации и реабилитации, сотрудничество с соцслужбами для поддержки маломобильных групп населения, надзор за работой младшего медперсонала.  Ведение медицинской документации: анализ состояния здоровья прикреплённого населения и деятельности врачебного (терапевтического) участка.  Сбор и утилизация медицинских отходов.  Мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции

1. Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности в плановой, экстренной и неотложной формах, используя современные методы диагностики, лечения, реабилитации и профилактики, разрешенные для применения в медицинской практике. 2. Определяет показания для госпитализации по своему профилю, в том числе пациентам, доставленным или обратившимся в приемное отделение. 3. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными  стандартами, клиническими рекомендациями, протоколами ведения и иными действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующими работу специалиста. 4. Ведёт медицинскую документацию в установленном порядке, в том числе в медицинской информационной системе ЕГИСЗ (РМИС). 5.  Оформляет медицинскую документацию в соответствии с методическими требованиями к КСГ.

Выдача учебной литературы обучающимся; поиск литературы по электронному каталогу; учет читателей; подготовка книжных выставок.

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей