Все вакансии в регионе Ульяновская область, страница: 359

Ведение технического учета и отчетности о работе насосного оборудования, Выполнение работ по проверке исправности насосных агрегатов, их силовых приводов, контрольно-измерительных приборов, арматуры

Читать чертежи сложных контрольно-измерительных приборов,Выбирать инструменты для производства работ по ремонту, регулировке, испытанию и сдаче сложных контрольно-измерительных приборов

Подготовка кабельных сооружений (каналов, коллекторов, туннелей, шахт, галерей, эстакад) для прокладки кабельных линий электропередачи, Подготовка, подача и уборка кабеля, расстановка приспособлений на трассе

Обследование пациентов (дошкольный и школьный возраст), определение структуры и степени выраженности нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществление уборки служебных помещений.

В сеть магазинов Fix-Price (Фикс-Прайс) приглашаем кандидатов на вакансию "Продавец-кассир".Стабильная заработная плата + ежемесячные премии. Сменный график работы -  5/2 или 2/2.Рассматриваем как с опытом, так и без опыта работы. УСЛОВИЯ: Белая своевременная заработная плата (фиксированная ставка и ежемесячные премии);  Обучение за счет компании (поэтому рассматриваем кандидатов как с опытом работы, так и без);  Предоставляем возможность дополнительной подработки для действующих сотрудников;  Карьерный рост до Администратора и Директора магазина;  Место работы подбираем с учетом адреса вашего проживания. ОБЯЗАННОСТИ: Обслуживание покупателей на кассе (наличный и безналичный расчет);  Консультирование клиентов;  Выкладка товара, ротация;  Контроль порядка в торговом зале. ТРЕБОВАНИЯ: Опыт работы продавцом-кассиром приветствуется, но не обязателен;  Желательно наличие медицинской книжки или готовность ее оформить;  Грамотная речь, добросовестное выполнение должностных обязанностей.  Оставляйте отклики или звоните по указанному в вакансии номеру (ПН-ПТ с 09:30-18:00) Будем рады видеть вас в нашей команде!

Осуществляет прием на склад, хранение, перемещение, списание, возврат и выдачу со склада различных материальных ценностей. Перемещает материальные ценности к местам хранения вручную или при помощи штабелеров и других механизмов с раскладкой(сортировкой) их с учетом адресного хранения, а также по видам, качеству, назначению и другим признакам. Составляет дефектные ведомости на неисправные инструменты, приборы и т.д., акты на их ремонт и списание, а также на недостачу и порчу материалов. Работает в системе 1С:ERP (составление отчета по складу, отражение поступления и выдача восстановленных запасных частей на ответственное хранение, создание заказов на перемещение товаров на складах, создание пересчетной ведомости, создание ордера на отражение пересортицы товаров).

Обязанности: составление графика ППР; наладка, настройка и регулировка технологического оборудования; осуществление аварийно-ремонтных работ на производственном оборудовании; плановый ремонт оборудования согласно графику ППР; работа над постоянным совершенствованием и оптимизацией работы оборудования; стандартизация рабочих процессов; поиск неисправностей на производственном оборудовании (PLC, HMI, Servo drive) с использованием аппаратных средств с предустановленным программным обеспечением; отслеживание запасных частей на складе и своевременное их пополнение путем оформления заявок в отдел закупок; составление отчетности о проделанной работе.

Организовывать противопожарные мероприятия, осуществлять контроль за благоустройством территорий образовательных учреждений, организовывать работу по укреплению материальной базы и технического состояния здания Управления образования, образовательных организаций

Начислять компенсацию части родительской платы, загружать сведения в ЕГИССО, рассчитывать размер родительской платы, в рамках реализации ФЗ от 05.04.2013 №44-ФЗ: размещать план графики, исполнение контрактов, регистрировать контракты.

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС дошкольного образования к преподаванию музыки.  Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.  Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников.  Определять содержание музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные музыкальные технологии.  Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия. Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях.  Обеспечивать охрану жизи и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.  Проводить мониторинг уровня музыкального развития каждого воспитанника (используя диагностическую методику, определённую образовательной программой ДОУ), на основе результатов которой составлять перспективные планы образовательной деятельности и индивидуальной работы.  Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.  Отвечать за оснащение музыкального зала разнообразными пособиями и разработками для образовательной деятельности по музыкальному воспитанию, развлечений, инсценировок.

Очистка снега, уборка территории, покос травы

Обеспечивать техническую эксплуатацию и ремонт     внешних и внутренних тепловых сетей, тепловых узлов и теплотехнического оборудования. Организовывать техническое обслуживание, проверять и налаживать оборудование. Составлять ведомости на объёмы работ по капитальному и текущему ремонту теплотехнических систем и оборудования. Организовывать проведение профилактических осмотров, текущего, среднего и капитального ремонта теплотехнического оборудования. Анализировать случаи отказов и нарушений в работе объектов теплотехнического обеспечения и принимать меры по их предупреждению. Составлять планы работ, инструкции, графики работы подчинённого персонала, заявки на материалы, оборудование и техническую документацию, необходимые при производстве работ. Обеспечивать экономию всех видов энергии и материалов. Оформлять установленную документацию и составлять отчётность. Контролировать монтаж теплотехнических систем при ремонте, после проведения ремонтно-монтажных работ, вносить поправки и изменения в паспорта и соответствующую техническую документацию. Участвовать в приёмке в эксплуатацию новых объектов и теплотехнических систем после капитального ремонта. Участвовать в разработке и реализации планов по внедрению новой техники, более совершенных технологических процессов. Изучать, обобщать и внедрять передовой опыт эксплуатации и обслуживания оборудования теплотехнического обеспечения. Участвовать в проведении организационно-технических мероприятий, направленных на снижение затрат на теплотехническое обеспечение. Организовывать и проводить техническую учёбу.

Выполнение подсобных работ

- сбор и удаление  листьев с газонов, клумб.            - очистка от мусора установленных  мусоросборников по мере их наполнения; - расчистка от снега тротуаров и проходов. - скалывание наледи с тротуаров, отмосток. - посыпка тротуаров и отмосток противогололедными материалами.

-Строгание вручную необлицованных брусковых деталей простого профиля; - Сборка рамок на металлических сетках; - Постановка шкантов на клею; - Наклейка на изделия обивочных материалов; - Установка задних стенок; - Склейка фанеры и брусков хвойных пород; - Приклейка деталей внакладку, зачистка вручную необлицованных брусковых деталей простого профиля; - Сборка узлов из необлицованных деталей - Подготовка и установка наклею и шурупов деталей к неотделанным узлами изделиям, установка крепежной фурнитуры в неотделанных узлах и деталях; - Сверление отверстий под шканты и шурупы ручным и электроинструментам, постановка шкантов; - Зачистка и шлифование облицованных деталей и узлов, подгонка и крепление на клею и шурупах деталей к узлам и изделиям в отдельном виде; - Пригонка и навеска с врезкой петель оконных переплетов и дверных полотен; - Ремонт и реставрация собранных изделий мебели; - Выполнение всех видов работ на основных деревообрабатывающих станках

Дисциплинированность, коммуникабельность, грамотность

- Выполнять подготовительные и сборочные операции перед сваркой и зачистку сварных швов после сварки; - Проводить проверку работоспособности и исправности сварочного оборудования, настройку сварочного оборудования; - Выполнять сварочные работы в нижнем, вертикальноми горизонтальном пространственном положении сварного шва простых деталей из углеродистых и конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов, предназначенных для работы под статическими нагрузками; - Выполнять прихватку элементов конструкций во всех пространственных положениях сварного шва, кроме потолочного; - Выполнять наплавку простых деталей, изношенных простых инструментов из углеродистых и конструкционных сталей; - Устранять наружные дефекты металла зачисткой и сваркой (пор, шлаковых включений, подрезов, наплывов и т.д., кроме трещин); - Выполнять дуговую резку простых деталей.