Все вакансии в регионе Ульяновская область, страница: 11

Работа на токарном станке

Преподавание математики и физики в техникуме.

Преподавание математики в средней школе.

Участие в подготовке программы внутренней аудиторской проверки, включающей цели, объем задач, сроки, распределение ресурсов, характер и объем процедур внутреннего аудита для достижения целей внутренней аудиторской проверки. Идентификация и оценка рисков объекта внутреннего аудита(бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Оценка схемы построения (эффективности) бизнес процессов и контрольных процедур объекта внутреннего аудита (бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Формирование аудиторской выборки для целей внутреннего аудита. Руководство проектами по внутреннему аудиту и консультирование по вопросам построения и функционирования системы внутреннего контроля, управления рисками, корпоративного управления. Проведение процедур внутреннего аудита и сбор аудиторских доказательств и документирование результатов выполнения процедур внутреннего аудита. Разработка рекомендаций, нацеленных на снижение рисков объекта внутреннего аудита (бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Контроль исполнения аудиторских процедур. Самостоятельная или в составе группы подготовка отчета по результатам выполнения внутренней аудиторской проверки. Проведение мониторинга действий (корректирующих мер), предпринимаемых по результатам внутренней аудиторской проверки

Оказание мед. помощи

Нормоконтроль конструкторской, программной, технологической документации на разрабатываемые предприятием изделия в электронном виде в 1С:PDM и на бумажном носителе. Внедрение нормативной документации, сопровождение электронных справочников, ведение базы по каталогизации.

Внедрение процессного подхода к управлению и непрерывное совершенствование бизнес-процессов в рамках проекта по внедрению бизнеса-процессов. Контроль и ведение отчетности об этапах исполнения в рамках проекта по внедрению бизнеса-процессов. Моделирование бизнес-процессов. Разработка регламентов, методических материалов, инструкций.

Установка и регулировка автоматических и механических дверей шахт лифтов. Разборка, сборка и регулирование подъемного механизма, определение неисправностей.

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации; Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста; Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития; Формирование психологической готовности к школьному обучению; Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья; Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства; Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов; Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности; Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.

Обслуживание систем: ОПС, пожаротушения, телефонной связи, радиофикации (проведение ППР, монтажа новых объектов, ведение отчетности)

Наладка станков с программным управлением. Модель станков Fanuc «SeriesO». Привязка режущего инструмента. Изготовление первой годной детали, корректировка управляющей программы. Умение работать с датчиком Renishaw, умение пользоваться контрольно-измерительным инструментом: штангенциркуль, микрометр. Грамотное чтение чертежей и технологической документации Мобильность 2.0

Выполнение такелажных работ по перемещению, установке, монтажу и демонтажу оборудования при допустимых нормах нагрузки

Наладка и настройка устройств автоматики безопасности и регулирования паровых котлов. Определение дефектов приборов и их устранение. Составление и монтаж схем соединений. Метрологическое обеспечение.

Преподавание дисциплины, согласно установленной учебной программы. Проверка контрольных работ. Составление учебных планов, учебно-методических пособий. Ведение классного журнала и оформление отчетных документов.

Приём запросов физических и юридических лиц о предоставлении государственных или муниципальных услуг Информирование физических и юридических лиц о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг в учреждении, о ходе выполнения запросов о предоставлении государственных и муниципальных услуг, по иным вопросам, связанным с предоставлением государственных и муниципальных услуг, а также консультирование физических и юридических лиц о порядке предоставления государственных и муниципальных услугВзаимодействие с органами, предоставляющими государственные услуги, и органами, предоставляющими муниципальные услуги, по вопросам предоставления государственных и муниципальных услуг, а также с организациями, участвующими в предоставлении государственных и муниципальных услуг  Выдача физическим и юридическим лицам документов органов, предо­ставляющих государственные услуги, и органов, предоставляющих муници­пальные услуги, по результатам предоставления государственных и муници­пальных услуг, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации

Возведение стен, перегородок, столбов из кирпича, блоков или природного камня.

1. Назначить надлежащий уровень обследования и обеспечить надлежащий уровень лечения больных в соответствии с современными достижениями медицинской науки и техники. В случае необходимости, организовывать консилиум врачей-специалистов, по согласованию с заведующим отделением и реализовать рекомендации консультантов. 2. Выполнять перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 3. Составлять отчет о своей работе и проводит анализ ее эффективности. 4. Консультировать больных по направлению других специалистов учреждения. 5.Осуществлять, в соответствии с показаниями, своевременную госпитализацию больных. 6. Обеспечивать преемственность между амбулаторно-поликлиническим учреждением и стационаром в обследовании и лечении больных. 7. Извещать органы МВД о всех случаях ножевых, огнестрельных и других ранений, связанных с нарушением неприкосновенности личности. 8. Ежедневно, совместно с заведующим отделением и старшей медицинской сестрой проводить обход больных, отмечает основные изменения в их состоянии, происшедшие за сутки, и в зависимости от этого определять необходимые мероприятия по лечению и уходу за больными.

1. Проводить психопрофилактическую работу с беременными женщинами малыми группами дородовой подготовки. 2. Психокоррекция тревожного состояния в период беременности и в послеродовой депрессии. 3. Психологическое сопровождение на протяжении всей беременности женщин, оказавшихся в кризисной ситуации. 4. Доабортное консультирование на ранних сроках беременности. 5. Предоставлять индивидуальное консультирование. 6. С целью психопрофилактики принимать участие в работе курсов дородовой подготовки беременных, занятиях школы молодой матери. 7. Проводить скрининговое обследование беременных женщин с целью выявления группы риска по возникновению нервно-психических расстройств.

Работа на станке по высечке гофрокоробов и флексопечать.

Проводить влажную уборку в группе, санитарную обработку посуды, помогать при одевании и раздевании детей, следить за чистотой постельного белья.