Все вакансии в регионе Ульяновская область, страница: 105

Выполнять назначенные врачом процедуры, разрешённые к выполнению средним медицинским персоналом. Выполнение внутривенных, внутримышечных, подкожных инъекций лекарственных препаратов; Вести по установленной форме необходимую учётную документацию кабинета. Обеспечивать содержание процедурного кабинета в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами.

Обязанности: Принимает товар со складов в соответствии с сопроводительными документами. Обеспечивает сохранность груза при транспортировке. Осуществляет доставку продукции в торговую точку (по месту нахождения) контрагента. Следит за техническим состоянием автомобиля.

Набор продукции Набор продукции Погрузочно-разгрузочные работы Отгрузка продукции Перемещение продукции Поддержание порядка на складе

1.  Организовывать медицинское обеспечение в условиях чрезвычайных ситуаций. 2. Обеспечивать готовность органов управления и учреждений здравоохранения к  действиям в чрезвычайных ситуациях.  3. Организовывать создание и рациональное использование резервов финансовых, медицинских и материально-технических ресурсов для обеспечения работы учреждения здравоохранения в чрезвычайных ситуациях. 4. Принимать участие в разработке и совершенствовании системы медицинского обеспечения при возникновении чрезвычайных ситуаций. 5. Осуществлять прогноз и оценку медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций. 6. Организовывать подготовку пациентов и медицинских работников к оказанию медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях. 7.   Подготавливать в установленном порядке статистическую и иную информацию по вопросам гражданской обороны. 8. Осуществлять постоянный контроль за готовностью учреждения здравоохранения к работе в условиях чрезвычайных ситуаций.

Обкос травы у памятников, сбор мусора, полив цветов.

Соблюдение требований должностной инструкции и трудового законодательства. Клинико-психологическая диагностика и клинико-психологическая помощь при заболеваниях и (или) иных связанных со здоровьем состояниях, в кризисных и экстремальных ситуациях. Клинико-психологическая помощь при нарушениях психического (психологического) развития.

Обучение студентов колледжа в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования нового поколения.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт

Выполнение расчетов токов короткого замыкания и уставок присоединений 6,10,35,110 кВ, подготовка бланков уставок. Анализ аварийных отключений, осциллограмм. Ведение текущей документации, участие в документообороте организации. Рассмотрение проектной документации. Согласование, участие в подготовке бланков переключений. Ведение статистики и анализ работы устройств определения места повреждения при аварии организации. Парк устройств РЗА: Электромеханика, МП УРЗА (Радиус, Бреслер, ЭКРА и др.).​​​​​​​​​​​​​​Дополнительные Выезд на подстанции для проведения проверки и оценки технического состояния; Изучение актуальной НТД по направлению РЗА; Изучение актуальной НТД по направлению охраны труда при эксплуатации Взаимодействие с подрядными организациями и контролирующими органами.

Обеспечить корректное профессиональное плавное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации.

1.Выявляет, формирует и согласовывает требования к результатам аналитических работ. 2.  Планирует и организовывает аналитические работы. 3. Подготавливает данные для проведения аналитических работ. 4.  Проводит аналитические исследования в соответствии с согласованными требованиями. 5. Анализирует потребности в исследовании больших данных заинтересованных лиц и/или подразделений организации. 6. Разрабатывает и согласовывает техническое задание на создание методической и технологической инфраструктуры больших данных. 7. Разрабатывает и согласовывает технический проект методической и технологической инфраструктуры больших данных. 8.  Разрабатывает,          согласовывает и управляет реализацией рабочего проекта методической и технологической инфраструктуры больших данных. 9.  Управляет получением, хранением, передачей, обработкой больших данных. 10. Управляет отношениями с поставщиками данных и пользователями аналитикой. 11. Управляет качеством данных. 12. Управляет защитой и обеспечением конфиденциальности данных. 13. Управляет персоналом, обеспечивающим работу с большими данными. 14. Управляет развитием методологической и технологической инфраструктуры анализа больших данных в организации. 15. Разрабатывает продукты на основе встроенной аналитики больших данных. 16. Разрабатывает сервисы на основе аналитики больших данных. 17. Разрабатывает           инфраструктурные   решения         на   основе     аналитики     больших данных. 18. Совершенствует и разрабатывает новые методы, модели, алгоритмы. технологии и инструментальные средства для работы с большими данными. 19. Проводит испытания и разработку рекомендаций по внедрению и использованию усовершенствованных или разработанных новых методов, моделей, алгоритмов, технологий и инструментальные средств для работы с большими данными. 20. Выполняет разовые и иные поручения непосредственного руководителя и (или) директора колледжа.

Координация работы тренерского состава при выполнении физкультурно-оздоровительной работы в учреждении

Организация и контроль выполнения АВР на электросетевых объектах Филиала, в т.ч. при возникновении массовых отключений электросетевых объектов, вызванных воздействием неблагоприятных (опасных) природных явлений. - Направление информации на предупреждение и ликвидацию аварий, нештатных и чрезвычайных ситуаций, о силах и средствах, задействованных в них - Организация подготовки ответов на жалобы потребителей, связанные с прекращением электроснабжения, вызванным технологическими нарушениями. - Организация деятельности Штаба Филиала для обеспечения надежной работы объектов электросетевого комплекса, повышение оперативности реагирования в условиях возникновения (угрозы возникновения) нарушения электроснабжения потребителей, минимизация последствий аварий и времени проведение аварийно-восстановительных работ. - Участие в согласовании документации, разрабатываемой службами Филиала и производственными отделениями Филиала в части компетенции САЦ. - Подготовка предложений по разработке, актуализации нормативных (в том числе технических) документов по вопросам обеспечения эффективного, надёжного и безопасного функционирования электросетевых объектов. - Актуализация данных о потребителях, СЗО, количестве населенных пунктов, домовладений и численности населения, подключенных к объектам электроэнергетики и энергопринимающим устройствам потребителей электрической энергии, технологически присоединенных к электрическим сетям филиала и ТСО (напряжением 6 кВ и выше).

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Круглосуточное ситуационное управление, направленное на предупреждение возникновения аварий, ликвидацию последствий аварий и нештатных ситуаций. Принятие и реализация управленческих решений с учетом текущей оперативной обстановки, располагаемых ресурсов и прогнозов последствий принимаемых решений. Передача прогнозируемой или возникшей аварии, нештатной, чрезвычайной ситуации, актах незаконного вмешательства. Формирование информационных справок с описанием возникновения, развития, последствий, возникающих рисков, реализации организационно-технических мероприятий и хода ликвидации аварии. Подготовка информационно-аналитических материалов о функционировании объектов электросетевого комплекса, технологических нарушениях (авариях) и иных нештатных ситуациях, факторах, влияющих на надежность работы объектов электросетевого комплекса.

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Кухонный работник помогает повару на кухне. Его обязанности включают транспортировку продуктов, вскрытие упаковок и использование электроприборов. Он должен знать, как правильно использовать кухонную посуду и оборудование. Для работы нужно быть здоровым и иметь медицинскую книжку. Кухонному работнику важно соблюдать санитарные нормы и правила безопасности. -

Соблюдение требований законодательства и должностной инструкции. В должностные функции  входит выполнение следующих рабочих задач и вопросов: осмотр, ремонт, профилактика сантехнического оборудования, приборов, приспособлений; монтаж, установка, настройка, испытание сантехнических систем и коммуникаций, устранение засоров в трубах водоснабжения и канализации; своевременная замена изношенных узлов, частей и деталей;

Разрабатывать или принимать участие в разработке проектов документов правового характера. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины. В соответствии с установленным порядком   оформлять документы. Подготавливать совместно с другими специалистами предложения об изменении действующих или отмене утративших силу нормативных актов. Вести регистр нормативно-правовых актов.

Обучение студентов колледжа в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования нового поколения.