Учитель-логопед

·         Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта.

·         Комплектация групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся.

·         Проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием.

·         Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения в рамках федерального государственного образовательного стандарта.

·         Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта.

·         Работа в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещение занятий и уроков.

Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим речевые нарушения