Все вакансии в регионе Удмуртская Республика, страница: 118

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации.Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации.Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности

Расчет заработной платы, сдача отчетности в фонды.

Планирование и организация выполнения мероприятий в области мобилизационной подготовки, гражданской обороны, мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на объектах филиала.

Уборка прилегающей территории

Исполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой и продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию дошкольников, независимо от их способностей и характера. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.

Уборка территории

Роветривание помещений группы в соответствии с графиком во время отсутствиявоспитанников детского сада; • промывку столов в групповых комнатах горячей водой с моющим средством до ипосле каждого приема пищи; • санитарную обработку посуды перед каждым приемом пищи детьми; • доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графикув закрытой таре; • раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды; • смену постельного белья в спальных комнатах по мере его загрязнения, но не режеодного раза в неделю, маркировку белья и полотенец...

Уборка производственных помещений

В соответствии с должностной инструкцией

Приём верхней одежды, головных уборов, личных вещей. Проведение осмотра помещения в начале смены и после её окончания на предмет выявления неисправностей. Обеспечение хранения забытых в гардеробе вещей. Информирование руководителя о возможных проблемных моментах. Донесение информации до представителей соответствующих служб и руководства организации в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Поддержание стандартов по пожарной безопасности и охране труда в своей области деятельности. Поддержание чистоты и порядка в гардеробе.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка. Работник обязан выполнять требования охранты труда и правила пожарной безопасности.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка. Работник обязан выполнять требования охранты труда и правила пожарной безопасности.

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 2.1. Осуществляет уборку служебных помещений образовательной организации. 2.2. Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. 2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. 2.4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. 2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 2.1. Осуществляет уборку служебных помещений образовательной организации. 2.2. Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. 2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. 2.4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. 2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности

Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий Очистка урн от бумаги, промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место.  Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения в соответствии с установленным режимом

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности

Преподаватель обязан: Проводить обучение студентов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.  Организовывать и контролировать самостоятельную работу студентов.  Использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии.  Формировать у студентов профессиональные умения и навыки, подготавливать их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвовать в разработке образовательных программ, нести ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников.  Соблюдать права и свободы студентов. Поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий.  Обеспечивать выполнение учебных планов и программ, соблюдать требования безопасности труда в учебном процессе. Проводить воспитательную работу.  Повышать свою квалификацию.

Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации; участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательной организации; подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учётом культурного, этнического и языкового многообразия; содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления; организация сотрудничества образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленность; разработка регламентов, механизмов и инструментов взаимодействия с детскими и молодёжными общественными объединениями.