Педагог-библиотекарь

1. Информационно-библиотечное сопровождение учебного процесса Формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами школы: подбирает художественную и научно-популярную литературу, справочники, периодику.

Создаёт развивающую среду в библиотеке - организует комфортное пространство для чтения и работы.

Обеспечивает доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к базам федеральных и региональных.

Ведёт учёт фонда: контролирует поступление и выбытие документов, проводит периодические инвентаризации.

Обрабатывает новую литературу: систематизирует её, составляет систематический и алфавитный каталоги с использованием современных информационно-поисковых систем.

Составляет библиографические справки по запросам учащихся, педагогов и других работников школы.

Организует межбиблиотечный обмен - взаимодействует с другими библиотеками, чтобы ученики и коллеги могли получать нужные материалы.

Обеспечивает сохранность фонда и ведёт статистический учёт, готовит отчётность. 2. Воспитание информационной культуры учащихся Проектирует и реализует программы, которые помогают школьникам освоить навыки работы с информацией: поиск, отбор, критическая оценка.

Консультирует учеников: как пользоваться каталогами, справочниками, как выстраивать информационный поиск.

Проводит занятия, которые формируют у детей сознательное и ответственное информационное поведение.

Реализует меры по информационной безопасности в школе. 3. Развитие интереса к чтению Организует массовые мероприятия: конкурсы, викторины, литературные вечера, читательские конференции.

Проводит выставки книг, где ученики сами презентуют произведения.

Взаимодействует с семьёй: поддерживает семейное чтение.

Оказывает педагогическую поддержку детскому литературному творчеству. 4. Организационно-методическая работа Участвует в работе педагогических и методических советов, в организации внеурочной деятельности и родительских собраний.

Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Разрабатывает методические материалы, помогает педагогам в подборе ресурсов. 5. Обеспечение безопасности и соблюдение норм Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время занятий, мероприятий и нахождения в библиотеке.

Соблюдает правила охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологические нормы.

Проходит обучение по оказанию первой помощи.

Сверяет фонд с «Федеральным списком экстремистских материалов» и изымает из открытого доступа запрещённые издания.