Директор школы / заместитель директора школы

Планирование учебно-воспитательного процесса. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива, разрабатывает образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС. 

Координация работы. Согласует действия учителей и других педагогов для выполнения учебных планов и образовательных программ, координирует разработку учебно-методической документации.

Контроль качества. Систематически контролирует качество образовательной деятельности, объективность оценки результатов учащихся, работу факультативов и кружков. Посещает уроки и другие занятия, анализирует их, доводит результаты анализа до педагогов. 

Работа с учащимися. Создаёт условия для развития творческого потенциала учеников: организует учебно-исследовательскую и проектную деятельность, проводит научно-практические конференции, семинары, олимпиады в соответствии с планом школы. 

Работа с ресурсами. Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения; пополняет школьную библиотеку учебно-методической и художественной литературой. 

Соблюдение норм и безопасности. Организует работу по соблюдению в учебно-воспитательном процессе норм и правил охраны труда и техники безопасности, контролирует безопасность используемого оборудования, приборов, наглядных и демонстрационных средств. 

Взаимодействие с участниками процесса. Координирует работу с родителями (законными представителями) учащихся, принимает родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса.

Участие в развитии школы. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления учреждением.