Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель  выполняет следующие должностные обязанности:

    2.1. Осуществляет  профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования

            2.2.Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета.

            2.3.Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

            2.4.Координирует работу педагогического персонала и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

            2.5.Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

            2.6.Музыкальный руководитель участвует:

· в разработке образовательной программы ДОУ;

· в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы ДОУ (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного  театра и другие мероприятия);

· в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение;

· в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами ДОУ;

· в организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;

· в оснащении развивающей предметно-пространственной среды  в музыкальном  зале;

· в проведении родительских собраний;

· в работе педагогических, методических советов и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.