Инструктор по адаптивной физической культуре
от 23070 ₽ до 30000 ₽
Дата обновления: 19.09.2024, 09:31
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ "СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СЕЛА ОМУТИНСКОЕ"
Тюменская область, Омутинский район, Омутинское село, Юбилейная улица, дом: Д. 3;
Должностные обязанности
1) Теория и методика адаптивной физической культуры;
2) Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту;
3) Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии;
4) Гигиенические основы физического воспитания;
5) Современные способы и методики организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма;
6) Показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре;
7) Порядок составления плана проведения индивидуального и группового занятия;
8) Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии;
9) Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи;
10) Формы по составлению отчетности о проведении индивидуального или группового занятия по адаптивной физической культуре;
11) Порядок проведения поэтапного контроля подготовленности;
12) Принципы коррекционно-развивающей направленности педагогических воздействий в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
13) Федеральные стандарты спортивной подготовки (по виду адаптивного спорта, спортивной дисциплине);
14) Основы организации здорового образа жизни;
15) Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники;
16) Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах;
17) Методы сбора и первичной обработки информации;
18) Методы консультирования;
19) Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи;
20) Профессиональную этику;
21) Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей;
22) Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности.
Требования к кандидату
1) Анализировать исходные данные физической подготовленности лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
2) Составлять индивидуальные программы реабилитации инвалидов;
3) Планировать проведение групповых занятий по адаптивной физической культуре с учетом основного дефекта и психофизического состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
4) Пользоваться спортивным инвентарем;
5) Оказывать первую доврачебную помощь;
6) Консультировать лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп или их родителей (законных представителей), скорректировать намерение заниматься в группе на основании возрастных ограничений, с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, медицинских противопоказаний, физического развития;
7) Планировать групповое или индивидуальное занятие по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитани;
8) Проводить корректировку плана индивидуального или группового занятия с учетом данных поэтапного контроля подготовленности;
9) Обучать лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп владению навыками и техникой выполнения упражнений, формировать нравственно-волевые качества;
10) Контролировать двигательную активность и физическое состояние занимающихся;
11) Элементарно и просто разъяснить правила техники безопасности при выполнении упражнений;
12) Своевременно выявить угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов;
13) Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних;
14) Проводить эффективные коммуникации с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
15) Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи;
16) Пользоваться контрольно-измерительными приборами;
17) Оценивать эффективность коррекционно-развивающей направленности педагогических воздействий в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
18) Проводить коммуникации с населением, с родителями (законными представителями), иными заинтересованными лицами;
19) Изучать и систематизировать информацию по вопросам профилактики травматизма;
20) Доступно разъяснить лицам с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре;
21) Своевременно выявить угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовать безопасное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
22) Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних;
23) Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря.
Образование: Среднее профессиональное
Квалификации
1) Анализировать исходные данные физической подготовленности лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
2) Составлять индивидуальные программы реабилитации инвалидов;
3) Планировать проведение групповых занятий по адаптивной физической культуре с учетом основного дефекта и психофизического состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
4) Пользоваться спортивным инвентарем;
5) Оказывать первую доврачебную помощь;
6) Консультировать лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп или их родителей (законных представителей), скорректировать намерение заниматься в группе на основании возрастных ограничений, с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, медицинских противопоказаний, физического развития;
7) Планировать групповое или индивидуальное занятие по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитани;
8) Проводить корректировку плана индивидуального или группового занятия с учетом данных поэтапного контроля подготовленности;
9) Обучать лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп владению навыками и техникой выполнения упражнений, формировать нравственно-волевые качества;
10) Контролировать двигательную активность и физическое состояние занимающихся;
11) Элементарно и просто разъяснить правила техники безопасности при выполнении упражнений;
12) Своевременно выявить угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов;
13) Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних;
14) Проводить эффективные коммуникации с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
15) Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи;
16) Пользоваться контрольно-измерительными приборами;
17) Оценивать эффективность коррекционно-развивающей направленности педагогических воздействий в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
18) Проводить коммуникации с населением, с родителями (законными представителями), иными заинтересованными лицами;
19) Изучать и систематизировать информацию по вопросам профилактики травматизма;
20) Доступно разъяснить лицам с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре;
21) Своевременно выявить угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовать безопасное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;
22) Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних;
23) Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря.
Образование: Среднее профессиональное
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Количество рабочих мест: 1
полная занятость
полный рабочий день
Контактное лицо компании
Анастасия Леонидовна Поршнева
Контактное лицо
