Все вакансии в регионе Тюменская область, страница: 54

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся.

Поддержание в надлежащего состоянии здания и территории образовательной организации; поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха, приборов учета: тепла, электричества, воды и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу образовательной организации; проведение текущих ремонтных работ разного профиля.

Уборка территории общеобразовательного учреждения: работы по обслуживанию элементов внутреннего благоустройства территории общеобразовательного учреждения; работы по уборке твердых покрытий территории общеобразовательного учреждения в летних условиях; работы по уборке твердых покрытий территории общеобразовательного учреждения в зимних условиях; сопутствующие работы в технических помещениях общеобразовательного учреждения.

Сопровождение ребенка по школе (в класс, столовую, библиотеку), преодоление порогов и лестниц помощь в гардеробе постоянное нахождение рядом с ребенком на уроках и переменах, предотвращение травм

- участие в полном цикле производства продукта на поточно-автоматизированной линии в составе бригады (от замеса теста до фасовки готового продукта и передачи на склад); - подготовка сырья и материалов для производственного процесса; - проверка веса, обсепечение маркировки и упаковки продукта.

- Выполнение анализа по определению химического состава и основных свойств молока в соответствии с требованиями стандартов и технических условий; - Прием технологических проб и образцов для проведения анализов;   - Оформление результатов анализов молока, ведение их учета, составление технической документации по выполняемым лабораторией работам; - Своевременное извещение соответствующих подразделения предприятия о результатах анализов; -  Контроль за исправным состоянием установок, приборов, инструмента и другого лабораторного оборудования, выполнение простых регулировок и внесение необходимых исправлений в техническую документацию в соответствии с полученными результатами анализов;

Качественно и своевременно выполнять возложенные функции в соответствии с требованиями действующего законодательства, нормативных актов, положений, выполнять ежедневные задания.

Подача автомобиля под закачку и слив нечистот их транспортировку в соответствии с требованием; управление автомобилем, заполнение  и слив цистерны

1.1. Инженер-механик выполняет следующие функции:1.1.1. обеспечивает  бесперебойную  и  технически  правильную  эксплуатацию  и  надежную работуоборудования, повышение ее сменности,  содержание  в  работоспособном  состоянии  на  требуемомуровне точности; 1.1.2. организует разработку планов (графиков) осмотров, испытаний  и профилактических ремонтовоборудования в соответствии с положениями Единой  системы  планово-предупредительного  ремонта,утверждает  эти  планы  и  контролирует  их  выполнение,  обеспечивает  техническую  подготовкупроизводства; 1.1.3. принимает участие в работе  по  учету  наличия  и  движения  оборудования, составлению иоформлению технической и отчетной документации.1.1.4. оформляет заявки  на  приобретение  материалов  и  запасных  частей,     необходимых приэксплуатации приборов и оборудования; 1.1.5. принимает участие в подготовке предложений по  модернизации оборудования, реконструкции,техническому  перевооружению  предприятия,  внедрению   средств   комплексной     механизации иавтоматизации технологических процессов, охраны окружающей среды, в разработке планов повышенияэффективности производства; 1.1.6. участвует в  проведении  инвентаризации  производственных  основных  фондов,  определяетустаревшее оборудование, объекты, требующие капитального ремонта; 1.1.7. изучает условия работы оборудования, отдельных узлов и деталей; 1.1.8. разрабатывает и  осуществляет  мероприятия  по  предупреждению  внеплановых   остановокоборудования, продлению  сроков  службы  узлов  и  деталей,  межремонтных  периодов,  улучшениюсохранности оборудования, повышению надежности его в эксплуатации; 1.1.9. принимает участие в изучении причин повышенного износа оборудования,  его   простоев, врасследовании аварий, разработке и внедрении мероприятий по их ликвидации и предупреждению; 1.1.10. разрабатывает и  внедряет   мероприятия   по   замене   малоэффективного   оборудования высокопроизводительным, по сокращению внеплановых ремонтов и  простоев  оборудования,  снижению затрат на ремонт и его содержание на основе применения новых прогрессивных  методов   ремонта ивосстановления деталей, узлов и механизмов; 1.1.11. контролирует качество работ по монтажу оборудования, рациональное расходование  средствна капитальный ремонт, правильность хранения оборудования на складах; 1.1.12. принимает меры по выявлению неиспользуемого  оборудования  и  его реализации, улучшению эксплуатации действующего оборудования, организации ремонтных работ на основе механизации труда и внедрения прогрессивной технологии, совершенствованию организации труда работников  ремонтной службы; 1.1.13. обеспечивает соблюдение  правил  охраны  труда  и  техники  безопасности при проведении ремонтных работ

Обеспечивает эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт оборудования контрольно-измерительных приборов и автоматике(КИПиА), бесперебойную работу оборудованияна обслуживаемых объектах предприятия в соответствии с правилами, инструкциями и приказами

1. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСРеализует образовательные программы по своему предмету, планирует и проводит учебные занятия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) начального, основного или среднего общего образования. 2. Разработка и применение учебно-методических материаловРазрабатывает рабочие программы по предмету, календарно-тематические планы, учебно-методические материалы (включая оценочные средства) и обеспечивает их реализацию в образовательном процессе. 3. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программыОсуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе различных форм контроля (текущий, промежуточный, итоговый), используя современные способы оценивания и информационно-коммуникационные технологии. 4. Организация воспитательной работыОрганизует воспитательный процесс в урочной и внеурочной деятельности, формирует у обучающихся общекультурные компетенции, навыки здорового и безопасного образа жизни, гражданскую позицию и нравственные ценности. 5. Развивающая деятельность и поддержка обучающихсяВыявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с их развитием, и оказывает им педагогическую поддержку. Реализует программы (индивидуальные или групповые) для работы с одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также в условиях инклюзивного образования. 6. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихсяОбеспечивает соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты во время образовательного процесса, а также несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период занятий. 7. Использование ИКТ-компетенций в профессиональной деятельностиПрименяет в работе общепользовательскую, общепедагогическую и предметно-педагогическую ИКТ-компетентности (в том числе работа с электронными журналами и дневниками, использование цифровых образовательных ресурсов) для повышения эффективности обучения.

Погрузочно-разгрузочные и транспортные работы,уборка,подготовительные задачи,мелкий текущий ремонт,выполнение поручений.

1.1.1. Систематизировать и обобщать статистические материалы. 1.1.3. Составлять различные экономические обоснования, справки, периодическую отчётность. 1.1.4. Проверять первичные формы федеральной статистической отчётности и составлять своды по муниципалитету. 1.1.5. Предоставлять статистическую отчетность в органы статистики по средствам размещения данных в личных кабинетах образовательных организаций.  1.1.6. Проверять достоверность и полноту ведения электронного мониторинга долгосрочной целевой программы. 1.1.8. Предоставлять периодическую отчётность в установленные сроки.

Планировать рабочий график директора, координировать встречи и командировки. Принимать и систематизировать входящую корреспонденцию, передавать руководителю на рассмотрение. Готовить проекты документов (договоры, приказы, служебные записки) и проводить их предварительную правовую экспертизу. Контролировать исполнение поручений директора подразделениями, следить за сроками. Участвовать в организации протокольных мероприятий (собирать материалы, вести протоколы). Вести учёт и систематизировать нормативные акты, отслеживать изменения в законодательстве. Консультировать директора и сотрудников по правовым вопросам, разъяснять нормы закона. Участвовать в подготовке материалов для претензионной работы (претензии контрагентам, подготовка документов для суда). Анализировать практику заключения и исполнения договоров, выявлять риски и предлагать способы их минимизации. Представлять интересы организации в отдельных правовых ситуациях (по указанию директора).

Помощь покупателям при выборе товара, консультация по ассортименту товара, своевременно производить пополнение витрин и морозильных ларей товаром, должен соблюдать условия хранения полуфабрикатов и готовой продукции,правила товарного соседства и ротации продуктов, контролировать сроки годности продукции, осуществлять замену ценников на продукцию и контролировать актуальность и наличие ценников на весь товар, контроль за техническим состоянием оборудования, инвентаря и санитарным состоянием, осуществляет приемку товара по качеству и количеству, обслуживать покупателей на кассе и вести кассовую дисциплину

Заниматься уборкой магазина, мыть пола, протирать пыль и т.д.

Грузчик -комплектовщик  Приёмка и разгрузка грузов. Правильное разгружение товаров, проверка целостности упаковки и соответствия документам. Комплектация заказов. Сбор товаров по накладным, штрих-кодам или спискам, точность по наименованию и количеству. Упаковка и маркировка.  Работа с техникой и инструментами. Умение пользоваться ручными тележками, гидравлическими рохлями, сканерами штрих-кодов. При наличии допуска - управление погрузчиками. Складской учёт и размещение. Правильное размещение товаров по местам хранения,  Сборка мебели на выкладку витрин (иногда)

Основными функциями, выполняемыми Учителем (математики), являются: 3.1. осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 3.2. организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучающимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса; 3.3. обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ обучающимися; 3.4. обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с обучающимися.

Проводит скрининговые обследования, чтобы выявлять трудности в развитии и адаптации учащихся; выполняет углублённую диагностику по запросам педагогов, родителей или по собственной инициативе (при выявлении рисков); изучает познавательные, личностные и эмоционально‑волевые особенности детей, их мотивацию, тревожность, уровень стресса и т. п.; составляет психолого‑педагогические заключения и рекомендации для педагогов и родителей; ведёт учёт диагностических данных и соблюдает принцип конфиденциальности. разработка и проведение индивидуальных и групповых программ для детей с трудностями в обучении, поведении, социальной адаптации; работа с детьми с ОВЗ в рамках адаптированных образовательных программ; поддержка одарённых детей, развитие их потенциала; проведение тренингов, игровых и арт‑терапевтических занятий, направленных на развитие навыков саморегуляции, коммуникации, стрессоустойчивости. профилактика девиантного поведения, буллинга, суицидальных рисков, употребления психоактивных веществ; формирование психологической культуры участников образовательного процесса: лекции, семинары, круглые столы, классные часы; подготовка памяток, рекомендаций, информационных материалов для родителей и педагогов; участие в разработке и реализации школьных программ по безопасности и психологическому благополучию (например, антибуллинговой программы).

Мы активно развиваемся и поэтому рады пригласить тебя в команду профессионалов. Мы ищем тех, кто готов развиваться вместе с нами! У тебя будет: Официальное трудоустройство с первого дня по ТК РФ; Оклад + премия (по результатам работы); График работы: 5/2, выходные дни воскресенье и понедельник; Обучение и поддержка в период адаптации; Корпоративная мобильная связь и оплата питания; Добровольное медицинское страхование со стоматологией и check-up (ДМС); Денежная премия за участие в реферальной программе «Приведи друга»; Дополнительная поддержка в связи с событиями в семье; Частичная компенсация путевок в летнее время для детей сотрудников. Чем предстоит заниматься: Работать с продуктом, который выбирают миллионы, работать с брендами, которые вызывают доверие и положительные эмоции. Твоя цель – сделать так, чтобы наша продукция выглядела лучше других в магазине. Твои задачи: Выкладывать продукцию в магазинах; Взаимодействовать с администрацией магазина и покупателями; Контролировать сроки годности и наличие ценников; Выполнять поставленные задачи по доле полки. Тебе понравится у нас, если ты: любишь быть в движении и знаешь, как сделать так, чтобы задачи решались быстро и эффективно; легко находишь общий язык с любым человеком и умеешь убеждать; не упустишь ни одного нюанса и доведешь любое дело до идеала; ты готов к активному и разъездному характеру работы. Приходи к нам на позицию «Мерчандайзер»! Сегодня ты управляешь выкладкой в одной точке, а завтра – развиваешь целый регион. Все зависит от твоих амбиций!