Все вакансии в регионе Тюменская область, страница: 150

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.

Электрогазосварочные работы; - Работа с аргоновой сваркой; - Ремонт действующего оборудования и монтаж нового.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки.  Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.  Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда работников образовательного учреждения, а также жизни и здоровья обучающихся, воспитанников. Взаимодействует с заинтересованными организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организуетпроведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в образовательном учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.

1.Обработка входящих звонков и запросов на услуги компании. Работа с реестрами и личными кабинетами партнеров. 2.Консультирование клиентов и сбор обратной связи по услугам. Проведение презентаций компании и услуг. 3.Работа с коммерческими предложениями по направлениям компании, рассылка.  4.Коммуникация и привлечение клиентов на услуги компании.   5. Коммуникация по агентским договорам с партнерами компании, заполнения отчетности. 6. Работа с 1С, выставление счетов и необходимой документации клиентам и партнерам. 7. Ведение клиентской базы. Работа с заполнением таблиц. 8.Участие в рекламных мероприятиях компании, форумах.

Уборка служебных помещений структурного подразделения АУ "Культура" Историко-краеведческий центр и прилегающих к нему территорий

Осуществлять руководство текущим и перспективным планированием технического развития порта, его производственной базы; координировать работу технических служб порта по испытанию новых технических средств, комплексной автоматизации и механизации производства; руководить составлением технических заданий; рассматривать и согласовывать проектно-конструкторскую документацию по модернизации оборудования и рационализации рабочих мест; руководство отделом, координация и направление деятельности подразделений порта, обеспечивающих техническую подготовку производства; организация своевременного обеспечения производства чертежами и другой конструкторской и технологической документацией.

Приготовление блюд для воспитанников различного возраста: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов; варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на костном бульоне супов; приготовление различных видов пассеровок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, гаше, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; мозгов и других блюд из субпродуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд. Приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд; замешивание дрожжевого и пресного теста, выпечку из него булочек, пирожков, оладьев, блинчиков, ватрушек, сухариков и других изделий; порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами; приготовление иных блюд в соответствии с установленным меню, а также пищи для работников образовательного учреждения; маркировку в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями на пищеблоке и следить за ней. Производить закладку основных продуктов в котел в присутствии медицинского персонала или других уполномоченных лиц. Выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий:перебирать крупы, плоды, удалять дефектные экземпляры, посторонние примеси; очищать картофель, овощи, фрукты, ягоды и другие плоды до и после их мойки с помощью ножей, различных приспособлений; мыть продукты, промывать их после очистки; размораживать рыбу, мясо, птицу. Потрошить рыбу, птицу, обрабатывать субпродукты; нарезать картофель, хлеб, овощи, зелень и т.д. Участвовать в составлении перспективного и ежедневного меню. Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов.Проводить витаминизацию пищи.  Находиться на рабочем месте в чистой санитарной одежде и обуви установленного образца.  Содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии.  В конце рабочего дня: производить уборку рабочего места; составлять отчетную документацию; сдавать инвентарь и приспособления в место хранения;

* Организация и руководство фармацевтической деятельности аптеки, подведомственных аптечных пунктов. * Обеспечение и соблюдение фармацевтического порядка и санитарно-гигиенического режима на рабочих местах. * Анализ показателей, разработка и выполнение мероприятий по повышению эффективности работы аптеки, аптечных пунктов. * Поддержание ассортимента, выполнение планов продаж и основных показателей аптеки, аптечных пунктов. * Работа с персоналом аптеки, аптечных пунктов. * Учет и кoнтроль матеpиaльных цeннocтeй.

Обслуживание пациентов в столовой

1. Оказывает помощь в проведении массовых игр, представлений, развлечений, коллективных форм игрового общения и досуга детей. 2. Участвует в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга, художественного оформления.

Геодезическое сопровождение строительства, реконструкции капитального ремонта автомобильных дорог и мостов. Выполнение разбивочных работ. Приемка, анализ проектной документации (геодезическая часть). Исполнительные съемки законченных конструктивных элементов, конструкций. Подсчет объемов инертных материалов. Оформление геодезических исполнительных схем.

Контролировать качество зерна  поступающего автомобильным транспортом по методикам, установленным действующими стандартами; обеспечивать отбор проб и проведение анализов с занесением результатов испытаний в анализную карточку и лабораторные журналы, проверять сопроводительный документы на входящее сырьё, направлять поступающее зерно на хранение исходя из его качества в соответствии с планом размещения.

Работа с документами

Обеспечение бесперебойного функционирования электрооборудования Контроль за работой электрооборудования Техническое обслуживание электрощитового, электросилового и сетевого оборудования Выполнение текущих заявок Монтаж, демонтаж электровыключателей, розеток электропроводки, коробок разветвления, следить за исправностью электрооборудования, распределительных пунктов, пусковых приборов и т.д., Обслуживать силовые и осветительные электроустановки

Уборка от мусора закрепленной территории ручная и (или) механизированная очистка от пыли и грязи внутриквартальных проездов, тротуаров, гостевых парковок покраска бордюров полив газона в летний период - скос травы в зимний период - уборка снег

Контролировать качество зерна  поступающего автомобильным транспортом по методикам, установленным действующими стандартами; обеспечивать отбор проб и проведение анализов с занесением результатов испытаний в анализную карточку и лабораторные журналы, проверять сопроводительный документы на входящее сырьё, направлять поступающее зерно на хранение исходя из его качества в соответствии с планом размещения.

Уборка территорий, уборка помещений, благоустройство памятников и прилегающей территории.

Подготовка инструментов, оборудования и материалов перед началом строительных работ,  использование различных ручных и электрических инструментов для выполнения задач по резке, сверлению, шлифовке и другой обработке материалов и т.д.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Должностные обязанности учителя-дефектолога