Все вакансии в регионе Тверская область, страница: 464

Управлять автомобилями всех типов. Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автомобиля. Не оставлять автомобиль без присмотра на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо материальных ценностей, находящихся в автомобиле. Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации, своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр. Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте. Осуществлять заправку транспорта топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Проводить проверку технического состояния автомобиля перед выездом, и постановку на отведенное место по возвращению в лицей. Устранять возникшие во время работы эксплутационные неисправности обслуживаемого автомобиля, не требующие разборки механизмов. Оформлять путевые документы. Строго выполнять все распоряжения директора колледжа. Не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные, антидепрессивные средства и другие средства, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека. Категорически не допускать случаев подвоза каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению.

В соответствии с должностной инструкцией

Прием и контроль первичной документации по зарплате и подготовка ее к счетной обработке; Отражение на счетах бухгалтерского учета операций по учету заработной платы; Начисление налогов и взносов, возникающих на участке, связанном с расчетом заработной платы; Подготовка данных для составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности в части учета расчетов по заработной плате; Контроль за сохранностью бухгалтерских документов по учету заработной платы. Выполнение распоряжений руководителя; Подробнее о должностных обязанностях - при обращении к работодателю.

Уточняются при обращении к работодателю

Работа по механической части с вязальным оборудованием, обучение на производстве

Процесс вязания трикотажного полотна, заправка вязальных машин

Сборка приборов и аппаратов в соответствии с документацией

Учет основных средств и материальных запасов, поступление, постановка на учет, начисление амортизации, выбытие, контроль материальной ответственности.

Ведение кадрового делопроизводства (приём, перевод, увольнение, отпуска, ведение архива и т.д); Формирование личных дел сотрудников; Ведение и учет трудовых книжек; Воинский учет; Ведение отчетности.

Погрузка и разгрузка комплектующих на складе

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данны

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация телефонных переговоров директора. Работа с посетителями. Подготовка мероприятий с участием директора. Прием входящей корреспонденции. Отправка исходящей корреспонденции.  Контроль исполнения поручений директора. Составление и оформление управленческой документации. Хранение документов. Работа в сети Интернет с использованием компьютерной техники. Ведение кадрового делопроизводства.

Подготовка под покраску пластиковых изделий и их сборка

Погрузка комплектующих на электромонтажном участоке

Обеспечение высокого уровня обслуживания-организация приёма пациентов, работа с расписанием врачей, оформление документации, работа с кассой, обзвон пациентов и др.

Подсобные работы на участках производства

Ведение процесса аппретирования полотна, обучение на производстве

Ведение процесса сушки полотна на автоматической машине

Пригтовление пищи