Все вакансии в регионе Тульская область, страница: 264

3.1       Убирать помещения, коридоры, лестницы. 3.2      Удалять пыль с мебели, ковровых изделий, подметать и мыть, вручную или с помощью машин и приспособлений, стены, полы, лестницы, окна и т.д. 3.3       Ежемесячно проводить генеральную уборку помещений. 3.4      Собирать и транспортировать мусор и отходы в установленное место. 3.5       Расстанавливать урны для мусора, их очищать и дезинфицировать. 3.6     Чистить и дезинфицировать места общего пользования.

Выявление задач, которые могут быть автоматизированы с помощью искусственного интеллекта (ИИ), подготовка предложений по внедрению ИИ; Подготовка материалов о существующих продуктах в области ИИ; Внедрение ИИ в процессы компании; Участие в формировании технического задания и других документов с требованиями к решениям в области ИИ. Взаимодействие с подрядчиками, разработчиками и сотрудниками подразделений компании по вопросам внедрения и эксплуатации решений в области ИИ. Консультирование разработчиков, тестировщиков по поставленной задаче. Участие в тестировании и настройке продуктов/решений в области ИИ. Работа с данными: обработка и визуализация с помощью ИИ; Создание интеллектуальных систем общения с пользователями; Оценка рисков при реализации проектов ИИ, постановка задачи, реализация и проверка результата.

Разрабатывать креативные дизайны для email-рассылок. Создавать gif-анимации для писем и других носителей. Проектировать и адаптировать шаблоны для email-рассылок. Разрабатывать макеты для различных рекламных и информационных материалов. Иногда дизайн лендинг страниц и спецпроектов. Презентовать свои работы команде и клиентам. Готовить кейсы для портфолио.

3.1            Производить уборку закрепленной за ним территории; 3.1            Очищать крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев. 3.2            Осуществлять профилактический осмотр, удаление мусора из мусороприемных камер и их уборку. 3.3            Очищать территорию, проезды и тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. 3.4            Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды. 3.1            Производить на закрепленной территории поливку зеленых насаждений и их ограждений. 3.2            Проводить мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 3.3            Подметать территорию, очищать ее от снега и льда. 3.4            Скалывать лед и удалять снежно-ледяные образования. 3.5            Посыпать территорию песком. 3.6            Удалять и складировать снег в местах, не препятствующих свободному проезду автотранспорта и движению пешеходов.

Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между малышами

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) сопровождение детей с ОВЗ на занятия и с занятий помощь детям-инвалидам в подготовке к занятиям, в освоении образовательной программы

Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между малышами

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- проведение музыкальных занятий в саду; - подготовка утренников, выпускных детского сада

Проведение развлекательных, досуговых мероприятий.

Выполнять работы по руководству и координации производственной деятельности бригады по эксплуатации распределительных сетей. Организация и выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту электроустановок распределительных сетей 6/10-0,4 кВ.

Ведение уроков биологии и химии, внеклассная работа по предметам, исполнение обязанностей классного руководителя

Уборка классов, мытьё полов, стен, окон.

В соответствии с должностными инструкциями

В соответствии с должностными инструкциями

Ведение уроков физики с 7 по 11 класс, внеклассная работа по предмету, исполнение обязанностей классного руководителя

Ведение уроков истории, внеклассная работа по предмету, исполнение обязанностей классного руководителя

33/14-18 подсобные работы по благоустройству здания образовательного учреждения и прилегающей территории

Согласно должностной инструкции организации.

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией .