Все вакансии в регионе Тульская область, страница: 145

Управляет автопогрузчиками и всеми специальными грузозахватными механизмами, и приспособлениями, обеспечивает бесперебойную их работу и сохранность сырья и продукции при погрузочно-разгрузочных работах.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Выполнять пошив и ремонт швейных изделий; обрабатывать детали и швы (в том числе на оверлоке); соединять части изделия, втачивать рукава, вшивать молнии и т. д.; пришивать фурнитуру (пуговицы, кнопки и пр.); проводить влажно-тепловую обработку (отпаривать, придавать форму); контролировать качество работы и устранять дефекты; обслуживать швейное оборудование (чистить, менять иглы, заправлять нити); соблюдать технологические карты и нормы выработки.

Проектировать технологическую оснастку (штампы, кондукторы, мерительный инструмент, приспособления)

Монтаж радиоэлектронной аппаратуры, плат с микросхемами по чертежам Пайка микросхем Выполнение работ по установке, креплению и герметизации отдельных элементов с помощью клеевых и герметизирующих композиций

Работа на линии; Установка полимерной тары для фасовки продукции, снятие готовой продукции с конвейера, укладка в коробки.

Работа на линии; Установка полимерной тары для фасовки продукции, снятие готовой продукции с конвейера, укладка в коробки.

Обучение иностранному языку обучающихся в соответствии с ФГОС РФ. Планирование и проведение учебных занятий. Индивидуальный подход к обучению. Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей.Взаимодействие с участниками образовательного процесса.

В соответствии с квалификационными требованиями .

1. Фрезерование на горизонтальных, вертикальных и копировальных фрезерных станках простых деталей по 12 - 14 квалитетам с применением режущего инструмента и универсальных приспособлений и соблюдением последовательности обработки и режимов резания в соответствии с технологической картой или указаниями мастера. 2. Выполнение операций по фрезерованию граней, прорезей, шипов, радиусов и плоскостей. 3. Обработка простых деталей и игольно-платинных изделий по 8 - 11 квалитетам на специализированных станках, налаженных для обработки определенных деталей и операций, или на универсальном оборудовании с применением мерного режущего инструмента и специальных приспособлений. 4. Установка деталей в специальных приспособлениях и на столе станка с несложной выверкой. 5. Управление многошпиндельными продольно-фрезерными станками с длиной стола до 10000 мм под руководством фрезеровщика более высокой квалификации.

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и  подготовку отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию

Определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию элементов благоустройства территории, пользоваться приемами уборки территории,  готовить уборочное оборудование,  сопутствующие работы в технических помещениях учреждения.

Уборка служебных помещений, санузлов, лестниц,ежедневное протирание пыли

Уборка производственных помещений.

Осуществлять предстерилизационную обработку использованного инструмента. Сортировать вымытый инструментарий, упаковывает его, закладывает пакеты по биксам. Производить прием использованных инструментов на стерилизацию из отделений медицинской организации. Проводить стерилизацию, соблюдая режим и требования, предъявляемые при работе на стерилизаторах и оборудовании стерилизационной. Осуществлять постановку азопирамовых проб. Осуществлять выдачу стерильного инструментария в отделения медицинской организации.  Осуществлять ведение медицинской документации. Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов.

- Осуществляет уборку служебных помещений учреждения, коридоров, лестниц; - удаляет пыль, подметает и моет вручную  стены, полы, дверные блоки, мебель в помещениях учреждения; - осуществляет очистку урн от бумаги ; - собирает мусор и относит его в установленное место.