Все вакансии в регионе Тульская область, страница: 104

Сопровождает ученика в процессе обучения, помогает адаптироваться к учебному процессу и разрабатывает индивидуальный образовательный маршрут

Выполнение подсобных работ, уборка территории, вынос мусора. Перемещение, уборка мусора.

Обрабатывать поверхность металлических материалов

Благоустройство территории школы, работа с библиотечным фондом

1.                  Обеспечивает работу по библиотечному, информационному, справочно-библиографическому обслуживанию пользователей, включающую в себя индивидуальные и массовые формы обслуживания. 2.                  Разрабатывает перспективные, текущие, тематические, месячные и годовые планы работы библиотеки и их выполнение. Составляет программы деятельности библиотеки по различным направлениям, отчеты о работе. 3.                  Ведет учет работы библиотеки и всю библиотечную документацию: - Дневники работы библиотеки, - Читательские формуляры, - Тетрадь замены книг, утерянных читателями, - Акты на списание литературы, 4. Организует при библиотеке работу любительских клубов и объединений по интересам для различных категорий пользователей. 5.  Проводит различные формы массовых мероприятий для всех групп читателей. 6. Организует предоставление населению дополнительных услуг, определенных Перечнем платных услуг библиотеки. 7. Организует рекламу библиотеки с целью оповещения реальных и потенциальных пользователей и стимулирования спроса на услуги, поднятия престижа библиотеки. 8. Принимает участие в маркетинговых, социологических и иных исследованиях в области библиотечного дела, изучения читательского спроса, и т.д. 9. Участвует в системе повышения квалификации библиотекарей через семинары, творческие лаборатории, школы передового опыта и т.п. 10. Участвует в комплектовании фонда библиотеки. Организует его сохранность, использование и изучение. 11. Обеспечивает надлежащий контроль за выносом выданных читателям документов; поддерживает предусмотренные меры по сохранности библиотечного фонда при открытом доступе: проводит профилактические беседы с читателями, принимает меры для своевременного возврата документов и т.д. 12. Работает с книжным фондом, каталогами и картотеками (изучение, пополнение, редактирование, списание, ремонт и т.д.). 13. Обеспечивает работу по обслуживанию читателей через межбиблиотечный и заочный абонемент. 14. Организует массовое, коллективное и индивидуальное информирование пользователей библиотеки. 15. Изучает передовой опыт работы отечественных и зарубежных библиотек, применяет этот опыт в практической работе. Осуществляет связь с другими библиотеками. 16. Организует работу места общественного доступа к электронным фондам с выходом в сеть интернет.

1.                  Обеспечивает работу по библиотечному, информационному, справочно-библиографическому обслуживанию пользователей, включающую в себя индивидуальные и массовые формы обслуживания. 2.                  Разрабатывает перспективные, текущие, тематические, месячные и годовые планы работы библиотеки и их выполнение. Составляет программы деятельности библиотеки по различным направлениям, отчеты о работе. 3.                  Ведет учет работы библиотеки и всю библиотечную документацию: - Дневники работы библиотеки, - Читательские формуляры, - Тетрадь замены книг, утерянных читателями, - Акты на списание литературы, 4. Организует при библиотеке работу любительских клубов и объединений по интересам для различных категорий пользователей. 5.  Проводит различные формы массовых мероприятий для всех групп читателей. 6. Организует предоставление населению дополнительных услуг, определенных Перечнем платных услуг библиотеки. 7. Организует рекламу библиотеки с целью оповещения реальных и потенциальных пользователей и стимулирования спроса на услуги, поднятия престижа библиотеки. 8. Принимает участие в маркетинговых, социологических и иных исследованиях в области библиотечного дела, изучения читательского спроса, и т.д. 9. Участвует в системе повышения квалификации библиотекарей через семинары, творческие лаборатории, школы передового опыта и т.п. 10. Участвует в комплектовании фонда библиотеки. Организует его сохранность, использование и изучение. 11. Обеспечивает надлежащий контроль за выносом выданных читателям документов; поддерживает предусмотренные меры по сохранности библиотечного фонда при открытом доступе: проводит профилактические беседы с читателями, принимает меры для своевременного возврата документов и т.д. 12. Работает с книжным фондом, каталогами и картотеками (изучение, пополнение, редактирование, списание, ремонт и т.д.). 13. Обеспечивает работу по обслуживанию читателей через межбиблиотечный и заочный абонемент. 14. Организует массовое, коллективное и индивидуальное информирование пользователей библиотеки. 15. Изучает передовой опыт работы отечественных и зарубежных библиотек, применяет этот опыт в практической работе. Осуществляет связь с другими библиотеками. 16. Организует работу места общественного доступа к электронным фондам с выходом в сеть интернет.

Уборка территории предприятия

Контроль качества изделий и материалов, комплектовочная документация

Сборка несложный узлов

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов в отделении банка продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить платежи и переводы. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

1. Котельная: Контроль за показаниями приборов, регулировка параметров работы котлов и смежного оборудования (давление, температура, уровень воды и т.д.) Проверка исправности оборудования, выявление и устранение мелких неисправностей. Анализ химических составов воды, добавление необходимых реагентов для предотвращения образования накипи и коррозии Проведение регулярных профилактических осмотров, проверка системы на наличие утечек и других потенциально опасных ситуаций Отчетность, заполнения рабочих журналов 2. Компрессорная: Запуск и регулирование режимов работы компрессоров. Поддержание в технически исправном состоянии стационарных компрессоров. Ведение отчетно-технической документации о работе, обслуживаемых компрессоров. 3. Градирня: Контроль за работой градирни, регистрации параметров воды, температуры воздуха. Ежедневный осмотр на отсутствие посторонних шумов при работе вентилятора и проведение визуального осмотра градирни на отсутствие течи воды.

- изучение технической документации (РАБОТА ПО ГОСТа) - взятие пробы семян, очистка о примесей вручную, отбор семян на прорастание и всхожесть, внесение информации в журнал

Внесение данных по отбору семян в программу Разработка документации

Расфасовка семян в пакетики на оборудование, упаковка готовых пачек в коробку, уборка и очистка оборудования.

- обеспечивает результативность лабораторной деятельности; - инициирует меры по предотвращению или минимизации отклонений от системы менеджмента или от процедур для осуществления лабораторной деятельности; представляет руководителю ИЛ отчеты о функционировании системы менеджмента и необходимости ее улучшения; Ø   участвует в подготовке к аккредитации и последующего периодического ПК; - по поручению руководителя ИЭЛ участвует во взаимодействии с органом по аккредитации по вопросам, связанным с системой менеджмента качества; - участвует в подготовке проектов распорядительных и нормативных документов ИЛ (включая документы СМ); - осуществляет контроль за работой персонала ИЛ, её качеством, за соблюдением стандартов при выполнении персоналом перечня работ в рамках свой компетенции; - разрабатывает перспективные и текущие планы работы, осуществляет контроль выполнения этих планов; - осуществляет контроль качества документации; - участвует в составлении планов и программ внутренних проверок, а также доведении программы аудита до заинтересованных сторон; - организует и проводит внутренние аудиты; - участвует в сборе и систематизации информации, необходимой для анализа СМ со стороны руководства; - участвует в анализе информации и составлении проектов отчетов о функционировании процессов СМ и результативности СМ в целом; - обеспечивает выполнение мероприятий по поддержанию компетенции внутренних аудиторов компании;

Проводить учебные занятия с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся;    разрабатывать рабочие программы по физической культуре на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение;   организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;    реализовывать проблемное обучение;    обеспечивать связь обучения с практикой;    проводить инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях.

Ежедневный доход. Цена заказа известна заранее. Работа с заказами в удобном приложении. Оформление без приезда в офис. Курьерская доставка:документов, корреспонденции, вещей, посылок; покупок из магазина, еду из кафе: суши, роллы, пиццу. Мы предлагаем:оптимальные маршруты. Выбирай любой район города или выполняй заказы рядом с домом.гибкий график. Работай в удобное время. Возможно совмещение с работой или учебой.предварительные заказы — планирование своей занятости. Если ты хорошо знаешь город и хочешь зарабатывать, присоединяйся к нам удобным для себя способом: Позвони по указанному номеру.Зарегистрируйся на нашем сайте в любое время.

Осуществляет регулирование поведения обучающихся для обеспечениябезопасной образовательной среды; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности; ставит воспитательные цели,способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; способствует определению и принятию четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом школы и правилами внутреннего распорядка; проектирует и реализует воспитательные программы; реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации);    создает и поддерживает уклад, атмосферу и традиции жизни школы-интерната;

Организация специальной образовательной среды для обучающихсяс нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениямиречи, предусмотренных адаптированной образовательной программой