Воспитатель детского сада (яслей-сада)

•         реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя;

•         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

•         осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества;

•         участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•         планирование и проведение учебных занятий;

•         осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

•         формирование универсальных учебных действий;

•         формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•         формирование у детей мотивации к обучению.

3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

•         реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

•         регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

•         постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

•         определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка;

•         реализация Федеральной рабочей программы (ФРП) воспитания в ДОУ;

•         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

•         проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

•         создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольного образовательного учреждения;

•         развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;

•         формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; https://ohrana-tryda.com/vospitatel-dou

•         использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.