Все вакансии в регионе Томская область, страница: 486

Строго соблюдать все требования санитарно-противоэпидемического и лечебно-охранительного режима лечебного учреждения. 2.2.       Заниматься погрузкой, разгрузкой, перемещением вручную и штабелированием грузов, не требующих осторожности (рулонные материалы, пиломатериалы, картон, бумага, фанера, мебель и т.п.), а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, гравий, мусор, древесные опилки, металлические стружки и другие отходы производства); 2.3.       Транспортировать, сортировать и укладывать различные грузы; 2.4.       Осуществлять очистку территории, дорог, подъездных путей; 2.5.       Осуществлять мелкие ремонтные работы (покраска, побелка и т.д.); 2.6.       Осуществлять мытье полов, окон, тары, посуды после ремонтных работ; 2.7.       Осуществлять  прополку клумб.

Организацию проведения поисково-спасательных и других работ по предназначению учреждения; -     организацию и осуществление подготовки спасателей и личного состава требованиям к квалификации, согласно нормативных документов МЧС России; -     организацию и состояние средств связи и оповещения личного состава; -     всестороннее обеспечение проводимых мероприятий; -     организацию сбора и обобщения информации о складывающейся оперативной обстановке; -     координацию работы и распределение задач среди старших оперативных дежурных смен; -     состояние внутреннего трудового распорядка; -     организацию работы со средствами массовой информации.

Ремонт и обслуживание сантехнического оборудования в школе.

Подготовка поверхностей; Раскрой и подгонка теплоизоляционных материалов; Монтаж различных видов теплоизоляции; Герметизация стыков и швов; Нанесение защитного покрытия на изоляцию; Проверка качества выполненных работ; Ремонт и восстановление поврежденной теплоизоляции.

Ведение технологического процесса работы оборудования, поддержание необходимых температур различных сред в заданных параметрах; выполнение обходов, контролировать работу оборудования; проводить профилактический осмотр котлов, их вспомогательных механизмов, контрольно- измерительных приборов и участвует в планово- предупредительном ремонте котлоагрегаторов; ведение сменного журнала и своевременно отмечать в нем все замечания, возникшие в процессе работы.

Внедрение, настройка, сопровождение программных решений на платформе «1С:Предприятие 8»; Доработка типовых и нетиповых конфигураций; Разработка дополнительных отчётов и обработок.

Разработка документов правового характера; претензионно-исковая работа; представительство в Арбитражных судах, судах общей юрисдикции; взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления; правовое сопровождение деятельности Общества; возможны командировки.

Работа с договорами - заключение, сопровождение, закрытие. Запросы коммерческих предложений и расчет НМЦК. Взаимодействие с ресурсоснабжающими организациями. Действия по определению поставщиков, подрядчиков, исполнителей. Работа в электронной системе документооборота.

Регистрация пациентов распределение потоков пациентов ведение документации в том числе в электронном виде

Преподавание предмета русский язык и литература.

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий.

Функциональные обязанности: организация и ведение учебно-воспитательного процесса в 1-4 классах Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

-Организовать взаимодействие смежных подразделений Компании в рамках реализации проектов; -Разработать и контролировать выполнение графиков реализации проектов строительства мобильных комплексов и установок подготовки нети, газа и воды; -Формировать перечень необходимого оборудования для реализации проекта, решение вопросов его оснащения документацией, комплектующими; -Рассматривать тех. характеристики оборудования, формирование заявок на приобретение; -Техническое сопровождение закупочной деятельности; -Контролировать экономическую эффективности проекта, разработать мероприятия по снижению затрат; -Принимать меры по устранению недостатков и нарушений, выявленных при проведении производственного контроля и при проверках государственных контролирующих органов. Принимать меры по недопущению аналогичных нарушений в будущем периоде; -Выявлять, анализировать, подготавливать предложения, связанные с реализацией строительства, проведением этапов шеф-монтажных и пусконаладочных работ; -Организовать процесс документального сопровождения этапов реализации проектов с момента получения технического задания до момента оформления акта о вводе объекта в эксплуатацию; -Контролировать соблюдение работниками объекта производственной и трудовой дисциплины, выполнение ими должностных инструкций, правил и норм по охране труда, промышленной, пожарной, противофонтанной безопасности, производственной санитарии; -Участвовать в согласование технических решений с заказчиком по проектам отдела ОРСиПНР и других проектов по направлению; -Определять состав работ, необходимых для проработки и внедрения проекта;

Работа с заявками на изменение номенклатурно-справочной информации Участие в работе по нормализации номенклатурного справочника; Участие в выездных контрольных мероприятиях (плановые и внеплановые инвентаризации); Контроль за передачей подотчета при смене вахт на производственных участках; Контроль за созданием новых мест хранения и назначением материально-ответственных лиц по ним.

1.  Получать у своего руководителя   ежедневно информацию и согласование объема работы по  проведению  уборок (текущей, генеральной), по необходимости проведение  дезинфекции в помещениях. 2.  Знать виды, цели  и задачи уборок и    дезинфекции объектов окружающей среды: назначение, нормы расхода моющих и чистящих средств, дезинфекционных средств,  способы, кратность обработки, режимы применения, меры защиты в соответствии с нормативными документами; 3.  Знать  инструкции и применять по назначению моющие, дезинфекционные средства/растворы. 4.  Строго соблюдать санитарно- противоэпидемический режим в отделении, инфекционную безопасность  при проведении влажной уборки, текущей/заключительной  дезинфекции,  выполнения других  обязанностей по распоряжению руководителя. 5.  Организовывать рабочее пространство, правильно  комплектовать рабочую тележку, уборочный  инвентарь; 6.  Следить за сохранностью и правильным использованием закрепленного за ним   уборочного  инвентаря, соблюдать цветовое  кодирование  при проведении уборок; 7.  Соблюдать инструкцию по обеззараживанию, стирки, хранению и дезинфекции   уборочного инвентаря; 8.  Производить тщательную влажную  текущую /генеральную уборку в закрепленных помещениях, с последующей обработкой помещения   УФ-облучателями согласно утвержденным инструкциям: 9.  Во время уборки необходимо: тщательно мыть окна, рамы, батареи, стены, плинтуса, двери  и т.д. с применением моющих средств и дезинфицирующих растворов; согласно утвержденной схеме сбора и  обезвреживания отходов, в установленные сроки  и  по мере накопления мусора/отходов, выносить пакеты   в мусоросборник или комнату временного хранения отходов, соблюдая правила упаковки, при необходимости проводить  дезинфекцию отходов в зависимости   от класса опасности. 10.    В течении рабочего дня поддерживать чистоту  высококонтакных поверхностей:  дверей, дверных ручек, дверных проемов,  как с внутренней стороны так и с наружной, мебели, поверхностей холодильного оборудования, установленного в помещении, закрепленного за уборщиком. 11.   По  распоряжению руководства, производить   текущую/заключительную  дезинфекцию в закрепленных за ним площадей и других помещениях. 12.   Проводить заключительную  уборку в  закрепленных помещениях после проведения заключительной дезинфекции по эпидемиологическим  показаниям. 13.   Во время подъема инфекционных  заболеваний проводить дополнительную  дезинфекцию поверхностей по установленному администрацией графику и  режиму.

Учет поступивших ТМЦ, продукции и материалов в 1С: Кладовщик; оформление перемещений, хранения и отгрузки продукции; выдача списание расходников и ТМЦ.

Работа с документами сотрудников школы, приём и увольнение. Издание приказов. Работа в системе Парус.

Проводить физико-химические исследования нефти с применением приборов и аппаратов по установленным методикам с требуемым качеством исполнения, а также с соблюдением установленных сроков проведения исследований; Выполнять сопутствующие расчеты, вести лабораторные журналы и другую документацию в соответствии с системой менеджмента лаборатории;

Наличие удостоверения по требуемой профессии. Опыт работы на ТС Наличие среднего образования Наличие водительского удостоверения категории В; С; Е Технические знания узлов и агрегатов автомобиля и опыт производства ремонтных работ. Наличие медицинской водительской справки. Наличие справки о годности к работе в районах Крайнего Севера. Ответственность, работоспособность. Официальный опыт в ТК от 3-х лет. или справка из Отдела кадров с места работы. Среднее специальное образование; Опыт работы на ТС: 3-6 лет; Наличие удостоверения по требуемой профессии; Наличие водительского удостоверения категории B,С,E; Технические знания узлов и агрегатов автомобиля и опыт производства ремонтных работ; Аккуратное вождение.

Работа по опрессовке и перекачке разного вида жидкости; Управление транспортным средством работодателя.