Все вакансии в регионе Томская область, страница: 476

Диспетчерская служба

Работа в диспетчерской службе

Осуществление организационного и технического обеспечения  котельных сетей (тепловых энергоустановок)

Обеспечивает технически исправное состояние автомобиля.  Мелкий ремонт на СТО. Ежедневная перевозка грузов и документов. Прием товара со складов в соответствии с сопроводительными документами. Обеспечение сохранности грузов при транспортировке. Выполнение отдельных служебных поручений своего непосредственного руководителя в рабочее время.

Согласно должностной инструкции

Ведение книги покупок (НДС), материальная группа. Учет кредиторской задолженности, акты сверки, авансовые отчеты. Ведение бухгалтерского и налогового учета (юр. лицо УСН).

Продажа электротехнических товаров; Развитие новой , а также поддержание уже существующей клиентской базы; Проведение переговоров с клиентами и заключение договоров; Контроль за документооборотом и дебиторской задолженностью.

Обслуживание водогрейных   котлов; Растопку, пуск, остановку котлов и питание их водой; Дробление топлива, загрузку и шуровку топки котла; Поддержание заданного давления и температуры воды; Участие в промывке, очистке и ремонте котла.

В соответствии с должностной инструкцией

В соответствии с должностной инструкцией

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

В соответствии с должностной инструкцией

Своевременно проводить уборку на своем участке, во время работы проветривать помещения; следить за чистотой посуды в кабинете Главы и заместителей; ежедневно удалять пыль с мебели  и оборудования в кабинетах; подметать и мыть полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, двери, зеркала; ежедневно осуществлять очистку урн; тносить мусор в установленное место; осуществлять уборку и дезинфицирование туалетов; ухаживать за комнатными растениями; разносить исходящую документацию по организациям и далее согласно должностной инструкции.

Согласно должностной инструкции.

Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Воспитание детей. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся/воспитанников во время образовательного процесса.

Проведение периодической уборки площадки около музея и прилегающей к ней территории, еженедельный выброс мусора в мусорную машину, в зимнее время - уборка снега около центрального входа музея и вокруг всей территории, посыпает песком по необходимости дорожки , чистит от снега и льда пожарные колодцы и освобождает подходы к ним. В летнее время - уборка территории от мусора, стрижка газонной травы, удаление загрязнений с тротуаров, чистит крылья проезжей части, уборка мусора с прилегающих газонов.

Согласно должностной инструкции (управление автомобилем с соблюдением установленных правил перевозки пассажиров, заправка автомобиля, оформление путевых листов, списание ГСМ и запчастей, текущей ремонт автомобиля при необходимости и т.д.)

Восстановление и замена деталей, механизмов и техническое обслуживание оборудования; Демонтаж и монтаж оборудования; Выявление дефектов оборудования и установок; Оформление актов дефектов дефектов ремонтируемого оборудования и установок; Ремонт деталей и узлов приборов; Регулировка оборудования.

Принимают все меры по бесперебойному обеспечению производства пара в необходимом количестве и в установленных параметрах. Ведет сменный журнал и своевременно отмечает в нем все замечания, возникшие в процессе работы.

Слесарь аварийно-восстановительных работ  занимается устранением аварийных ситуаций на инженерных коммуникациях и системах. Он выполняет работы по ремонту и обслуживанию трубопроводов, канализационных систем, систем водоснабжения . Слесарь АВР должен работать с инструментами.