Все вакансии в регионе Томская область, страница: 270

В рамках трудовой функции педагогического сопровождения реализации детьми, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов: выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;  осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в школе;  осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;  участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Руководство отделом. Разработка планов учреждения на квартал и год. Подготовка и сдача отчетов и информации о проведенных мероприятиях в Управление культуры. Контроль выполнения работниками отдела правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и ПБ. Привлечение артистов и творческих коллективов г. Северска и Томска для участи в досуговых мероприятиях, и др.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по предмету в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по предмету; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по предмету учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению;

Составление рецептов хлебобулочной продукции; формовка хлебобулочной продукции; работа с тестоделительным механизмом и контролирование процессов расстойки - в процессе посадки заготовок из теста в оборудование для приготовления ржаных разновидностей хлеба; уход за обслуживаемым оборудованием - очистка, дезинфицирование, приемка и сдача; поддержание рабочего места и закрепленных за пекарем инструментов в чистоте.

Составление графиков ТОиР, дефектных ведомостей и ведомостей объёмов работ, годовых заявок на запасные части и материалы; Обеспечение выполнения в установленные сроки ППР и ТО оборудования, соблюдение технологической последовательности производства работ их качества; Руководство ремонтом и обслуживанием электрооборудования: распределительных устройств 220-0,4 кВ, сборок 0,4 кВ, пристанционного узла и токопроводов, маслохозяйства. Руководство бригадой (5 человек).

Экспедирование, погрузка, выгрузка товара (хлебобулочные изделия)

Водитель школьного автобуса выполняет следующие должностные обязанности: ·         обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; ·         перед выездом на маршрут проводить проверку технического состояния транспортного средства; ·         ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе; ·         движение начинать при наличии приказа, путевого листа и двигаться по утвержденной схеме маршрута движения, проявляя особое внимание к опасным участкам; ·         перевозку детей осуществлять в светлое время суток с включенным ближним светом фар. Выбирать скорость движения в зависимости от дорожных, метеорологических и других условий, но не превышая 60 км/ч. ·         следить за техническим состоянием автобуса, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации, своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр. ·         содержать двигатель и салон автобуса в чистоте, надлежащем санитарном порядке ·         ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива и количество времени. ·         обеспечивать своевременную подачу автобуса ·         соблюдать должностную инструкцию водителя школьного автобуса, инструкцию по охране труда, повышать профессиональную квалификацию, своевременно проходить периодические медицинские осмотры, соблюдать этические нормы поведения, права и свободы учащихся школы.

Осуществление психолого-педагогического изучения детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в школе. На основе использования достижений психологической науки способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся. Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Ведёт документацию по установленной форме, используя ее по назначению.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая информационно коммуникационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по информатике, элективному курсу и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся, реализует проблемное обучение, обсуждает с учащимися актуальные события современной науки информатики. 3. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, в том числе возможности сети Интернет, мультимедийного проектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационных компьютерных программ. 4. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровней образования соответствующим требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по информатике, учитывая освоение знаний, овладение умениями, формирование навыков, развитие опыта исследовательской и творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии в своей деятельности. 5. Ведёт в установленном порядке соответствующую учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники. 6. Осуществляет ведение электронной документации по своему предмету, в том числе электронного журнала.

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов  Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта. Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций. Обслуживание силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами включения. Выполнение работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения. Выполнение оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним с разборкой конструктивных элементов. Проверка, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения. Размотка, разделка, дозировка, прокладка кабеля, монтаж вводных устройств и соединительных муфт, концевые заделки в кабельных линиях напряжением до 35 кВ. Определение мест повреждения кабелей, измерение сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля. Выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования со схемами включения средней сложности и др.

- проведение работ по уходу за пчелами на матковыводных, племенных и пасеках; - вывод и смена маток; - подготовка семей-воспитанниц и их подкормка; - прививка личинок; - выбраковка маточников и пчелиных маток; - формирование нуклеусов для спаривания пчелиных маток и подсадка маток; - отбор плодных маток и отправка их заказчикам; - формирование новых пчелиных семей искусственным путем, пакетов пчел для пересылки, использования пчел на медосборе и опыления сельскохозяйственных культур; - приучение пчел к опыляемым культурам; - выявление больных пчелиных семей, подготовка и отправка на исследование пчел и образцов расплода; - сбор маточного молочка, прополиса, цветочной пыльцы; - ведение учетной документации на матковыводных племенных пасеках

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения обучающимися инструкций по охране труда. Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности обучающихся по своему предмету.

Своевременное оказание социальной помощи и поддержки студентам, выступление посредником между студентом и техникумом, семьёй, коллективом, органами власти.

Выполнение работ по бесперебойной работе охранной системы, пожарной сигнализации. Подготовка заявок на приобретение необходимого оборудования путем закупок по 44-ФЗ.

Управление легковыми автомобилями, грузовыми автомобилями с прицепом (автопоездами); Подача автомобилей под погрузку и разгрузку грузов; Оформление путевых документов.

Оказание помощи учителю кабинета физики в организации и проведенииучебных занятий, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии лабораторного и контрольно-измерительного оборудования. Нагрузка составляет 0,25 ставки (заработная плата указана из расчета на 1 ставку)

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.

Проведение уроков Проверка тетрадей Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий для детей

Преподавание математики. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство.

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения обучающимися инструкций по охране труда.  Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности обучающихся по своему предмету.