Все вакансии в регионе Томская область, страница: 229

Осуществляет мелкий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования;   производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; осуществляет полив газонов, клумб, дорожек;   выращивание цветов и  уход за ними;   поливка, подкормка, подвязка растений; работа в школьной библиотеке;   благоустройство воинских мемориалов.

Осуществляет мелкий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования;   производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; осуществляет полив газонов, клумб, дорожек;   выращивание цветов и  уход за ними;   поливка, подкормка, подвязка растений; работа в школьной библиотеке;   благоустройство воинских мемориалов.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС, проводить уроки, экскурсии  и практические работы  в соответствии с расписанием, планировать и организовывать учебный процесс по русскому языку и литературе в соответствии с образовательной программой учебного учреждения. Работать с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников.

Обеспечение хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния зданий и помещений в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты;   организация проведения ремонта помещений, контроль за качеством выполнения ремонтных работ;   обеспечение подразделений учреждения мебелью, хозяйственным инвентарём, средствами механизации инженерного и управленческого труда, наблюдение за их сохранностью и проведением своевременного ремонта;   контроль рационального расходования материалов и средств, выделяемых для хозяйственных целей;   руководство работами по благоустройству, озеленению и уборке помещений и прилегающей территории;   обеспечение выполнения противопожарных мероприятий и содержание в исправном состоянии пожарного инвентаря;   слежение за санитарным состоянием помещений учреждения и прилегающей территории;   организация хранения, обеспечение сохранности инвентаря и прочего имущества, ведение учёта и составление отчётов о сохранности и состоянии инвентаря и прочего имущества;   проведение инвентаризации, списание малоценных и быстроизнашивающихся предметов;   своевременное обеспечение работников канцелярскими принадлежностями, расходными материалами к хозяйственно-бытовой и оргтехнике, предметами хозяйственного обихода, спецодеждой, инструментами.

Своевременное заполнение журнала, обеспечивать уровень подготовки обучающихся,проводить инструктаж обучающихся по охране труда,поддерживать связь с родителями,контролировать целевое использование кабинета

Обслуживание образовательных организаций ЗАТО Северск автомобильным транспортом

·        Убирать тротуары и участок, прилегающий к учреждению, согласно земельному плану на расстоянии 10 метров. ·        Убирать детские площадки и спортивную площадку. ·        Своевременно очищать от снега и льда тротуары, дорожки к детским площадкам, посыпать их песком, своевременно сбивать сосульки с крыши здания. ·        В летний период поливать водой детские площадки, асфальтовые покрытия, поливать зеленые насаждения. ·        В тёплое время года по мере необходимости подбеливать бордюры. ·        Очищать пожарные колодцы, пожарные лестницы от снега для свободного доступа к ним. ·        Прочищать канавки для стока воды. ·        Следить за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества учреждения. ·        Отвечать за сохранность и исправность хозяйственного инвентаря. ·        Своевременно подрезать кустарники, сломанные ветки деревьев, по мере необходимости косить траву на территории учреждения и окапывать деревья и кустарники, подбеливать их. ·        Убирать любой мусор с закреплённой территории.

1. Осуществлять тематическое планирование учебного предмета на основании рабочей программы учебного предмета. 2. Разрабатывать планы проведения отдельных учебных занятий. 3. Проводить учеюные занятия в соответствии с утвержденным годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий. 4. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 5. Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. 6. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию. 7. Систематически повышать свой профессиональный уровень.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Очистка территории от мусора и прошлогодней травы, благоустройство территорий, утилизация мусора.

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ.  Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения учащимися инструкций по охране труда.  Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности учащихся по своему предмету.

Учить русскому языку, организация учебно-воспитательного процесса

Обучение и воспитание учащихся

Своевременно и аккуратно заполняет журналы уроков. Учитель обязан иметь тематических план работы по предмету . Использовать разнообразные приемы и методы средства обучения. Проводить занятия в четком соответствии с расписанием. Проводить мониторинг обучаемости с учащимися. Консультировать родителей по вопросам. Обеспечивать охрану жизни здоровья детей

Подготовка собственного рабочего места Получение, использование и сдача инвентаря Обеспечение сохранности вверенных рабочих средств

Правила учета, хранения и движения материальных ценностей на складе, правила оформления сопроводительных документов на продукты питания, способы хранения продуктов и сырья, правила ведения складского хозяйства

Сбор, очистка и структурирование данных из различных источников; анализ и формализация требований пользователей; проведение статистического анализа и построение прогнозных моделей; проектирование ролевой модели доступа к данным; выявление ключевых факторов и причинно-следственных связей; разработка и поддержание в актуальном состоянии дашбордов; использование современных математических методов анализа, графическое и описательное представление результатов; подготовка аналитических отчетов и презентаций; автоматизация рутинных процессов обработки данных; участие в коммуникации с различными командами для обеспечения эффективного взаимодействия.

Уборка служебных помещений, уборка кабинетов

Преподавание

Уборка подъездов многоквартирных домов. Работа на неполный рабочий день (возможна подработка)