Учитель-логопед

Своевременное выявление детей с нарушениями речи, а также тех, кто находится в группе риска.

Проведение логопедического обследования с учётом возраста, уровня речевого развития и индивидуальных особенностей каждого ребёнка.

Составление заключений по результатам диагностики и обсуждение их с участниками образовательного процесса. Коррекционно-развивающая деятельность: Разработка и реализация адаптированных образовательных программ (АОП) и программ логопедической помощи с учётом ФАОП ДО. 

Организация специальной образовательной среды, учитывающей особые потребности воспитанников. 

Проведение индивидуальных и групповых (подгрупповых) занятий, предусмотренных АОП. 

Отбор и использование коррекционно-развивающих программно-методических и учебно-дидактических материалов. 

Систематический контроль и оценка достижений воспитанников, оформление педагогической документации. 

Корректировка содержания работы, методов и приёмов в зависимости от динамики устранения нарушений.  Консультативная работа: Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам воспитания, выбора образовательного маршрута, социальной адаптации и проведения коррекционной работы в домашних условиях.

Консультирование педагогических работников ДОУ по вопросам образования, воспитания и развития воспитанников с нарушениями речи.

Проведение обучающих занятий для родителей, например, по приёмам артикуляционной и пальчиковой гимнастики.