Инструктор-методист по адаптивной физической культуре

Оценка состояния и формирование групп. Инструктор анализирует данные о физической подготовленности, возрастных особенностях и типичных нарушениях функций организма проживающих. На основе этого он комплектует группы для занятий, учитывая индивидуальные программы реабилитации или абилитации. 

Подбор программ и методик. Он разрабатывает или адаптирует индивидуальные планы занятий, выбирая безопасные и эффективные упражнения с учётом диагноза, возраста, уровня подготовки и функциональных возможностей каждого человека. 

Проведение занятий. Инструктор проводит как индивидуальные, так и групповые занятия. Он демонстрирует технику выполнения упражнений, следит за правильностью движений, корректирует нагрузку в реальном времени, чтобы избежать травм. 

Контроль и коррекция. Специалист отслеживает динамику физического состояния подопечных. Если нужно, он оперативно вносит изменения в программу - добавляет упражнения или меняет интенсивность. 

Обеспечение безопасности. Инструктор проводит инструктажи: объясняет, как правильно и безопасно выполнять упражнения, как использовать специализированный инвентарь и технические средства реабилитации. Он также проводит беседы с проживающими и их сопровождающими о том, как избежать травм при самостоятельных занятиях. 

Взаимодействие с командой. Часто требуется тесная связь с работниками, психологами и социальными работниками/реабилитологами центра. Инструктор делится наблюдениями, согласовывает корректировки программ и координирует действия для комплексного подхода к реабилитации.

Разъяснительная работа. Инструктор проводит беседы с проживающими и их представителями (родственниками, опекунами) - объясняет принципы безопасных самостоятельных занятий, отвечает на вопросы. 

Документирование. Он ведёт необходимую отчётную документацию: фиксирует результаты занятий, изменения в состоянии подопечных, анализирует эффективность программ и вносит предложения по их совершенствованию. 

Соблюдение норм. В обязанности входит строгое следование правилам охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности во время занятий. 

 методическая работа: разработка программ.