Педагог-организатор

2.1. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

 2.2. Участие в разработке и реализации образовательной программы и программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

 2.3. Содействует развитию личности, талантов   и   способностей, формированию общей культуры обучающихся.

2.4. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности, обучающихся с умственной отсталостью, создает условия для их реализации   в   различных   видах творческой деятельности.

2.5. Способствует благоприятному микроклимату в школе - интернате, формирует межличностные отношения обучающихся.

2.6. Организует работу детских клубов, кружков, секций и ученических органов самоуправления или (детской школьной организации), разнообразную   индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. 

2.7. Содействует развитию каждого из направлений деятельности учреждения: техническому,     художественному,          спортивному,  туристско-краеведческому и др.

2.8. Способствует реализации прав ребенка на создание   детских ассоциаций, объединений.

2.9. Вовлекает обучающихся группы - риска в организацию и проведение общешкольных мероприятий;

2.10. Организует конкурсы, выставки, праздники, соревнования, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.