Все вакансии в регионе Свердловская область, страница: 439

Обеспечение сопровождения инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья в образовательную организацию; Оказание технической помощи в части передвижения по образовательной организации, получения информации и ориентации; Оказание технической помощи в обеспечении коммуникации, в том числес использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации; Оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий) и обучения; Оказание помощи в ведении записей, приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей; Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований обучающимся.

- совершение обходов по расписанию; - фиксирование нарушений; Обязанности не сложные, всему научим.

Организация и координация. Специалист стремится улучшить положение, социальный статус ребенка - помогает с учебой для дальнейшего трудоустройства, вовлекает в конструктивную деятельность. Образование и воспитание. Социальный педагог ставит своей задачей улучшить самооценку ребенка, результаты учебы, предупредить асоциальное поведение. Диагностика и прогнозирование. Выявление проблем ребенка, влияющих на него негативных факторов, социальный анализ и определение перспектив. Терапия и коррекция. Работа социального педагога заключается в психологической реабилитации ребенка, устранении последствий негативного влияния неблагополучной семьи, криминального окружения. Охрана и защита прав ребенка. В должностные обязанности может входить представление интересов подопечного в юридическом поле - даже в суде. Коммуникация. Специалист должен наладить связи со всеми сторонами, принимающими участие в жизни ребенка, будь то родитель, должностное лицо, государственная инстанция или социальный институт.

Прием, проверка, обработка, систематизация и архивирование первичных учетных документов (актов, накладных, УПД, счетов-фактур, авансовых отчетов).

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Обеспечение производства паром, горячей/холодной водой, питательной водой паровые котлы, отопление производственных и административных помещений. Эксплуатация и техническое обслуживание оборудования котельной, паровых котлов, работающих на газообразном и жидком топливе, установок обратного осмоса, систем умягчения питательной воды, всопомогательного оборудования котельной, газопроводов, трубопроводов пара и горячей/холодной воды, сепаратора пара и.т.д.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Функциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности преподаватель (математика) Объем 1000 час. ( расчет 720 часов -1 ставка)

Благоустройство муниципального округа  Верхотурский

Уборка номеров отдыхающих в санатории-профилактории

Обеспечение контрольно-пропускного режима на территорию Завода. Ведение журналов.

Текущий ремонт и устранение неисправностей, работа по заявкам

Обязанности: Осуществляет уборку обслуживаемой территории. Своевременную очистку от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпку их песком. Осуществлять покос травы в летний период, уход за зелеными насаждениями школы. Осуществляет: очистку пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время; рытье и прочистку канавок и лотков для стока воды; промывку уличных урн и периодическую очистку их от мусора, производит транспортировку мусора до мусорных баков, участвует в субботниках школы. Ведет наблюдение за своевременной очисткой мусорных ящиков, исправностью и сохранностью наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), сохранностью зеленых насаждений и их ограждений.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Инструментальные проверки приборов учета электроэнергии; Контроль состояния и работы средств учета; Снятие показаний приборов учета э.э.; Выявление случаев безучетного и бездоговорного пользования электроэнергией; Выявление хищений эл. энергии.

Прием и консультирование потребителей; Прием заявок на заключение договоров; Прием и регистрация заявлений по вопросам потребителей.