Все вакансии в регионе Свердловская область, страница: 212

Амбулаторный прием пациентов выполнение порядков и стандартов оказания медицинской помощи по профилю "Хирургия"

Ведение амбулаторного приема в соответствии с графиком; Оказание плановой, неотложной помощи пациентам; Оформление медицинской документации, в том числе, в электронном виде; выполнение порядков и стандартов оказания медицинской помощи по профилю Оториноларингология

Гальваническое покрытие поверхностей изделий.

Хозяйственный работы

В управление кредитования и проектного финансирования на постоянную ставку требуется кредитный инспектор со знанием АФХДОбязанности подготовка заключения по сделке, взаимодействие со службой рисков анализ финансово-хозяйственной деятельности заемщика, группы компаний структурирование кредитных сделок оценка финансовых показателей при проведении кредитного анализа подготовка презентаций по сделке, и защита сделок на коллегиальном органе банка своевременная диагностика проблем заемщика, работа с проблемной и просроченной задолженностью. Требования высшее образование (финансы, банки, экономика или бухгалтерия) актуальный опыт работы в должности кредитного инспектора крупнейшего, крупного и среднего бизнеса от 3-х лет знание действующего законодательства РФ в части вопросов, связанных с кредитованием корпоративных клиентов знания бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности. аналитический склад ума хорошие коммуникативные навыки готовность и способность к саморазвитию опыт работы с ИИ-инструментами Условия место работы: ул. Куйбышева, 67 график работы: 9.00 -18.00 работа в крупнейшем банке России официальное оформление с первого дня поддержка наставника и команды в период адаптации регулярное корпоративное обучение гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ ДМС, страхование от несчастных случаев и тяжелых заболеваний материальная помощь и социальная поддержка, корпоративная пенсионная программа бесплатная подписка СберПрайм+ и скидки на продукты компаний-партнеров яркая и насыщенная корпоративная жизнь в профессиональном коллективе

Эта вакансия для энергичных и общительных людей, готовых вникать в тонкости бизнеса наших клиентов. Для людей с карьерными амбициями. Требуется кредитный менеджер по направлению кредитования корпоративных клиентов в опытную команду. Участие в больших и интересных сделках, применение сложноструктурированных кредитных продуктов. Присоединяйся к команде Сбера!Обязанности кредитование корпоративных клиентов сегмента Крупный / Средний анализ финансово-хозяйственной деятельности заемщиков структурирование сделок по кредитованию и проектному финансированию анализ рисков по кредитным сделкам формирование пакета документов на кредитный комитет взаимодействие с внутренними службами банка в процессе рассмотрения кредитной заявки. выполнение делегированных функций начальника отдела (по согласованию, для развития управленческих навыков) Требования высшее финансово-экономическое образование знание основ финансового анализа понимание основ бух.учета опыт работы с ИИ-инструментами Желательно: Опыт в направлении кредитования корпоративных клиентов, анализа финансовой отчетности, консолидации отчетности, опыт в направлении проектного финансирования.Условия место работы: ул. Куйбышева, 67 график работы: 9.00 -18.00 работа в крупнейшем банке России официальное оформление с первого дня поддержка наставника и команды в период адаптации регулярное корпоративное обучение гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ ДМС, страхование от несчастных случаев и тяжелых заболеваний материальная помощь и социальная поддержка, корпоративная пенсионная программа бесплатная подписка СберПрайм+ и скидки на продукты компаний-партнеров яркая и насыщенная корпоративная жизнь в профессиональном коллективе

Специалист по работе с документацией

На мастера ремонтно-строительного участка (РСУ) возлагаются следующие функции: 1.         Руководство ремонтно-строительным участком. 2.         Организация обслуживания и ремонта конструктивных элементов зданий и сооружений, обслуживаемых МУП «ПТЖКХ» городского округа Рефтинский. 3.         Обеспечение выполнения участком в установленные сроки производственных заданий по объему выполнения работ, качеству, повышению производительности труда, экономному расходованию материалов, энергии, снижения издержек. 4.         Организация внедрения передовых методов и приемов труда. 5.         Организация работы по повышению квалификации и профессионального мастерства рабочих и бригадиров. 6.          Контроль за соблюдением подчиненными работниками участка правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии. 7.         Ведение складского учета товароматериальных ценностей (склад РСУ).

1. Осуществлять контроль за технологическим процессом производства продукции предприятия и состоянием нормативно-технической документации на рабочих местах. 2. Участвовать в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрении их в производство. Участвовать в разработке новых изделий, готовить к утверждению образцы посуды, актуализировать действующие образцы посуды. 3. Разрабатывать и согласовывать нормативно-техническую документацию (технологические инструкции, карты технологического процесса, стандарты). 4. Разрабатывать нормы расхода сырья и вспомогательных материалов, схем упаковки и комплектаций, контролировать их выполнение; вносить нормативы расхода основных и вспомогательных материалов в систему учета. 5. Разрабатывать, вносить корректировки в спецификации на изделия. 6. Обеспечивать выполнение производственных программ своевременными и качественными решениями технологических вопросов. 7. Анализировать причины брака и участвовать в разработке мероприятий по его устранению и предупреждению.

Ежедневно подготавливает к работе помещение, оборудование, приборы, инструменты и спецодежду. Помогает ветеринарному специалисту   при  клиническом осмотре животных (фиксация, измерение температуры тела), в оказании лечебной помощи, проведении диагностических исследований и вакцинаций.  Поддерживает чистоту прилегающей территории,  в помещении учреждения. Обезвреживает и (или) готовит к утилизации биологические и лекарственные препараты, биологические отходы, по указанию заведующего.

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ; Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Выгрузка машин, погрузка машин, помощь по торговому залу.

Производить уборку закрепленной за ним территории. Стадион Металлург Осуществлять профилактический осмотр, удаление мусора из мусороприемных камер и их уборку.

Техническое обслуживание и ремонт технологического оборудования

Доставка сотрудников по городу в течение рабочего дня. Доставка корреспонденции.

Уборка офисных помещений

Принимать участие в разработке и выпуске документации (рабочей, конструкторской, исполнительной). Выполнять необходимые замеры, сбор данных и т.п. в цехах, местах установки проектируемого оборудования. Разрабатывать технические задания, необходимые для выполнения рабочей документации. Составлять графики выдачи рабочей документации, оценивать сроки выполнения.

Зам. директора по АХЧ должен уметь: •   управлять персоналом, планировать рабочий процесс и ставить конкретные задачи, организовывать труд обслуживающего персонала в соответствии с нормами и требованиями охраны труда, пожарной и электробезопасности; •        организовывать и консолидировать работу обслуживающего персонала с целью достижения одного результата; •        планировать рабочий процесс обслуживающего персонала с учетом санитарных, противопожарных и иных правил и норм, обеспечивающих безопасные и благоприятные условия работы; •        определять объем необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах в соответствии с локальными нормативными актами и бюджетом школы; •        вести переговоры и деловую переписку, соблюдая нормы делового этикета; •        использовать и применять технологии бережливого производства; •        находить решения в аварийных ситуациях в водопроводной, канализационной, отопительной системах; •        обобщать и систематизировать поступающую информацию, на ее основании находить наиболее эффективные решения для реализации поставленных задач; •        определять наиболее эффективные и качественные показатели необходимых материалов, товаров и услуг; •        организовывать процесс закупки необходимых для образовательного учреждения оборудования, материалов и иных товаров или услуг; •        оценивать свою деятельность с точки зрения эффективности ее конечных результатов; •        оценивать визуально состояние зданий, сооружений, помещений, систем жизнеобеспечения, оборудования и мебели с целью организации проведения дальнейшего ремонта; •        производить анализ на основе сводных учетных и отчетных документов; •        работать с большим объемом информации; •        разрабатывать и предоставлять на утверждение директору школы локальные нормативные акты и регламентирующие документы; •        составлять сводные учетные и отчетные документы в целях осуществления контроля и анализа данных о фактах хозяйственной деятельности образовательной организации.

Руководство хозяйственной деятельностью школы, материально - техническим обеспечением деятельности школы. Организация процедуры закупки товаров, работ, услуг. Обеспечение безопасных условий труда и обучения в школе.

·       сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации; ·       подготовку предложений по разработке и корректировке основных образовательных программ (рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования (далее соответственно - РПВ и КПВР)); ·       участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации; ·       подготовку мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; ·       участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия; ·       содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления; ·       участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности; ·       участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации; ·       выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся; ·       участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации; ·       консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий; ·       участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов; ·       вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты; ·       организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации; ·       организацию мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению.