Все вакансии в регионе Свердловская область, страница: 120

Обслуживание водогрейных котлов. Производить растопку, пуск, остановку котлов и питание их водой, подачу топлива, топку котла. Производить регулировку горения топлива.

Работы по озеленению, уборке территории.  Уход за высаженными растениями.

Проводит работу пункта по оказанию следующихветеринарныхуслуг: -амбулаторный прием животных; -ветеринарное обслуживание животных на дому у владельцев; -консультации по вопросам лечения, содержания и кормления животных, птиц, рыб и прочих представителей животного мира; -стационарное лечение больных животных в с/х предприятиях; -оформление и выдача ветеринарных сопроводительных документов. Более додробно должностные обязанности указаны в должностной инструкции.

Приготовление кормов

Сушка зерна

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выявление потребности в изменениях деятельности сети предприятий питания Управление разработкой и внедрением инновационных технологий в деятельность предприятий, входящих в сеть предприятий питания Планирование и управление внедрением изменений в развитии сети предприятий питания Оценка эффективности внедрения инновационных технологий организации и управления деятельностью сети предприятий питания

Функциональные обязанности  определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности.

Выявление потребности в изменениях деятельности сети предприятий питания Планирование и управление внедрением изменений в развитии сети предприятий питания

- Доставка постельного белья РЖД (Новоуральск-Екатеринбург-Новоуральск). - Обеспечение сохранности груза во время грузовой перевозки. - Контроль за технической исправностью транспортного средства, осуществление мелкого ремонта.

- Обеспечение исправного состояния, безаварийной и надёжной работы обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильной их эксплуатации, своевременного качественного ремонта.

Руководство выгрузкой белья коммерческих организаций; размещение и перемещение белья на складе; ведение учета белья на складе; сбор белья после обработки; работа с накладными.

Обеспечение подразделений предприятия материалами, необходимыми для выполнения производственной программы и создания текущих нормативных запасов.

Сервировать столовую посуду в обеденном зале согласно меню, следить за чистотой на столах, своевременно убирать столовую посуду после приема пищи отдыхающими на тележки для официантов, менять скатерти, проводить обслуживание отдыхающих  простой сложности (замена столовой посуды); быть вежливыми и внимательными к отдыхающим.

Обязанности уборщика служебных помещений в соответствии с должностной инструкцией.

Уборка двора, дорожек Сбор мусора и листьев Профилактическая дезинфекция Регулярное проветривание помещений

Оказание   содействия    в    организации    воспитательного    процесса в образовательных организациях и стимулирование развития этого процесса. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся с учётом специфики требований федеральных государственных образовательных стандартов.

Сварка газовых труб и металлоконструкций