Педагог-психолог

- оценивать физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость;

- формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время проведения психологических занятий;

- разрабатывать и реализовывать программы развития универсальных действий, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы;

- разрабатывать и реализовывать совместно с другими преподавателями учреждения индивидуальные планы воспитанников с учетом их психологических особенностей;

- оформлять и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения, отчеты и другое);

- проводить психологический мониторинг, диагностику и анализ эффективности использования методов и средств образовательно - воспитательной деятельности;

- осуществлять консультирование педагогов и воспитателей при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей каждого воспитанника;

- осуществлять консультирование воспитанников по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам