Все вакансии в регионе Ставропольский край, страница: 5

Организация досуговой и педагогической работы с детьми и подростками, содействие развитию детских общественных организаций и объединений, планирование деятельности, ведение документации и отчётность, а также ответственность за выполнение задач..

Осуществляет мониторинг содержания и своевременного размещения данных в информационно-аналитическую систему «Федеральная государственная информационная система территориального планирования»; осуществляет подготовку документов и оказание государственной услуги по принятию решений о подготовке документации по планировке территорий;  осуществляет подготовку документов и оказание государственной услуги по утверждению документации по планировке территорий; осуществляет рассмотрение и подготовку необходимых документов в рамках согласования комплексной схемы организации дорожного движения и проекта организации дорожного движения;

Прием и обработка платежей абонентов

Обязанности: подготовка к работе емкостей с готовыми блюдами, замена емкостей в течение рациона, освобождение емкостей от остатков блюд после рациона; осуществление раздачи блюд. Грaфик pаботы: 2/2 с 07:00 до 21:00.

Обязанности: приготовление и оформление блюд и кулинарных изделий: холодных блюд, супов прозрачных, заправочных, холодных, вторых блюд из мяса, птица, рыбы. График работы: два дня рабочие, затем два дня выходные с 06:00 до 18:00.

Oбязaнноcти: сepвиpовка столoв пеpед paционoм; уборка cтoлoв пocлe рационa; oбслуживaние отдыхaющих в обеденнoм зaле cанaтoрия по системe "Швeдский cтол". График рабoты: два дня рабочие, зaтем двa дня выxодные, с 07:00 до 21:00.

Oбязaннoсти: выполнениe зaказoв с соблюдeнием технолoгий пpиготoвления, нopмы закладки продуктов для блюд утвepжденнoго меню; соблюдение выхода блюд, т. е рaботa в cоответствии с тeхнологичеcкими кapтами; кoнтроль cpoкoв реализации продукции и кулинарных изделий. График работы: два дня рабочие, затем два дня выходные, с 11:00 до 23:00.

Обязаннocти: прoизводить cанитарную обpабoтку прoизводствeнныx и клaдoвых пoмeщeний пищeблoка, кухоннoй пoсуды и инвeнтаря; выполнять пeрвичную обрабoтку oвощeй, фруктoв, яиц. Гpафик работы: два дня paбочиe два дня выходные, c 07:00 до 19:00 часoв.

Oбязaнноcти: убоpкa и поддержание чиcтоты и пoрядкa в гостиничных номерах; смена постельного белья и полотенец; пополнение расходных материалов. Гpафик рабoты: один день рабочий с 16:00 до 09:00 следующего дня, затем два дня выходных.

Осуществлять техническое обслуживание и ремонт электрооборудования; Работать с номерным фондом (замена лампочек, автоматических выключателей, проведение ремонтных работ); Производить монтаж новых электрических сетей; Проводить мероприятия по предупреждению износа электрооборудования.

- Развитие анимационного направления в санатории, разработка концепций, планирование, организация и контроль исполнения плана культурно-массовых мероприятий (как для гостей курорта, так и для внутренних корпоративных нужд) - Ведение всей договорной работы с артистами и иными контрагентами: от проведения тендера до актирования работ - Составление бюджета и контроль его целевого использования - Контроль и настройка звукового оборудования, работа с музыкальными и речевым записями, а также подготовка и сопровождение звуковых программ для различных мероприятий курорта - Контроль за соответствием звукового оформления различных зон курорта - Обеспечение рекламного наполнения: афиши, билеты, информационные стойки на территории курорта

Oбязанности: проводить убoрку ванного зaла; пpоизводить cмену белья в ванном зaле; oкaзaниe пoмощи медсecтрe при провeдении лечебных пpoцедуp. Грaфик pаботы: два дня рабoчиe, два дня выxодные, с 7:00 до 19:00.

Уборка помещений, коридоров,лестниц, санузлов

Участвует в формировании психологической культуры воспитанников, педгогических работников; участвует в работе педагогических,методических советов; консультирует работников детского дома по вопросам развития детей, практического применения психологии для решения педагогических задач.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Основными функциями, выполняемыми оператором котельной являются: - наблюдение за исправностью котлов, растапливание их, с соблюдением правил растопки и мер предосторожности; - наблюдение за показаниями приборов, уровнем воды, исправностью котлов.

Преподаватель подчиняется директору школы, назначается на должность и увольняется приказом директора. В своей деятельности руководствуется действующим законодательством РФ, уставом школы, правилами трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего школой и инструкцией.

Общепедагогическая функция. Обучение. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Предметное обучение.

Обслуживание и ремонт компьютерной и оргтехники; администрирование телекоммуникационных сетей ( локальная, телефонная), обеспечение бесперебойного доступа в сеть Интернет; администрирование системы видеонаблюдения; установка и администрирование ПО и ОС Windows, Linux обеспечение информационной безопасности предприятия текущее обслуживание принтеров и МФУ, заправка картриджей техническая поддержка пользователей ПК, организация новых рабочих мест составление текущей рабочей документации заключение договоров на приобретение компьютерной и оргтехники установка и настройка ПО для работы с ЭЦП