Все вакансии в регионе Ставропольский край, страница: 499

-учет товарно-материальных ценностей и затрат на производство; -прием, контроль и обработка первичных документов по участкам производства; -выявление потерь и непроизводственных затрат

Проверка изоляции кабеля, демонтаж, ремонт и монтаж  кабельных линий электропередачи до 35 кВ; оконцевание и соединение силовых кабелей, ремонт и монтаж концевых и соединительных муфт

Экономическое обеспечение деятельности колледжа;   планирование и  учет средств, полученных от приносящей доход деятельности; составление смет доходов и расходов, расчетов к сметам; экономический анализ хозяйственной деятельности колледжа; калькуляция платных образовательных услуг, в том числе  по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным образовательным программам; подготовка штатного расписания, своевременное внесение изменений в штатное расписание;

Проведение технического обслуживания автотранспорта. Проведение текущего ремонта автотранспорта. Проведение планового ремонта автотранспорта. Проверка технического состояния автотранспорта.

1. Разработка и внедрение программных решений для обеспечения технической защиты информации. 2. Анализ и устранение уязвимостей в информационных системах. 3. Настройка и поддержка систем шифрования, аутентификации и контроля доступа. 4. Проведение тестирования безопасности программного обеспечения. 5. Мониторинг и анализ инцидентов информационной безопасности. 6. Разработка технической документации и регламентов по защите информации.

1. Проводит работы по монтажу контрольно-измерительных приборов и автоматики, выполняет пуско-наладочные работы. Проводит наладку теплоэнергетического оборудования в соответствии с методическими указаниями и другой нормативно-технической документацией, контрольно-измерительных приборов и автоматики. 2. Занимается ремонтом, техническим обслуживанием контрольно-измерительных приборов и автоматики, теплоэнергетического оборудования на объектах предприятия. 3. Оказывает методическую и техническую помощь при проведении монтажных, пуско-наладочных работ. 4. Составляет технические и материальные отчеты, инструкции, ведомости дефектов, рекомендации и прочую документацию необходимую в процессе выполнения своих должностных обязанностей. 5. Участвует в разработке инструкций и методик по наладке и эксплуатации вновь вводимого оборудования. 6. Участвует в проведении анализа эффективности работы котельного оборудования и рационального расходования энергоресурсов предприятия. 7. Вносит предложения по оптимизации работы котельного оборудования при производстве, передаче и распределении тепловой энергии. 8. Участвует в проведении обследований теплоэнергетических объектов предприятия. 9. Осваивает вновь вводимое на предприятии оборудование, изучает последние конструкторские разработки, повышает свой профессиональный уровень.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы

Проводить экономический анализ деятельности учреждения, составлять проекты финансово-хозяйственной, производственной и коммерческой деятельности, сопровождать финансово-хозяйственные операции, составлять и сдавать отчетности в контролирующие органы, взаимодействовать с ними

Встреча и размещение пациентов, регистрация с использованием специализированных программных комплексов Ведение кассовых операций Оформление курортного сбора Выдача ключей Взимание платы за платные услуги

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществляет электротехнические работы. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. Изготовление несложных деталей из сортового металла. Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. Установка соединительных муфт, тройников и коробок.

1. Очищает и подготавливает поверхности основания под облицовку. 2. Размечает и провешивает поверхности. 3. Устанавливает маяки, выравнивающие скобы. 4. Производит монтаж и демонтаж строительных лесов, тур и подмостей. 5. Приготавливает клеящий раствор для выполнения плиточных работ на наружных частях зданий на основе сухих смесей с использованием средств малой механизации, устойчивых к температурным и влажностным сезонным колебаниям. 6. Выравнивает неровности поверхностей наружных частей зданий, подлежащих облицовке плиткой. 7. Сортирует плитку для наружных работ, при необходимости режет и сверлит в них отверстия. 8. Увлажняет плитку и наносит клеящий раствор для наружных работ. 9. Устанавливает плитку на облицовываемую поверхность наружных частей в соответствии с технологической картой. 10. Проверяет вертикальности и горизонтальности облицованной плиткой поверхности наружных частей зданий. 11. Заполняет швы и очищает облицованные поверхности наружных частей зданий. 12. Наносит шпатлевочные составы на поверхности вручную. 13. Окрашивает поверхности кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом. 14. Наносит штукатурные растворы на внутренние и наружные поверхности зданий и сооружений. 15. Укладывает бетонные смеси в фундаменты, перекрытия, основания и массивы. 16. Производит кладку кирпичных и бутовых столбиков под половые лаги. 17. Производит свертывание и сборку простых узлов. 18. Производит покрытие насухо крыш простой формы рулонными и штучными кровельными материалами.

Производить обслуживание силовых и осветительных установок электрооборудования.          Выполнять монтаж , ремонт , наладку и обслуживание электрооборудования , эксплуатацию кабельных сетей напряжением до 1000 В с монтажом вводных устройств и соединительных муфт на ГРП СКЗ и территории АО.        Выполнять монтаж, ремонт, наладку и обслуживание станций катодной защиты, анодных заземлителей и др.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Обучение и воспитание Проведение уроков в соответствии с ФГОС (федеральными образовательными стандартами). Разработка учебных программ, планов и методических материалов. Контроль успеваемости Проверка знаний учащихся (тесты, контрольные, экзамены). Ведение журналов успеваемости (электронных и бумажных). Развитие учащихся Индивидуальный подход к ученикам с учетом их способностей. Подготовка к олимпиадам, конкурсам, ГИА (ОГЭ/ЕГЭ). Воспитательная работа Организация классного руководства (если назначен). Профилактика нарушений дисциплины, работа с родителями. Повышение квалификации Участие в педсоветах, семинарах, курсах. Соблюдение профессиональных стандартов. Соблюдение норм безопасности Контроль за здоровьем и безопасностью учеников на уроках.

Содержание в чистоте зала и санитарного узла, мойка посуды булочной, приборов, подносов, инвентаря, инструмента, тары вручную и в посудомоечной машине с применением моющих и дезинфицирующих средств, оказание помощи пекарям и продавцам в осуществлении эффективного и культурного обслуживания посетителей